作為來自教育、全國強高強科技一線的代表代表，全國人大代表、張曉組織支撐蘇州大學黨委書記張曉宏始終十分關注教育強國、宏加科技強國、科研人才強國建設和“雙一流”建設，有力關(guan)(guan)(guan)注(zhu)新(xin)一(yi)輪科技(ji)(ji)革命趨勢、高水全球科技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)態勢以及我國科技(ji)(ji)自立自強戰略形勢。平科去年全國兩(liang)會上，技(ji)(ji)自張曉宏提交了“創(chuang)新(xin)引(yin)才機(ji)制吸引(yin)更多海外高科技(ji)(ji)人才來華工作”等建議，立自相關(guan)(guan)(guan)內容已經被采納吸收(shou)到有關(guan)(guan)(guan)政(zheng)策文件(jian)中。全國強高強

今年，張曉宏關注到加強高校有組織科研，張曉組織支撐有力支撐高水平科技自立自強這一話題。宏加張曉宏表示，科研高校作為科技、教育、人才的關鍵交匯點，是基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，但目前高校在推進有組織科研方面還存在一些問題和不足。面向國際科技前沿和國家重大需求，高校迫切需要進一步深化科技創新體制機制改革，主動適應科(ke)研范式變革。強(qiang)化有(you)組織基(ji)礎(chu)研究，加(jia)強(qiang)基(ji)礎(chu)研究領域(yu)重大共(gong)(gong)性科(ke)技(ji)創新平臺建(jian)設。推進有(you)組織產教融(rong)合，提升關鍵(jian)核心技(ji)術(shu)突破同題共(gong)(gong)答能(neng)力。深化有(you)組織人(ren)才培養，夯(hang)實高水平創新人(ren)才自主培養的根基(ji)。

張曉(xiao)宏注(zhu)意到，近(jin)年來我國一些高校雖然在地方(fang)政府、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的支(zhi)持下(xia)，建立了(le)一些跨學科、跨領域的科研平臺、創新團隊與(yu)協(xie)同(tong)創新中心等(deng)(deng)，但從(cong)科研組(zu)織的結(jie)構關(guan)(guan)系來看，各主體的價值取向、利益訴求、目(mu)(mu)標追求等(deng)(deng)方(fang)面仍存在較大差異(yi)，實質(zhi)性產教融合(he)不夠。張曉(xiao)宏提出，目(mu)(mu)前高校與(yu)企業(ye)(ye)、研究院所的組(zu)織協(xie)同(tong)攻關(guan)(guan)能力不足，與(yu)國家、企業(ye)(ye)需(xu)求存在一定差距(ju)，創新主體間的合(he)作還需(xu)要進一步加強。

“就高(gao)校自身而言(yan)，現行(xing)(xing)學科(ke)(ke)導向(xiang)(xiang)(xiang)下松散(san)型科(ke)(ke)研(yan)組織(zhi)模(mo)式(shi)及其(qi)配(pei)套的(de)體(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)特(te)別(bie)是(shi)評價機制(zhi)，不利(li)于集聚科(ke)(ke)技(ji)資(zi)源、形成攻堅克難的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)合力。”張曉宏建議，在(zai)工作模(mo)式(shi)上，高(gao)校要進一步(bu)加強對縱向(xiang)(xiang)(xiang)科(ke)(ke)研(yan)與(yu)橫向(xiang)(xiang)(xiang)科(ke)(ke)研(yan)的(de)系統(tong)規劃，面向(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)家重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)(ke)研(yan)任務(wu)主動(dong)聯合行(xing)(xing)業(ye)領軍企業(ye)共同承擔(dan)國(guo)家科(ke)(ke)研(yan)任務(wu)，面向(xiang)(xiang)(xiang)產(chan)(chan)業(ye)共性問(wen)題與(yu)行(xing)(xing)業(ye)企業(ye)共建產(chan)(chan)業(ye)技(ji)術研(yan)究院、協同創(chuang)(chuang)新(xin)中心(xin)。在(zai)體(ti)(ti)系建設上，以(yi)未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)科(ke)(ke)技(ji)園建設為(wei)重(zhong)點，采取“小(xiao)核(he)心(xin)大(da)(da)(da)外圍”的(de)發展模(mo)式(shi)，打造(zao)產(chan)(chan)學研(yan)社區。“我們要強化‘團隊制(zhi)’‘長周期’評價機制(zhi)，以(yi)重(zhong)大(da)(da)(da)任務(wu)為(wei)牽引，以(yi)高(gao)水平(ping)創(chuang)(chuang)新(xin)平(ping)臺為(wei)依托，設立政策(ce)特(te)區，在(zai)職(zhi)稱評定、績效考核(he)、獎勵評審等各類評審活動(dong)中，鼓勵引導科(ke)(ke)研(yan)人(ren)員積極(ji)參與(yu)重(zhong)大(da)(da)(da)任務(wu)攻關。”

揚子晚報/紫(zi)牛新聞(wen)記者  楊甜(tian)子

校對 王菲