信長星主持(chi)召(zhao)開高(gao)校院(yuan)所(suo)座談會指出

牢牢把握科技創新這個根本

加快培育發展新質生產力的牢牢新動能

交匯點訊 3月27日，省委書記信長星主持召開高校院所座談會，把握本加圍繞“堅持先立后破、科技快培因地制宜、創新產力分類指導，個根加快發展新質生產力”，展新質生認真聽(ting)取(qu)專家學者(zhe)的新動意(yi)見建議。

座談會上，中國科學院院士、把握本加南京大學黨委書記譚鐵牛，科技快培中國科學院院士、創新產力東南大學校長黃如，個根中國工程院院士、展新質生紫金山實驗室首席科學家劉韻潔，新動蘇州大學黨委書記張曉宏，牢牢中國礦業大學校長宋學鋒，省產業技術研究院院長劉慶，中電科二十八所黨委書記毛永慶，中國科學院蘇州納米所黨委書記鄧強，蘇州實驗室副主任景震強，太湖實驗室副主任吳文偉先后發言。大家聚焦科技創新前沿、著眼江蘇發展實際、結合所在單位工作，就加大基礎研究投入、創新學生培養與新質生產力培育深度融合機制、形成戰略科學家梯隊、實施“人工智能+”行動、打造“頂尖創新鏈”、挖掘數據要素潛能、“團隊控股”建設專業研究院、健全(quan)科(ke)技(ji)(ji)評價體系和激勵機制、布局(ju)低空經(jing)濟新(xin)賽道(dao)、協同開展(zhan)船舶工業(ye)科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)等提(ti)出(chu)建議。省科(ke)技(ji)(ji)廳廳長(chang)徐(xu)光輝介紹全(quan)省科(ke)技(ji)(ji)系統服務(wu)發展(zhan)新(xin)質生產力的(de)最(zui)新(xin)情況。

現(xian)場氣氛熱烈，探討(tao)深(shen)入。信(xin)長(chang)星邊聽邊記，不時與大家(jia)互(hu)動交流。他(ta)說，成為發展新質生產力的(de)(de)重(zhong)要(yao)陣地，是(shi)習近平總(zong)書(shu)記對(dui)江蘇提出(chu)的(de)(de)重(zhong)大要(yao)求。開(kai)展集中調(diao)研、舉(ju)行座談會，就是(shi)要(yao)集思廣益，把江蘇具備(bei)的(de)(de)條件和能力研究透，把實(shi)(shi)現(xian)目(mu)標的(de)(de)路徑(jing)和方式(shi)理清(qing)楚(chu)。各(ge)位專(zhuan)家(jia)學者視(shi)野開(kai)闊、思考深(shen)入，提出(chu)的(de)(de)意見建議(yi)既(ji)緊扣實(shi)(shi)際、又著眼未(wei)來(lai)，讓我們深(shen)受(shou)啟(qi)發。省有關部門(men)要(yao)認真梳理研究，吸收到正在(zai)制定的(de)(de)政策措(cuo)施中。

信長星(xing)指出，新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力特(te)點(dian)是創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，關鍵(jian)在(zai)質(zhi)(zhi)優，本質(zhi)(zhi)是先(xian)進生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力。江蘇要(yao)(yao)成為(wei)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)陣地(di)，就必須牢(lao)牢(lao)抓(zhua)住科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)這個根本，加(jia)快(kuai)培育發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)動能。高(gao)校(xiao)院(yuan)所(suo)是科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)主力軍，希望大(da)家深入學習(xi)領會習(xi)近平總書記(ji)關于(yu)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)論述，進一(yi)步增強(qiang)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)興國(guo)科(ke)(ke)(ke)技(ji)強(qiang)國(guo)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)感(gan)(gan)、使命感(gan)(gan)，在(zai)引領創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)上(shang)當(dang)先(xian)鋒(feng)，在(zai)技(ji)術攻(gong)堅上(shang)打頭(tou)陣，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造更(geng)多原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)性、顛覆(fu)性科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果。要(yao)(yao)把(ba)握“因地(di)制宜(yi)”這一(yi)重要(yao)(yao)方法論，聚焦國(guo)家戰(zhan)略需(xu)求(qiu)、把(ba)握未來發(fa)展(zhan)趨(qu)勢，發(fa)揮各類(lei)高(gao)校(xiao)院(yuan)所(suo)的(de)(de)(de)(de)優勢和(he)強(qiang)項，用好用足科(ke)(ke)(ke)研條件，把(ba)產(chan)(chan)(chan)業的(de)(de)(de)(de)真難題、技(ji)術的(de)(de)(de)(de)真需(xu)求(qiu)與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)真成果有效對(dui)接，推動科(ke)(ke)(ke)技(ji)成果加(jia)快(kuai)轉化為(wei)現實生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力。人是生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力中(zhong)最活躍的(de)(de)(de)(de)因素和(he)最具決(jue)定性的(de)(de)(de)(de)力量，要(yao)(yao)暢(chang)通教(jiao)育、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人才(cai)的(de)(de)(de)(de)良性循(xun)環，進一(yi)步完善人才(cai)培養、引進、使用、合(he)理流動的(de)(de)(de)(de)工作機制，構建更(geng)具活力的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)態，為(wei)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力夯實人才(cai)支撐。我(wo)們(men)將繼續做(zuo)好服務、提供保障，為(wei)高(gao)校(xiao)院(yuan)所(suo)發(fa)展(zhan)營造良好環境。

省領導儲永宏、胡廣杰、趙巖參加(jia)座(zuo)談會。

新華日報(bao)·交匯點記者 黃偉/文 吳勝/攝