圖(tu)為省(sheng)政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員(yuan)、中國(guo)計量大學校長(chang)徐江榮（右）和省(sheng)政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員(yuan)、樣代員(yuan)高浙江科技大學校長(chang)陳建孟在(zai)小(xiao)組討論后，表(biao)委(wei)繼續暢(chang)聊高水平大學建設。頻提記者 徐彥/攝

　　如果省兩會有熱詞榜，水平“高水平大學”一定位居前列。大學連日來，家門及高記(ji)者在各(ge)個代表(biao)團(tuan)、樣代員高界別(bie)的表(biao)委討論現場，多次聽(ting)到代表(biao)委員為我省高校(xiao)內涵式發(fa)展(zhan)、頻提整體性躍升(sheng)出(chu)謀劃策。水平(ping)

　　“政(zheng)府工作報告提出‘實施高(gao)校基礎設施提質工程’，大(da)學(xue)說到了師生心坎里啊。家門及高(gao)”在小組會議(yi)后，樣代員高(gao)省人大(da)代表、表委浙江農林(lin)大(da)學(xue)校長沈希的一(yi)番話，讓(rang)同屬杭州代表團的幾位高(gao)校代表都笑著(zhu)連連點頭。

　　近年來，辦學空間不足、住宿床位緊缺、設施老化等基礎設施問題，已成為制約我省建設高水平大學的現實問題。省政協委員、中國計量大學校長徐江榮告訴記者，2003年，該校剛搬入下沙高教園區時，全校僅有1萬余名學生。如今，已有2.4萬余(yu)名(ming)學生(sheng)的校園常年超負荷(he)運轉，基礎(chu)設施迫切需要更新迭(die)代。

　　“光我們(men)學(xue)(xue)校就有7400萬元經費投入這(zhe)次(ci)提質工(gong)程。現在(zai)(zai)已有一批電(dian)梯在(zai)(zai)校園里等候替換，配電(dian)房增(zeng)容、消防改造(zao)也在(zai)(zai)同步進(jin)行。我們(men)計劃投入更多經費，建一棟學(xue)(xue)生宿舍、一個(ge)體育館和一幢科研(yan)樓。”徐江榮委(wei)員說，高(gao)校的(de)基礎設施提質是助力高(gao)等教育整體性躍升(sheng)的(de)重要一環。解決了基礎設施建設的(de)后顧之憂，就更能(neng)集中火力產出高(gao)質量(liang)成果，向高(gao)水平大學(xue)(xue)沖(chong)刺。

　　沈希(xi)代表(biao)還跟(gen)大(da)家分享了(le)自己在學(xue)校基礎(chu)設(she)施提質中總結的經(jing)驗。“以(yi)前(qian)高(gao)校要新建宿(su)舍樓，都會找設(she)計(ji)(ji)公司設(she)計(ji)(ji)。去(qu)年，我讓師生(sheng)(sheng)跟(gen)我一(yi)起(qi)設(she)計(ji)(ji)宿(su)舍樓，發現了(le)一(yi)些以(yi)往沒注意到(dao)的安(an)全隱患，新宿(su)舍樓也更符合學(xue)生(sheng)(sheng)實際需求。”沈希(xi)代表(biao)說(shuo)，這看似是小事，其實是能(neng)讓師生(sheng)(sheng)在日常生(sheng)(sheng)活中感受(shou)到(dao)實實在在幸福感的大(da)事，也是高(gao)校高(gao)水平(ping)發展(zhan)的要義之一(yi)。

　　“省委(wei)省政府高度(du)重視(shi)高校(xiao)(xiao)基礎(chu)設(she)(she)(she)施提質工(gong)程(cheng)，提出(chu)(chu)了‘三步走(zou)’目(mu)標，到2027年年底前，我(wo)(wo)省將(jiang)基本建成一個(ge)與(yu)高校(xiao)(xiao)辦(ban)學規模和內涵式發展(zhan)相適應(ying)的(de)(de)基礎(chu)設(she)(she)(she)施支(zhi)撐體系。”省政協委(wei)員、省委(wei)教育工(gong)委(wei)專(zhuan)職副(fu)書記、省教育廳黨組副(fu)書記陳(chen)春(chun)雷說，高水平(ping)大學的(de)(de)建設(she)(she)(she)首先要突出(chu)(chu)內涵建設(she)(she)(she)，同時要營造良好(hao)外部環境。除此之外，他(ta)還關注(zhu)如(ru)何讓(rang)每(mei)所(suo)高校(xiao)(xiao)探索出(chu)(chu)不(bu)同特色的(de)(de)發展(zhan)路(lu)徑，“我(wo)(wo)這(zhe)次參加省兩會帶著‘任務’，想多聽聽委(wei)員們對于高校(xiao)(xiao)高質量(liang)發展(zhan)的(de)(de)建議。”

　　在(zai)(zai)(zai)兩會現場，跟陳春雷委員“隔空”共鳴的(de)委員、代(dai)表不少。在(zai)(zai)(zai)嘉興代(dai)表團(tuan)的(de)小組討論(lun)現場，省人(ren)大代(dai)表、浙江工業大學教務處處長(chang)計偉榮就(jiu)帶來了思(si)量已(yi)久的(de)建(jian)議：“很多兄(xiong)弟省份都在(zai)(zai)(zai)全力(li)(li)推(tui)進高(gao)(gao)校的(de)整體性躍(yue)升，我(wo)們想要在(zai)(zai)(zai)競(jing)爭中(zhong)突(tu)圍，需(xu)要超常規舉措。例如，政府工作(zuo)報告提出‘加強(qiang)高(gao)(gao)能級(ji)科(ke)創平臺建(jian)設’。如果我(wo)省高(gao)(gao)水平大學建(jian)設與高(gao)(gao)能級(ji)平臺建(jian)設耦合推(tui)進，不僅(jin)能讓高(gao)(gao)校特色(se)更鮮明、競(jing)爭力(li)(li)更強(qiang)，還能達到雙融雙促的(de)目的(de)。”

　　從火熱的兩會會場(chang)，到(dao)同樣火熱的各個高校基礎設施提(ti)質施工(gong)現場(chang)，浙江學子共同期盼的“在家門口上好大學”的美好愿景，正在一步(bu)步(bu)走向(xiang)現實。