4月12日，即日計劃東南大學2024年強基計劃招生簡章出爐，起報強基記者獲悉，名東今年繼續開展基礎學科招生改革試點，學年4月12日至30日考生可登錄東南大學強基計劃報名系統，即日計劃 7月1日至2日進行考核，起報強基百姓彩票怎么買報考東大強基計劃的名東考生不能兼(jian)報其他高校(xiao)。

哪些考生可以報名？

記者注意到，學年申請報名考生主要分為兩類，即日計劃第一類是起報強基綜合素質優秀的考生。第二類是名東基礎學科拔尖，高中階段在中國數學奧林匹克、學年全國中學生物理競賽、即日計劃中國化學奧林匹克、起報強基全國中學生生物學競賽、名東全國青少年信息學奧林匹克競賽等五項學科競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的百姓彩票網考生。

考生可填報1-3個專業（類）志愿

今年強基計劃招生專業（類）包含文科類的哲學和理科類的數學類、物理類和化學，文科類招生省份為北京、江蘇、安徽、山東，理科類招生省份包含北京、天津、山西、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、百姓彩票紅廣東、四川、陜西、湖北、湖南、重慶、江西、福(fu)建、貴州、甘(gan)肅。

4月12日至(zhi)30日考(kao)生(sheng)可登(deng)錄東(dong)南大學強基計劃報(bao)(bao)名系統（網址：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286），按要(yao)求準確、完整(zheng)地完成網上報(bao)(bao)名。報(bao)(bao)名時(shi)，考(kao)生(sheng)需根據自己的(de)學科特長和(he)專(zhuan)業興趣填報(bao)(bao)1-3個專(zhuan)業（類）志愿，學校(xiao)不再(zai)安排專(zhuan)業調(diao)劑，實施(shi)高考(kao)綜(zong)合改(gai)革省(sheng)份考(kao)生(sheng)選考(kao)科目應符合填報(bao)(bao)專(zhuan)業的(de)科目要(yao)求。報(bao)(bao)考(kao)東(dong)大強基計劃的(de)考(kao)生(sheng)不能(neng)兼報(bao)(bao)其他高校(xiao)。報(bao)(bao)名審核通(tong)過考(kao)生(sheng)均(jun)須參加全國統一高考(kao)。

高校考核包含體育和綜合能力測試

7月1日-2日，舉行高(gao)校考(kao)核，考(kao)核內(nei)容(rong)包括(kuo)體育測(ce)試和(he)綜合能(neng)力測(ce)試。體育測(ce)試包含(han)立定跳遠(yuan)、50米、坐位(wei)體前(qian)屈，并(bing)實行合格(ge)考(kao)，不計入高(gao)校考(kao)核總分(fen)，未達到合格(ge)要求(qiu)的考(kao)生不再參(can)與(yu)后續(xu)綜合能(neng)力測(ce)試。

綜合(he)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)專業進行(xing)，測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)方式包括筆試(shi)(shi)(shi)和面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)。據(ju)悉，筆試(shi)(shi)(shi)主要(yao)考察學生(sheng)所申報入(ru)圍學科的(de)(de)基本素養；面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)將結合(he)省級(ji)教(jiao)育行(xing)政部門提供的(de)(de)考生(sheng)綜合(he)素質檔案，主要(yao)考察學生(sheng)分(fen)(fen)析問題(ti)、解決問題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，邏輯(ji)思維能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、創新(xin)思維能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、語(yu)言表達能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、發展潛力(li)(li)(li)等。面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)采取專家(jia)、考生(sheng)“雙隨機”抽簽的(de)(de)方式，測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)全程錄音錄像(xiang)。綜合(he)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)測(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji)(ji)由筆試(shi)(shi)(shi)和面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji)(ji)組成(cheng)，其中筆試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji)(ji)占比60%，面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績(ji)(ji)占比40%。

錄取辦法

綜合(he)(he)成(cheng)績=高考成(cheng)績（折算成(cheng)滿分100分）×85%+高校考核綜合(he)(he)能力(li)測(ce)試成(cheng)績（折算成(cheng)滿分100分）×15%。

對于第(di)一類考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，東大(da)將根據相(xiang)(xiang)關省(sheng)份(fen)強基計劃的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)名額，按照“分數(shu)優先(xian)”的原則(ze)依(yi)據綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)從(cong)高分到(dao)低分分專業順序確定強基計劃預(yu)錄取(qu)(qu)名單。當(dang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)(xiang)同(tong)時(shi)，依(yi)次(ci)比(bi)較(jiao)高考(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)(ji)、高校(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)核綜合(he)能力測試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)進行錄取(qu)(qu)。若仍然相(xiang)(xiang)同(tong)，報考(kao)(kao)(kao)(kao)文科(ke)(ke)(ke)類專業考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)依(yi)次(ci)比(bi)較(jiao)語文、英語（外語）、數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)(ji)，報考(kao)(kao)(kao)(kao)理科(ke)(ke)(ke)類考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)依(yi)次(ci)比(bi)較(jiao)數(shu)學(xue)、語文、英語（外語）成(cheng)績(ji)(ji)。對于第(di)二類考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)達到(dao)該省(sheng)市同(tong)科(ke)(ke)(ke)類考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)最低錄取(qu)(qu)分數(shu)線的，予(yu)以(yi)錄取(qu)(qu)。

學校于7月5日(ri)前公布錄(lu)(lu)(lu)取名單(dan)并公示錄(lu)(lu)(lu)取標(biao)準。被(bei)正式錄(lu)(lu)(lu)取的考生不再參(can)(can)加本省(sheng)（區(qu)、市）后續高(gao)考志(zhi)(zhi)愿錄(lu)(lu)(lu)取；未被(bei)錄(lu)(lu)(lu)取的考生可(ke)正常參(can)(can)加本省(sheng)（區(qu)、市）后續各(ge)批(pi)次(ci)高(gao)考志(zhi)(zhi)愿錄(lu)(lu)(lu)取。

整合全校優質教育教學資源，單獨編班組織教學

記者了解到，對于強(qiang)基計劃考生，學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)施本(ben)碩博銜接的人(ren)才培養模式，實(shi)(shi)行完全學(xue)(xue)分制，本(ben)科采用3至4年(nian)的彈性(xing)(xing)學(xue)(xue)習年(nian)限(xian)。實(shi)(shi)行階段性(xing)(xing)學(xue)(xue)業考核和(he)動(dong)(dong)態退(tui)出與補(bu)入機制。各學(xue)(xue)院制定(ding)實(shi)(shi)施細則，每學(xue)(xue)年(nian)對強(qiang)基生進行一次階段性(xing)(xing)學(xue)(xue)業考核，并實(shi)(shi)施動(dong)(dong)態進出機制，確保強(qiang)基生的培養質量。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校按照(zhao)“厚基礎(chu)、寬口徑(jing)、重(zhong)交叉(cha)、強(qiang)創(chuang)新(xin)”的(de)(de)培(pei)養路徑(jing)，整合(he)全校優質(zhi)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源，重(zhong)構本(ben)碩博(bo)銜(xian)接的(de)(de)培(pei)養體系。對通過(guo)強(qiang)基計劃錄(lu)取的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生制(zhi)定(ding)獨立(li)的(de)(de)培(pei)養方案(an)，單獨編班組織教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，配備一(yi)(yi)流的(de)(de)師資(zi)，提供一(yi)(yi)流的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習條件，創(chuang)造一(yi)(yi)流的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術環境與(yu)氛圍(wei)，實施導師制(zhi)、書(shu)院(yuan)制(zhi)、完全學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)制(zhi)與(yu)小班化(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)、卓越(yue)化(hua)(hua)、本(ben)研一(yi)(yi)體化(hua)(hua)的(de)(de)“三(san)制(zhi)五化(hua)(hua)”相結合(he)的(de)(de)人才(cai)培(pei)養新(xin)模式(shi)，構建能夠更好(hao)激(ji)發學(xue)(xue)(xue)(xue)生潛能與(yu)創(chuang)造力的(de)(de)拔尖創(chuang)新(xin)人才(cai)培(pei)養體系。

激勵機制優厚，實行本研銜接培養

學(xue)校對符(fu)合(he)培養(yang)要(yao)求的強基計劃(hua)學(xue)生實行本研銜接(jie)培養(yang)。進(jin)(jin)入研究生階段后，學(xue)生主要(yao)在強基計劃(hua)所在基礎學(xue)科(ke)專業進(jin)(jin)行培養(yang)，部分學(xue)生也(ye)可根據培養(yang)方案在高端芯(xin)片與(yu)軟件、智(zhi)能科(ke)技、新(xin)材料、先(xian)進(jin)(jin)制造和國家安(an)全(quan)等關鍵領域以(yi)及(ji)國家人才緊缺的人文(wen)社會(hui)科(ke)學(xue)領域進(jin)(jin)行學(xue)科(ke)交叉培養(yang)。

對品學兼(jian)優的學生，在本(ben)科階(jie)段優先享(xiang)受校長獎學金(jin)等高級(ji)別獎勵(li)，并設立專門獎學金(jin)，在碩(shuo)博(bo)階(jie)段享(xiang)受最(zui)高級(ji)別學業獎學金(jin)。

本科(ke)階段，資助(zhu)強基計劃(hua)學(xue)生整(zheng)建制赴海外國(guo)際(ji)高(gao)水平大學(xue)學(xue)習交流；博士階段，全額(e)資助(zhu)每位學(xue)生赴海外國(guo)際(ji)一流大學(xue)聯合培養一年。本、碩、博階段，支持學(xue)生發表國(guo)際(ji)會議論文(wen)、并參(can)加國(guo)境(jing)外會議各一次。

強(qiang)基計(ji)劃(hua)學生在參加科研訓練項目、創(chuang)新實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)等方面(mian)享有優先權(quan)；學校的國家(jia)重點實(shi)驗室(shi)、前(qian)沿(yan)科學中心(xin)和(he)協同(tong)創(chuang)新中心(xin)等重大科研平臺優先面(mian)向強(qiang)基計(ji)劃(hua)學生開放(fang)。

揚子晚報(bao)/紫牛新(xin)聞記者 王赟

校對 李海慧