【時評】

　　作者：熊丙奇（21世紀(ji)教育(yu)研究院(yuan)院(yuan)長）

　　近日，時評色化釋放教育部發布《關于公布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的新增通知》，其中電子信息材料、專業智軟物質科學與工程、化特號大功率半導體科學與工程、時評色化釋放生物育種技術、新增百姓彩票官網登錄生(sheng)態修復(fu)學、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)智(zhi)健康(kang)科學與(yu)技術等24種新(xin)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)正式納(na)入本(ben)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)目(mu)錄，化特號(hao)目(mu)錄內專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)達816種。時評色(se)化釋(shi)放新(xin)增(zeng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)不僅(jin)智(zhi)能化色(se)彩濃(nong)厚，新(xin)增(zeng)而且不少專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特色(se)顯著(zhu)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)智(zhi)引發人(ren)們廣(guang)泛關注。化特號(hao)

　　教育部高等教育司相關負責人表示，時評色化釋放此次專業設置和調整工作有四大特點：服務國家戰略、新增瞄準區域需求、專業智強化交叉融合、突出就業導向。近年來，我國納入本科專業目錄的新專業不斷增加。據統計，2021年度和2022年度列入目錄的百姓神彩票新(xin)專業(ye)分(fen)別(bie)達(da)31種和21種。2021年(nian)至(zhi)2023年(nian)共新(xin)增(zeng)新(xin)專業(ye)76種，新(xin)增(zeng)專業(ye)數(shu)占目錄內專業(ye)總數(shu)的比(bi)例接近10%。我國高校堅(jian)持(chi)需求導(dao)向，快速根據社(she)會(hui)需求變(bian)化(hua)更新(xin)專業(ye)，培養社(she)會(hui)所需要和緊缺的專業(ye)人才。

　　我國高校調整、設置專業實行備案制或審批制，高校調整的專業如果為專業目錄內專業，只需備案即可。這擴大了高校設置專業的快3百姓彩票自主(zhu)權(quan)。納入本科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)目(mu)錄的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)增多(duo)，也意(yi)味著高(gao)校(xiao)(xiao)可(ke)自主(zhu)設(she)置(zhi)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)更多(duo)。這(zhe)也要求(qiu)高(gao)校(xiao)(xiao)用好專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)自主(zhu)權(quan)，結合(he)學校(xiao)(xiao)辦學定(ding)位、辦學條件，預測社會發(fa)展對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才的(de)需求(qiu)，并綜合(he)考慮其他(ta)高(gao)校(xiao)(xiao)開設(she)同類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情況(kuang)，不(bu)斷優化和調整本校(xiao)(xiao)的(de)學科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，避免(mian)一哄而上新增新專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，導致同類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)開設(she)過多(duo)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教育缺乏特色。

　　2023年(nian)度本科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置與調整(zheng)(zheng)(zheng)還有一大(da)看點(dian)(dian)，即增設、撤銷(xiao)、調整(zheng)(zheng)(zheng)共涉及3389個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點(dian)(dian)，數(shu)(shu)量(liang)之多為歷年(nian)之最，其(qi)中，新(xin)增布(bu)點(dian)(dian)1673個、撤銷(xiao)布(bu)點(dian)(dian)1670個，數(shu)(shu)量(liang)基本持平。這是落實教育部(bu)對(dui)高(gao)校學(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行優化調整(zheng)(zheng)(zheng)的(de)部(bu)署(shu)。2023年(nian)，教育部(bu)明(ming)確(que)提出，到2025年(nian)，優化調整(zheng)(zheng)(zheng)高(gao)校20%左(zuo)右學(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)點(dian)(dian)，新(xin)設一批適應新(xin)技術(shu)、新(xin)產業(ye)(ye)、新(xin)業(ye)(ye)態(tai)、新(xin)模式(shi)的(de)學(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，淘汰不(bu)適應經濟社會發展的(de)學(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。

　　從宏觀層面看，及時根(gen)據國(guo)家(jia)(jia)戰略和社會發展變化進(jin)行高校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)調整具有重要的指引作用。比如，近年來新增(zeng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)化色彩都比較濃(nong)厚，2023年度新增(zeng)了(le)(le)材料智(zhi)能(neng)(neng)(neng)技術、農(nong)林智(zhi)能(neng)(neng)(neng)裝備工(gong)程等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)；2021年度新增(zeng)了(le)(le)智(zhi)慧(hui)水利、智(zhi)慧(hui)能(neng)(neng)(neng)源工(gong)程、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)運輸(shu)工(gong)程、空間智(zhi)能(neng)(neng)(neng)電推進(jin)技術等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。這是對(dui)人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)快速發展趨(qu)勢的有力應對(dui)，將更好實現專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設與(yu)國(guo)家(jia)(jia)需求的同(tong)頻共振，為經濟(ji)社會發展夯實人才基礎。

　　高(gao)校設(she)置新專(zhuan)業、調整專(zhuan)業必(bi)須因校制(zhi)宜(yi)，進行科學(xue)嚴謹的(de)論證，不(bu)(bu)要盲目追求“上新”的(de)速度，而(er)是(shi)(shi)(shi)必(bi)須強調特色和(he)質(zhi)量(liang)。據報道，云南(nan)農業大(da)學(xue)成(cheng)(cheng)功申報全國首個咖啡科學(xue)與(yu)(yu)工(gong)程專(zhuan)業。一(yi)個不(bu)(bu)容(rong)忽視(shi)的(de)背景是(shi)(shi)(shi)，云南(nan)是(shi)(shi)(shi)中國最大(da)的(de)咖啡種植(zhi)區，咖啡產業是(shi)(shi)(shi)云南(nan)省高(gao)原(yuan)特色現代農業的(de)重點(dian)產業，且(qie)正在加快發展中。若其(qi)他農業大(da)學(xue)也(ye)(ye)跟進開(kai)設(she)這一(yi)專(zhuan)業，或不(bu)(bu)一(yi)定適宜(yi)。這也(ye)(ye)啟(qi)示學(xue)生和(he)家長(chang)們，在大(da)學(xue)和(he)專(zhuan)業的(de)選擇(ze)中，不(bu)(bu)能一(yi)味(wei)追逐熱門，而(er)要對具體專(zhuan)業的(de)師資、課程、人才培養(yang)模式進行對比分析。學(xue)生和(he)家長(chang)理性(xing)地選擇(ze)專(zhuan)業，也(ye)(ye)可反過來促進高(gao)校重視(shi)專(zhuan)業質(zhi)量(liang)與(yu)(yu)特色，形成(cheng)(cheng)高(gao)校發展與(yu)(yu)學(xue)生培養(yang)的(de)良性(xing)循環。

　　《日報(bao)》（2024年04月03日?02版）