【兩會專訪】

　　日報(bao)記者 董山峰 劉茜

　　今年的超前創新政府工作報告提出，大力推進現代化產業體系建設，布局表加快發展新質生產力。做好章訪天津大學黨委書記楊賢金代表在接受本報記者專訪時說：“高等教育發展必須與國家戰略同頻共振。大文大學黨委當前，天津新一輪科技革命方興未艾，書記以新質生產力(li)塑造我國經濟新的楊賢核心(xin)競(jing)爭力(li)和發展新動(dong)能成為(wei)實現高(gao)質量發展的關鍵內容。以新質生產力(li)為(wei)牽(qian)引，金代面向未(wei)來培(pei)養(yang)人才，超前創新布局新興領域，布局表天津大學要早謀劃、做(zuo)好章訪(fang)快行動(dong)。大文大學黨委”

　　黨的天津二十大吹響了加快建設教育強國的號角。建設教育強國的書記目的，就是楊賢培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。楊賢金代表認為，如(ru)何發揮科(ke)技第一(yi)生產(chan)力(li)(li)、人才第一(yi)資源、創(chuang)新第一(yi)動力(li)(li)的重(zhong)要結合點(dian)作用，服務高質量發展，是擺在高校面(mian)前的重(zhong)大(da)命題(ti)。

　　發展新質生產力，人才驅動是關鍵。高校要始終堅守為黨育人、為國育才的初心使(shi)命，圍繞國家(jia)重大戰略(lve)急需和經濟社(she)會發展(zhan)需求，緊跟新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)力的發展(zhan)方(fang)向，培養一大批創新(xin)(xin)(xin)型青(qing)年(nian)科(ke)技(ji)人才。要(yao)根據(ju)科(ke)技(ji)發展(zhan)新(xin)(xin)(xin)趨勢，動態調整學科(ke)設置，加(jia)強(qiang)與(yu)新(xin)(xin)(xin)技(ji)術、新(xin)(xin)(xin)產(chan)業(ye)(ye)、新(xin)(xin)(xin)業(ye)(ye)態相(xiang)關的學科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)建設，加(jia)快(kuai)(kuai)培養和儲(chu)備適應戰略(lve)性新(xin)(xin)(xin)興產(chan)業(ye)(ye)與(yu)未(wei)來(lai)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)的專(zhuan)業(ye)(ye)人才。楊(yang)賢(xian)金(jin)代(dai)表介紹(shao)，天(tian)津大學以新(xin)(xin)(xin)工科(ke)為引領(ling)調整優化學科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)，在智能機器與(yu)系統、儲(chu)能技(ji)術等(deng)領(ling)域布(bu)局新(xin)(xin)(xin)專(zhuan)業(ye)(ye)，推(tui)動醫工融(rong)合(he)、文化遺(yi)產(chan)保護等(deng)學科(ke)交(jiao)叉(cha)平(ping)臺建設，加(jia)快(kuai)(kuai)形成拔尖創新(xin)(xin)(xin)人才的培育高地(di)。

　　“高校要以新(xin)質生(sheng)產力(li)為(wei)牽引，在前沿交叉和(he)新(xin)興空白領(ling)域超前布局，搶(qiang)占(zhan)未來國際科技競爭制高點，有效貫通創新(xin)鏈(lian)、產業鏈(lian)、供應鏈(lian)、資金鏈(lian)、人才鏈(lian)，助力(li)我國整體科技水平(ping)加速提升。”楊賢(xian)金代(dai)表說，高水平(ping)研究型(xing)大學作為(wei)基(ji)礎研究的“國家隊”，應該充分發揮科教資源(yuan)優勢(shi)和(he)基(ji)礎研究主力(li)軍作用，成為(wei)重大科技突破的生(sheng)力(li)軍。

　　“要持續提(ti)升科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)效，發揮好(hao)大(da)學(xue)在創(chuang)(chuang)新(xin)鏈條中的獨特優勢，推(tui)動(dong)(dong)創(chuang)(chuang)新(xin)要素加速流動(dong)(dong)、破圈融合、跨界集(ji)成(cheng)(cheng)，打(da)通科(ke)(ke)(ke)(ke)研創(chuang)(chuang)新(xin)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)、產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)的接口(kou)，推(tui)動(dong)(dong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)落地(di)(di)。”楊(yang)賢金代表介紹，天(tian)(tian)津(jin)大(da)學(xue)正依托(tuo)天(tian)(tian)開(kai)高教科(ke)(ke)(ke)(ke)創(chuang)(chuang)園、國家大(da)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)園等(deng)重點科(ke)(ke)(ke)(ke)創(chuang)(chuang)園區，不斷優化(hua)(hua)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)流程機制，健全服務體系，營造開(kai)放創(chuang)(chuang)新(xin)生態(tai)，使更多(duo)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果從實驗室(shi)走向生產線，在天(tian)(tian)津(jin)和(he)相關地(di)(di)區落地(di)(di)轉(zhuan)化(hua)(hua)。

　　楊賢金代表(biao)說，天津大學要通過培(pei)育拔尖創(chuang)(chuang)新(xin)人才、強化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)新(xin)體系、推動科技(ji)成果轉(zhuan)化(hua)(hua)等，為發展新(xin)質(zhi)(zhi)生產力提供重要支(zhi)撐，形(xing)成高(gao)質(zhi)(zhi)量發展的倍增效(xiao)應。

　　《日(ri)報》（2024年(nian)03月11日(ri)?10版）