春(chun)節期間，兩翼齊飛許多家庭選擇走(zou)進科(ke)(ke)技(ji)場館，讓科(ke)(ke)現場感受(shou)國家科(ke)(ke)技(ji)進步成果，學普新(xin)教育引導(dao)孩(hai)子奮發(fa)學習，及科(ke)(ke)技(ji)創立志科(ke)(ke)技(ji)報國。兩翼齊飛

　　科技場館是讓科科普的重要場所。不久前科技部發布的學普新全國科普統計數據顯示，2022年度全國共籌集科普工作經費191億元，及科技創科技館和科學技術類博物館有1683個，兩翼齊飛全國科普專職、讓科兼職人員達199.67萬人，學普新我國國家科普能力建設勢頭良好，及科技創科普生態持續優化。兩翼齊飛不僅如此，讓科從科普生產看，學普新現代科技館體系建設帶來豐富多樣的活動，優秀的科普圖書、科普影視作品不斷涌現；從方式方法上看，適應科普信息化趨勢，“互聯網+科普”走向深入，科普大篷車等流動科普設施跨越山水來到田野鄉間，基層科(ke)普力(li)量得到加強。一(yi)系列(lie)創新探索(suo)和生動實踐，對深入(ru)推進科(ke)普事業發展和有(you)效服務高水平科(ke)技自立自強具有(you)重要意義(yi)。

　　黨的二十大報告提出，加強國家科普能力建設。持續提升科普能力，推動科學普及與科技創新協同發展，有利于提升公民科學素質，為實現高水平科技自立自強培厚土壤、夯實根基。同(tong)時(shi)，這也是適應終(zhong)生(sheng)學習發展(zhan)潮流、加快(kuai)學習型社會(hui)建設、促進(jin)人(ren)的全(quan)面發展(zhan)的題中應有之義。

　　今天，我國科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)事業的深度和(he)廣度正不斷(duan)拓(tuo)展，但與人們對(dui)科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)產品和(he)服務的需(xu)求相(xiang)比，國家科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)能力建設仍有提升空(kong)間。科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)是實(shi)現創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展的重(zhong)要(yao)(yao)基礎性工(gong)作(zuo)，中國式現代化關(guan)鍵在科(ke)技(ji)現代化，需(xu)要(yao)(yao)高質量科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)作(zuo)支撐；科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)是公共服務的重(zhong)要(yao)(yao)組(zu)成(cheng)部分，讓更多人共享科(ke)技(ji)進(jin)步成(cheng)果，需(xu)要(yao)(yao)推進(jin)科(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)工(gong)作(zuo)再上新(xin)臺階。科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)、科(ke)學普(pu)(pu)(pu)(pu)及是實(shi)現創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展的兩(liang)翼，必(bi)須(xu)把科(ke)學普(pu)(pu)(pu)(pu)及放(fang)在與科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)同等重(zhong)要(yao)(yao)的位置。

　　科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)是(shi)全社(she)(she)(she)會(hui)的共同(tong)事業。總(zong)體上(shang)看，我國(guo)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)事業以(yi)政(zheng)府(fu)推動(dong)為主(zhu)，全社(she)(she)(she)會(hui)參與科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)的主(zhu)動(dong)性積(ji)極性有待提升(sheng)。樹立大科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)理念，加(jia)強(qiang)國(guo)家科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)能力建設，推動(dong)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工作(zuo)融入經濟社(she)(she)(she)會(hui)發(fa)展各領域各環(huan)節，鼓勵(li)全社(she)(she)(she)會(hui)共同(tong)參與，有助于激活社(she)(she)(she)會(hui)資源蘊藏(zang)的科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)潛能，滿足(zu)人們(men)多元化的科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)需求。

　　我國(guo)地(di)域廣(guang)袤(mao)，優質科普(pu)(pu)(pu)資(zi)源主(zhu)要集中在大中城市，更好(hao)滿足基(ji)(ji)層日益增(zeng)長的科普(pu)(pu)(pu)需求，要引導科普(pu)(pu)(pu)資(zi)源和服務(wu)向(xiang)基(ji)(ji)層和欠發達地(di)區(qu)傾斜。應積(ji)極探索政府購買服務(wu)等方式(shi)，激活基(ji)(ji)層科普(pu)(pu)(pu)場館的服務(wu)能(neng)力。科普(pu)(pu)(pu)效(xiao)(xiao)果好(hao)不(bu)好(hao)，能(neng)不(bu)能(neng)契合需求是關鍵。讓科普(pu)(pu)(pu)服務(wu)更加均衡普(pu)(pu)(pu)惠精(jing)準，要進一步創新科普(pu)(pu)(pu)傳播(bo)手段、方法(fa)，完(wan)善信息化、全媒體、多渠(qu)道的科普(pu)(pu)(pu)傳播(bo)矩陣，不(bu)斷提高科普(pu)(pu)(pu)質量，提升(sheng)科普(pu)(pu)(pu)服務(wu)的精(jing)準性(xing)、有效(xiao)(xiao)性(xing)。

　　科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普伴隨科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新而生，也(ye)驅動科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新不斷發(fa)展(zhan)。當前，“重科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)、輕(qing)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普”，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)與(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普聯系不夠緊密的現象仍一(yi)定程度上存在，要通過強化(hua)經費(fei)支(zhi)持、完(wan)善科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普人才(cai)評價機制、暢通職業發(fa)展(zhan)通道等措施(shi)，進(jin)一(yi)步培養壯大科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普人才(cai)隊伍，激勵更(geng)多科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)人員參與(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普工(gong)作(zuo)。促進(jin)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普與(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新協(xie)同發(fa)展(zhan)，將普及科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知識與(yu)(yu)弘揚科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)精神、傳播(bo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)思想更(geng)好結合(he)起來，營(ying)造熱愛(ai)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、崇尚創(chuang)新的社(she)會(hui)氛圍(wei)，必能推動形成科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)普及與(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新“兩(liang)翼齊飛”的良好局面，為經濟社(she)會(hui)高質量發(fa)展(zhan)提供(gong)強勁動能。喻(yu)思南(nan)