作(zuo)者：燕連福(fu)（陜西省中國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)理論體系研(yan)究中心特約(yue)研(yan)究員，統(tong)籌推動(dong)西安交通大學(xue)馬克(ke)思主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)院(yuan)院(yuan)長）

　　習近平總書記指出，教育“教育、科技科技、工作人才是新質全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”，生產百姓彩票大廳“要(yao)(yao)按照發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)要(yao)(yao)求，統籌(chou)推動暢通教育(yu)(yu)、教育(yu)(yu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)、科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)才的(de)工作良性循環”。當前，新(xin)質(zhi)全(quan)球(qiu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新(xin)進(jin)入空前密集活躍的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)時期(qi)，新(xin)一輪科(ke)(ke)技(ji)(ji)革命和(he)產(chan)業變革正在(zai)重構全(quan)球(qiu)創新(xin)版圖、統籌(chou)推動重塑(su)全(quan)球(qiu)經濟結構。教育(yu)(yu)我國深度參與全(quan)球(qiu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)治(zhi)理和(he)建設世界科(ke)(ke)技(ji)(ji)強(qiang)國迫切需要(yao)(yao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)，科(ke)(ke)技(ji)(ji)深入推進(jin)中國式現代化和(he)推動高質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)強(qiang)烈呼喚發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)，而新(xin)質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)離不(bu)開教育(yu)(yu)、科(ke)(ke)技(ji)(ji)、人(ren)才的(de)支撐(cheng)。

　　1.形成良性循環，為新質生產力發展提供強大動力

　　習近平總書記指出，要“堅持教育發展、科技創新、人才培養一體推進，形成良性循環”。在新質生產力發展過程中，要推動教育科技人才各顯所長、各盡其能，形成優勢互補的良性循環；緊密聯系、互為支撐，形成相互促進的良性循環；三位一體、同步進行，形成協同發展的快3百姓彩票良性循環。

　　推(tui)動(dong)(dong)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)互(hu)補(bu)的良性(xing)(xing)循環，為(wei)(wei)新(xin)質生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)發展(zhan)(zhan)提(ti)(ti)供新(xin)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。推(tui)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科技人(ren)(ren)(ren)才(cai)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)互(hu)補(bu)，體現(xian)“加法效(xiao)應”，就(jiu)要(yao)堅持教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)(you)(you)(you)(you)先(xian)發展(zhan)(zhan)、科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)引領驅動(dong)(dong)。一(yi)是突出教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)導(dao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)能夠塑造(zao)未來，也能夠引領未來，對推(tui)動(dong)(dong)人(ren)(ren)(ren)才(cai)全面發展(zhan)(zhan)，增強(qiang)民族創(chuang)新(xin)創(chuang)造(zao)活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)，實(shi)現(xian)中華(hua)民族偉(wei)大復興具有決定性(xing)(xing)意義。要(yao)發揮教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培養(yang)急需人(ren)(ren)(ren)才(cai)的先(xian)導(dao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)，為(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)新(xin)質生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)提(ti)(ti)供教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引導(dao)支撐。二是突出科技主導(dao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。科技是國(guo)之利器，國(guo)家賴之以強(qiang)、企業賴之以贏(ying)、人(ren)(ren)(ren)民生(sheng)活(huo)(huo)(huo)賴之以好。要(yao)發揮“科技是第(di)一(yi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)”的主導(dao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)，為(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)新(xin)質生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)提(ti)(ti)供前沿技術支撐。三是突出人(ren)(ren)(ren)才(cai)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)是創(chuang)新(xin)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中最為(wei)(wei)活(huo)(huo)(huo)躍(yue)、最為(wei)(wei)積(ji)極(ji)的因(yin)素。把科技創(chuang)新(xin)搞上(shang)去，必須建設一(yi)支規模宏大、結構合理、素質優(you)(you)(you)(you)(you)良的創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍。要(yao)發揮“人(ren)(ren)(ren)才(cai)是第(di)一(yi)資源”的創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)優(you)(you)(you)(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)，為(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)新(xin)質生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)提(ti)(ti)供創(chuang)新(xin)活(huo)(huo)(huo)力(li)(li)支撐。

　　推動相互促進的百姓彩票首頁良(liang)性循環，為新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生產力發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)提供(gong)新(xin)(xin)動(dong)(dong)能(neng)(neng)。教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)三者是一個有機整體，相(xiang)互作(zuo)用又(you)相(xiang)互促進。要堅持(chi)辯證統(tong)一、科(ke)學布局(ju)，下(xia)好教(jiao)育(yu)(yu)“先手棋”、科(ke)技(ji)(ji)(ji)“自強棋”、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)棋”。一是注(zhu)入(ru)教(jiao)育(yu)(yu)“引領(ling)”的(de)(de)(de)動(dong)(dong)能(neng)(neng)。推動(dong)(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)高(gao)水平(ping)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)聯動(dong)(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)之強賦(fu)能(neng)(neng)科(ke)技(ji)(ji)(ji)之強；推動(dong)(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)教(jiao)育(yu)(yu)為發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生產力培養(yang)各類戰略(lve)型(xing)復合人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、領(ling)軍型(xing)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、卓越型(xing)技(ji)(ji)(ji)術人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。二是注(zhu)入(ru)科(ke)技(ji)(ji)(ji)“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”的(de)(de)(de)動(dong)(dong)能(neng)(neng)。以(yi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)推動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)方式、學習方式、評價方式創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，推動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域的(de)(de)(de)綜(zong)合改革(ge)取得新(xin)(xin)成果；以(yi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)推動(dong)(dong)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)方式創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，培養(yang)新(xin)(xin)型(xing)的(de)(de)(de)適(shi)應科(ke)技(ji)(ji)(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。三是注(zhu)入(ru)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)“發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)動(dong)(dong)能(neng)(neng)。以(yi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)倒逼教(jiao)育(yu)(yu)深(shen)化改革(ge)，建設高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)教(jiao)育(yu)(yu)體系；以(yi)高(gao)素質(zhi)(zhi)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)推動(dong)(dong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、產品(pin)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)等(deng)，加快形成以(yi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)為主要引領(ling)和(he)支撐的(de)(de)(de)經濟體系和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)模式。

　　推動協(xie)(xie)同(tong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)良(liang)性(xing)(xing)循環，為新(xin)(xin)(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)開(kai)辟新(xin)(xin)(xin)(xin)領(ling)(ling)域(yu)。習近平總書(shu)記指出(chu)，“推動好(hao)一(yi)個(ge)龐大集合體的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，一(yi)定要處理(li)好(hao)自身發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)協(xie)(xie)同(tong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)關系”。推動新(xin)(xin)(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，要處理(li)好(hao)教育(yu)科(ke)技(ji)(ji)人才三者自身發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與協(xie)(xie)同(tong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)關系，發(fa)(fa)(fa)揮“1+1+1>3”的(de)(de)協(xie)(xie)同(tong)效應。當前，新(xin)(xin)(xin)(xin)一(yi)輪(lun)科(ke)技(ji)(ji)革命加速演(yan)進，人工智能(neng)、量(liang)子(zi)信(xin)息、生(sheng)物醫藥等眾多(duo)新(xin)(xin)(xin)(xin)興(xing)領(ling)(ling)域(yu)孕育(yu)著重大技(ji)(ji)術和(he)產業突(tu)破，一(yi)批(pi)具有全局(ju)性(xing)(xing)、長遠性(xing)(xing)重大影響的(de)(de)全新(xin)(xin)(xin)(xin)領(ling)(ling)域(yu)日益清晰明朗。戰略性(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)興(xing)產業和(he)未(wei)(wei)來產業是引領(ling)(ling)產業升級和(he)未(wei)(wei)來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)賽道，具有創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)活躍、技(ji)(ji)術密集、價值(zhi)高端、前景廣闊等特點，為新(xin)(xin)(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)壯(zhuang)大提供巨大空(kong)間。教育(yu)科(ke)技(ji)(ji)人才協(xie)(xie)同(tong)建(jian)設能(neng)夠(gou)促進戰略性(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)興(xing)產業和(he)未(wei)(wei)來產業在技(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)、人才培養、組織結構等方面創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)性(xing)(xing)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，能(neng)夠(gou)針對新(xin)(xin)(xin)(xin)領(ling)(ling)域(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提出(chu)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)要求提前布局(ju)，以三者協(xie)(xie)同(tong)建(jian)設之(zhi)“矢”去(qu)射新(xin)(xin)(xin)(xin)領(ling)(ling)域(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之(zhi)“的(de)(de)”。

　　2.深化體制改革，打通束縛新質生產力發展的堵點卡點

　　習近平(ping)總書記指(zhi)出：“深化科技體(ti)制、教育(yu)體(ti)制、人才體(ti)制等改革，打(da)通(tong)束縛新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生產(chan)(chan)力(li)發展(zhan)的(de)堵(du)點卡點。”以教育(yu)科技人才協(xie)同建設推動新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生產(chan)(chan)力(li)發展(zhan)，在實踐中要破(po)除(chu)制度(du)藩籬(li)、疏通(tong)機制性(xing)梗阻(zu)、作出政策性(xing)創(chuang)新(xin)(xin)，打(da)通(tong)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)生產(chan)(chan)力(li)發展(zhan)的(de)堵(du)點卡點。

　　科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)(hua)(hua)是(shi)一個復雜的(de)系統(tong)工程，需要(yao)多(duo)方“接力”才(cai)能完成從科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究、實驗開發(fa)到推(tui)廣(guang)應(ying)用(yong)的(de)三級跳。因此(ci)，推(tui)動新(xin)(xin)質生產(chan)力發(fa)展必(bi)須在深化(hua)(hua)(hua)科(ke)(ke)技(ji)體(ti)制(zhi)改(gai)革上下大(da)力氣，打通(tong)科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)(hua)(hua)“最后一公(gong)里(li)”的(de)堵點卡點。具體(ti)而言，一是(shi)聚焦科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究場(chang)域(yu)，深化(hua)(hua)(hua)科(ke)(ke)技(ji)管理體(ti)制(zhi)改(gai)革，給予科(ke)(ke)研(yan)單位(wei)更多(duo)自主(zhu)權(quan)，賦予科(ke)(ke)學(xue)家(jia)更大(da)技(ji)術路(lu)線決定(ding)權(quan)和經費使(shi)(shi)用(yong)權(quan)，讓科(ke)(ke)研(yan)單位(wei)和科(ke)(ke)研(yan)人員從繁瑣、不必(bi)要(yao)的(de)體(ti)制(zhi)機制(zhi)束縛中(zhong)解放出來(lai)。二是(shi)聚焦實驗開發(fa)場(chang)域(yu)，進一步突(tu)出企業在技(ji)術創新(xin)(xin)中(zhong)的(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)，使(shi)(shi)企業真正成為技(ji)術創新(xin)(xin)決策、研(yan)發(fa)投(tou)入、科(ke)(ke)研(yan)組織(zhi)、成果(guo)轉化(hua)(hua)(hua)的(de)主(zhu)體(ti)。三是(shi)聚焦推(tui)廣(guang)應(ying)用(yong)場(chang)域(yu)，健(jian)全科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)使(shi)(shi)用(yong)、處置和收益管理制(zhi)度(du)，打通(tong)科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)(hua)(hua)應(ying)用(yong)通(tong)道，推(tui)動企業主(zhu)導的(de)產(chan)學(xue)研(yan)深度(du)融合(he)，不斷提高科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)轉化(hua)(hua)(hua)和產(chan)業化(hua)(hua)(hua)水平。

　　發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)力對勞動(dong)者素質(zhi)提出(chu)了更(geng)高要(yao)求(qiu)(qiu)，必須進(jin)一(yi)步深(shen)(shen)化(hua)教育體制改(gai)革(ge)(ge)，為新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)力發(fa)展(zhan)(zhan)提供更(geng)多智(zhi)力資源。習近平(ping)總(zong)書記指出(chu)：“要(yao)根據科(ke)(ke)(ke)(ke)技發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)趨勢，優化(hua)高等學(xue)校(xiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)設置、人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)，為發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)力、推(tui)動(dong)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)培養急需人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。”一(yi)方面，完善學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)布局和學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設機制，緊(jin)緊(jin)圍繞國家戰略和行業需求(qiu)(qiu)，調整優化(hua)高校(xiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)布局、學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)結構、專業設置，加快基礎學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)(xin)興學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)、交叉學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設，推(tui)動(dong)傳統學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專業迭(die)代升級，使其在(zai)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)布局和專業設置上更(geng)具科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)性(xing)和前(qian)瞻性(xing)，不(bu)(bu)斷(duan)提高人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養與社會需要(yao)的(de)匹(pi)配度，加快培養更(geng)多重點領(ling)域(yu)急需緊(jin)缺(que)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。另(ling)一(yi)方面，深(shen)(shen)化(hua)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，不(bu)(bu)斷(duan)拓寬人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養的(de)實踐(jian)場域(yu)，大(da)力推(tui)動(dong)職業教育產(chan)教融(rong)合、校(xiao)企(qi)合作，鼓勵各(ge)類(lei)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)走(zou)出(chu)學(xue)校(xiao)，走(zou)進(jin)企(qi)業工廠、研究院所，開展(zhan)(zhan)頂崗(gang)實習實訓(xun)、項目(mu)孵化(hua)等實操活動(dong)，通(tong)過場景式(shi)、項目(mu)式(shi)教學(xue)模(mo)式(shi)，使人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)充分掌握(wo)產(chan)業前(qian)沿(yan)技術，培育一(yi)批具有工匠(jiang)精神的(de)高素質(zhi)技術技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。

　　人(ren)才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)創(chuang)新(xin)的(de)(de)根基，是(shi)(shi)創(chuang)新(xin)的(de)(de)核(he)心(xin)要素。新(xin)質(zhi)生產(chan)力(li)作(zuo)為(wei)創(chuang)新(xin)起(qi)主導(dao)作(zuo)用的(de)(de)先(xian)進生產(chan)力(li)質(zhi)態，離不開一大(da)(da)批拔尖創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)(cai)(cai)，必(bi)須在(zai)人(ren)才(cai)(cai)(cai)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)方面(mian)下更大(da)(da)功夫。具體(ti)而(er)言，一是(shi)(shi)完善人(ren)才(cai)(cai)(cai)評價(jia)(jia)(jia)體(ti)系(xi)，杜絕“一把尺子量到底(di)”。加快構建以創(chuang)新(xin)價(jia)(jia)(jia)值、能力(li)、貢(gong)獻為(wei)導(dao)向的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)評價(jia)(jia)(jia)體(ti)系(xi)，實(shi)行分(fen)類評價(jia)(jia)(jia)，突(tu)出品德評價(jia)(jia)(jia)，更加重視人(ren)才(cai)(cai)(cai)評價(jia)(jia)(jia)中的(de)(de)成果質(zhi)量、價(jia)(jia)(jia)值貢(gong)獻和學術道德。二是(shi)(shi)完善人(ren)才(cai)(cai)(cai)管理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，積極為(wei)人(ren)才(cai)(cai)(cai)“減(jian)負松綁”。給予(yu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)充分(fen)的(de)(de)信任、寬(kuan)(kuan)松的(de)(de)成長環境，營造鼓勵創(chuang)新(xin)、寬(kuan)(kuan)容失(shi)敗的(de)(de)良好氛圍，為(wei)人(ren)才(cai)(cai)(cai)干事創(chuang)業提供廣闊(kuo)空間(jian)。三是(shi)(shi)深化人(ren)才(cai)(cai)(cai)使用機制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，實(shi)現(xian)“人(ren)人(ren)盡展其才(cai)(cai)(cai)”。按(an)照(zhao)“人(ren)崗(gang)相適，用當其位”的(de)(de)原則用好人(ren)才(cai)(cai)(cai)，落(luo)實(shi)好關鍵核(he)心(xin)技術“揭榜掛帥”和“賽(sai)馬(ma)(ma)”等制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，使更多“千里馬(ma)(ma)”脫穎而(er)出，進一步(bu)點燃創(chuang)新(xin)“引擎(qing)”。

　　3.堅持協同建設，以新質生產力推動高質量發展

　　新質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力(li)由技術(shu)革命性(xing)突(tu)破、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)要(yao)素(su)創新性(xing)配置、產(chan)(chan)業(ye)(ye)深度轉型升級而催生(sheng)(sheng)，特點是創新，關(guan)鍵在質(zhi)優，本質(zhi)是先進生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力(li)。推進新質(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力(li)的發展，要(yao)以教育科技人才(cai)協同(tong)建(jian)設為支撐，促使技術(shu)取得(de)革命性(xing)突(tu)破，生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)要(yao)素(su)的活力(li)充分迸發、產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展不(bu)斷轉型升級，從而讓更(geng)多創新成果、先進成果、質(zhi)優成果競相涌現。

　　促進技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)革(ge)命(ming)(ming)性(xing)(xing)突破(po)。2023年中央經(jing)濟工作會(hui)議指(zhi)出(chu)，要(yao)“以(yi)顛覆性(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)和前(qian)沿(yan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)催生(sheng)新(xin)產(chan)(chan)業、新(xin)模式、新(xin)動(dong)能(neng)，發(fa)展(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)(li)(li)”。從新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)(li)(li)發(fa)展(zhan)的技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)條件看，其超越(yue)了(le)傳統(tong)意義上(shang)一(yi)(yi)般性(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)創新(xin)，更加強調(diao)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)關鍵(jian)性(xing)(xing)顛覆性(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)突破(po)，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)高(gao)水平科技(ji)(ji)(ji)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強。一(yi)(yi)方面，推(tui)動(dong)顛覆性(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)革(ge)命(ming)(ming)性(xing)(xing)變革(ge)。堅(jian)持把教育科技(ji)(ji)(ji)人才(cai)協同(tong)(tong)建設作為推(tui)動(dong)顛覆性(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)發(fa)展(zhan)變革(ge)的基(ji)礎(chu)性(xing)(xing)、戰略性(xing)(xing)支撐，集中力(li)(li)(li)(li)量進行自(zi)(zi)主(zhu)性(xing)(xing)原創性(xing)(xing)引領性(xing)(xing)科技(ji)(ji)(ji)攻(gong)關，不斷聚(ju)集壯大發(fa)展(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)(li)(li)的戰略科技(ji)(ji)(ji)力(li)(li)(li)(li)量。另(ling)一(yi)(yi)方面，推(tui)進前(qian)沿(yan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)創新(xin)性(xing)(xing)突破(po)。通過教育科技(ji)(ji)(ji)人才(cai)協同(tong)(tong)建設，解決好“卡脖子(zi)”技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)難(nan)題，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)前(qian)沿(yan)性(xing)(xing)突破(po)和迭代(dai)性(xing)(xing)創新(xin)，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)前(qian)沿(yan)核(he)心技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)自(zi)(zi)主(zhu)可控(kong)，打造推(tui)動(dong)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)(li)(li)發(fa)展(zhan)的創新(xin)高(gao)地。

　　釋(shi)放新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)活(huo)(huo)力。習近平(ping)總書記指(zhi)出，要(yao)“激發(fa)(fa)勞動(dong)(dong)、知識、技術、管(guan)理、資(zi)本和(he)數據等生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)活(huo)(huo)力”，“讓(rang)各類(lei)先(xian)進(jin)優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)向發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力順暢流(liu)動(dong)(dong)”。從(cong)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)要(yao)素(su)(su)條件來看，傳(chuan)統生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)對于推(tui)動(dong)(dong)先(xian)進(jin)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)邊際(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)益逐漸減(jian)弱，以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)科(ke)技人(ren)(ren)才協(xie)同建設(she)為支撐的(de)新(xin)(xin)型生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)，對于推(tui)動(dong)(dong)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)引擎(qing)作用(yong)日益凸顯，更(geng)能助力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)能的(de)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力。為此，要(yao)創新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)科(ke)技人(ren)(ren)才等資(zi)源(yuan)和(he)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)的(de)配置方式(shi)，通過推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)科(ke)技人(ren)(ren)才等全要(yao)素(su)(su)市場化配置、協(xie)同化配置和(he)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)化配置，實現創新(xin)(xin)鏈產(chan)(chan)(chan)業(ye)鏈資(zi)金鏈人(ren)(ren)才鏈深度(du)融合，大幅(fu)提升(sheng)資(zi)源(yuan)配置效(xiao)(xiao)(xiao)率和(he)全要(yao)素(su)(su)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)率，以(yi)(yi)更(geng)高(gao)的(de)資(zi)源(yuan)配置效(xiao)(xiao)(xiao)率推(tui)動(dong)(dong)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。通過健全要(yao)素(su)(su)市場體系，打(da)破阻礙生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)素(su)(su)從(cong)低質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)低效(xiao)(xiao)(xiao)領域向優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)領域流(liu)動(dong)(dong)的(de)體制機制障礙，以(yi)(yi)更(geng)高(gao)的(de)資(zi)源(yuan)流(liu)動(dong)(dong)效(xiao)(xiao)(xiao)率推(tui)動(dong)(dong)新(xin)(xin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　促進(jin)(jin)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)深度(du)轉型升(sheng)(sheng)級(ji)。從(cong)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)力(li)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)條件來看，我(wo)們必須以教(jiao)育為基礎、科技為關鍵、人才(cai)為支撐(cheng)，在三者協同建(jian)設過(guo)程中(zhong)統(tong)(tong)籌推(tui)進(jin)(jin)傳(chuan)統(tong)(tong)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)(sheng)級(ji)、新(xin)(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)壯大、未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)培育，加(jia)(jia)強科技創新(xin)(xin)(xin)和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)(xin)深度(du)融合(he)，打造推(tui)動新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)力(li)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)陣(zhen)地。一(yi)方面，以教(jiao)育科技人才(cai)協同建(jian)設支撐(cheng)智能(neng)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，提升(sheng)(sheng)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)力(li)的(de)(de)(de)(de)“含智量(liang)”。推(tui)動產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)加(jia)(jia)速向(xiang)數(shu)字化、網絡化、智能(neng)化轉型升(sheng)(sheng)級(ji)，促進(jin)(jin)新(xin)(xin)(xin)一(yi)代(dai)信息(xi)技術、人工智能(neng)、生物(wu)技術、新(xin)(xin)(xin)能(neng)源、新(xin)(xin)(xin)材料(liao)、高端裝備、綠(lv)(lv)色(se)(se)環保等一(yi)批(pi)新(xin)(xin)(xin)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)強勢崛起，加(jia)(jia)快打造具有國(guo)際競爭力(li)的(de)(de)(de)(de)戰略性(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)集群。另一(yi)方面，以教(jiao)育科技人才(cai)協同建(jian)設推(tui)動綠(lv)(lv)色(se)(se)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，提升(sheng)(sheng)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)力(li)的(de)(de)(de)(de)“含綠(lv)(lv)量(liang)”。推(tui)動傳(chuan)統(tong)(tong)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)綠(lv)(lv)色(se)(se)技術的(de)(de)(de)(de)改造和設備更新(xin)(xin)(xin)，加(jia)(jia)快用能(neng)結構和工藝(yi)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)綠(lv)(lv)色(se)(se)升(sheng)(sheng)級(ji)，讓(rang)傳(chuan)統(tong)(tong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)更具綠(lv)(lv)色(se)(se)競爭力(li)。通過(guo)培育壯大戰略性(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)興(xing)綠(lv)(lv)色(se)(se)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，前瞻謀劃布局(ju)未來綠(lv)(lv)色(se)(se)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，筑牢(lao)現代(dai)化產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)系(xi)的(de)(de)(de)(de)綠(lv)(lv)色(se)(se)根基，讓(rang)綠(lv)(lv)色(se)(se)發(fa)(fa)展成為新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)力(li)最亮麗的(de)(de)(de)(de)底色(se)(se)。

　　《日報》（2024年04月(yue)12日?06版）