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在蔭平鎮三壩村成片的田間課堂(tang)油(you)菜花海上(shang)空，3架(jia)植保無人機在學生嫻熟的梁(liang)平操(cao)作下來回(hui)穿梭(suo)，將(jiang)營養液以霧狀均勻噴(pen)灑到油(you)菜枝(zhi)葉上(shang)。授技(ji)

李世飛站在一旁叮囑學生注意無人機作業要點。人機眾人合力下，助飛僅用了5個小時，巴渝就順利完成了該村700余畝油菜的“飛防”工作，村民們和種植大戶握著學生們的百姓彩票最新網址手，連連道謝。

一直以來(lai)，作(zuo)業(ye)強度(du)增加、缺技術、缺人(ren)手等痛點困擾著(zhu)蔭(yin)平(ping)鎮三壩村的農戶和(he)種植大戶。為此，梁平(ping)職(zhi)教中心與(yu)蔭(yin)平(ping)鎮三壩村結對幫扶，組織青年師生到村里(li)開(kai)展無人(ren)機作(zuo)業(ye)，幫農民、大戶解決現實(shi)問題，將產教融(rong)合、科教融(rong)匯課堂開(kai)在(zai)了鄉村一線。

“把課堂搬進田間地頭，讓學生們在真實的農田環境下使用無人機作業，學生得到‘真槍實彈’的百姓彩票訓練。同時，還(huan)能幫助農民、種植(zhi)大戶解(jie)決現實問題，一舉多得。”李(li)世飛說。

記者了(le)解到，除了(le)教師身份外，李(li)世飛還是重慶味(wei)源(yuan)現代農業(ye)專(zhuan)業(ye)合作社的負責人。他所在(zai)的合作社開展了(le)水稻(dao)、油菜、柑橘、花椒、青(qing)菜頭等多個領域的耕、種、防、收(shou)、烘、銷等全程農業(ye)社會化服務，托管面積達數(shu)萬(wan)畝，農忙時節(jie)常常缺乏農機手。

2020年(nian)初，李世(shi)飛想(xiang)培養專業農機人才(cai)的想(xiang)法得到梁(liang)平職(zhi)教中心(xin)的支持，合作社(she)與梁(liang)平職(zhi)教中心(xin)合作建設智慧農業產業學院(yuan)，累計培養了(le)325名懂技(ji)術、善管理、會(hui)經營的農業復合型技(ji)能人才(cai)，以解決農業社(she)會(hui)化(hua)服務后繼乏人的問題(ti)。

“要辦好(hao)農(nong)(nong)業(ye)類職(zhi)(zhi)業(ye)教育，學(xue)生(sheng)和教師不能僅在黑板上‘種田(tian)’，要提(ti)高真(zhen)本(ben)領(ling)，必須得深入(ru)一線。”梁(liang)平職(zhi)(zhi)教中(zhong)心相(xiang)關負責(ze)人表示，學(xue)校(xiao)一直鼓勵教師帶(dai)領(ling)學(xue)生(sheng)深入(ru)田(tian)間地頭開(kai)展技術服務(wu)(wu)，基于生(sheng)產任務(wu)(wu)靈活組織教學(xue)，提(ti)升(sheng)學(xue)生(sheng)們“學(xue)農(nong)(nong)從農(nong)(nong)”意愿、鍛(duan)煉(lian)職(zhi)(zhi)業(ye)技能，為巴渝和美鄉村建設儲(chu)備(bei)人才(cai)。

（文/圖 記者 謝清城）

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梁平：“田間課堂”授技能！無人機助“飛”巴渝和美鄉村建設

眼下(xia)，進入初花期(qi)的油(you)菜正需要搶農時進行病蟲(chong)害防治、補肥等管(guan)護工作。近日，梁平職(zhi)教中心農機設備應用(yong)與維修專業的10名學生在老師李世飛的帶領(ling)下(xia)，前(qian)往蔭平鎮三壩村開展油(you)菜公益植保服務，助力油(you)菜穩產穩收(shou)，為(wei)建(jian)設巴渝(yu)和美鄉村提供重(zhong)要產業支撐。

在(zai)蔭(yin)平鎮三壩村成(cheng)片(pian)的(de)油菜花海上空，3架植保(bao)無人機在(zai)學生嫻熟的(de)操作下來(lai)回穿梭，將營(ying)養液以霧狀均勻噴灑(sa)到(dao)油菜枝葉上。

李(li)世飛站在一旁叮囑學生注意無人機作業(ye)要點。眾(zhong)人合力下，僅(jin)用了5個小(xiao)時(shi)，就順利(li)完(wan)成了該村700余畝油菜(cai)的“飛防”工作，村民們(men)和種植大戶握著學生們(men)的手，連連道謝。

一直以來，作業(ye)強度增加、缺(que)技術、缺(que)人手等痛點困擾著蔭平鎮(zhen)三壩(ba)村(cun)的農戶(hu)和種(zhong)植大戶(hu)。為此，梁平職教中心與蔭平鎮(zhen)三壩(ba)村(cun)結對幫扶，組織(zhi)青年(nian)師生到村(cun)里開展無人機作業(ye)，幫農民、大戶(hu)解決(jue)現(xian)實問題(ti)，將(jiang)產(chan)教融合、科教融匯課(ke)堂開在了鄉村(cun)一線。

“把(ba)課堂搬進(jin)田(tian)間地頭(tou)，讓學(xue)生(sheng)們在真實的農田(tian)環(huan)境下使用無人機作業，學(xue)生(sheng)得(de)到‘真槍實彈’的訓(xun)練。同時(shi)，還能(neng)幫助農民、種植大戶(hu)解決現(xian)實問題，一(yi)舉(ju)多得(de)。”李(li)世(shi)飛說(shuo)。

記者了(le)解(jie)到，除了(le)教(jiao)師身份外，李世飛還是(shi)重慶味源現(xian)代農業專業合作社的(de)負責人。他(ta)所在的(de)合作社開展了(le)水稻、油菜(cai)、柑橘(ju)、花椒(jiao)、青菜(cai)頭等(deng)多個領域的(de)耕、種、防、收、烘(hong)、銷等(deng)全程農業社會化服務，托管(guan)面積達(da)數萬畝(mu)，農忙時(shi)節常(chang)常(chang)缺乏農機手。

2020年初，李世飛想培(pei)養專業(ye)農機(ji)人(ren)才的想法得到梁平(ping)職教(jiao)中心的支持，合作社(she)與梁平(ping)職教(jiao)中心合作建設智慧(hui)農業(ye)產業(ye)學(xue)院，累(lei)計(ji)培(pei)養了325名懂(dong)技術、善管理、會經營的農業(ye)復合型技能人(ren)才，以解決農業(ye)社(she)會化服務后(hou)繼乏人(ren)的問題(ti)。

“要辦好農(nong)業類職(zhi)(zhi)業教(jiao)育，學(xue)生和教(jiao)師(shi)不(bu)能僅在(zai)黑(hei)板上(shang)‘種(zhong)田(tian)’，要提(ti)高真本領，必(bi)須(xu)得深(shen)入一線。”梁(liang)平職(zhi)(zhi)教(jiao)中心(xin)相關負責人(ren)表示，學(xue)校一直(zhi)鼓勵教(jiao)師(shi)帶(dai)領學(xue)生深(shen)入田(tian)間地(di)頭開(kai)展技術服(fu)務，基于生產任(ren)務靈活組(zu)織(zhi)教(jiao)學(xue)，提(ti)升學(xue)生們“學(xue)農(nong)從農(nong)”意愿、鍛煉職(zhi)(zhi)業技能，為(wei)巴(ba)渝和美鄉村建設儲備人(ren)才(cai)。

（文/圖 記者 謝(xie)清城）