作者：張　碩

　　中央廣播電視總臺新近推出的國風AI動畫片《千秋詩頌》，綜合運用可控圖像生成、動畫典創人物動態生成、讓經文生視頻等新技術成果，新中把中華優秀傳統文化中奔涌的生生詩情轉化成國風動畫，喚起觀眾的不息文化(hua)鄉愁。除了(le)屏(ping)端，國(guo)風(feng)(feng)大銀幕上(shang)國(guo)風(feng)(feng)動(dong)(dong)畫也不斷斬獲佳績。動(dong)(dong)畫典(dian)創(chuang)(chuang)最近5年(nian)，讓經我國(guo)動(dong)(dong)畫電(dian)影總票房(fang)榜前3位均(jun)為國(guo)風(feng)(feng)動(dong)(dong)畫。新(xin)中國(guo)風(feng)(feng)動(dong)(dong)畫憑借(jie)質(zhi)量(liang)、生生口碑和影響力迅(xun)速(su)崛起(qi)，不息既為文化(hua)自信增添了(le)底氣，國(guo)風(feng)(feng)又為文藝創(chuang)(chuang)新(xin)提供了(le)有益啟示(shi)。動(dong)(dong)畫典(dian)創(chuang)(chuang)

　　國風動畫帶給觀眾既熟悉又新奇的讓經觀看體驗，這是因為創作者一方面有意識地發掘古典，一方面又自覺融入青年文化和流行文化。他們在詩詞、器物、建筑以及禮儀、規制等傳統文化中，尋找(zhao)那些具有深(shen)厚人(ren)文內涵的元素，同時又把這些元素有機融合在跟當代(dai)觀眾(zhong)對話(hua)的人(ren)物、故事和畫面中。如此融合而成的視聽作(zuo)品，在藝術氣(qi)質上既蘊含(han)傳統旨(zhi)趣，又合乎當下審美。

　　“期待看到一個成長型敘事，把哪吒的孤勇者形象延續下去。”《哪吒之魔童降世》上映4年多來，網友還惦記著這個似曾相識又別具新意的哪吒形(xing)象。無論哪吒、孫悟(wu)空還是(shi)李白、杜甫，觀(guan)眾對這(zhe)些沉潛在腦海(hai)中的經典形(xing)象和他們的故事有天然的親近感，對依托這(zhe)些經典形(xing)象創作的國風題材作品“有備(bei)而來”，既(ji)期待著與(yu)“老朋友”的久別(bie)重逢，也期待著重新講述與(yu)創新演繹帶來的眼前一(yi)亮。

　　通過“思(si)想(xiang)(xiang)+藝術(shu)(shu)+技(ji)術(shu)(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跨界(jie)(jie)融合，拓展(zhan)觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象邊界(jie)(jie)，又能以纖毫畢見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)讓觀眾(zhong)感受想(xiang)(xiang)象世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)逼真質感。開(kai)年熱(re)播的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動畫片《敦(dun)煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事》巧借(jie)敦(dun)煌壁畫中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)造型與色彩，運用數字(zi)化手(shou)段將水(shui)墨動畫、皮影戲等元素融入(ru)其中(zhong)，讓大美(mei)敦(dun)煌生動起(qi)來，帶給觀眾(zhong)身(shen)臨其境、亦真亦幻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“穿越(yue)感”。這種“穿越(yue)感”，其實(shi)就(jiu)是把我們熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統文化題(ti)材置入(ru)當代情境，借(jie)助(zhu)新技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影像(xiang)深描(miao)，激(ji)發觸動心靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)化學反(fan)應，使傳(chuan)統文化元素躍然眼前，也讓中(zhong)華美(mei)學精(jing)神浸潤(run)心田。

　　正如《中(zhong)國奇(qi)譚》總導演陳廖(liao)宇所說(shuo)：“技術(shu)最終是為(wei)了表達(da)人(ren)們(men)最真實的(de)情感需求(qiu)服務的(de)。”從人(ren)物之(zhi)(zhi)(zhi)美到風物之(zhi)(zhi)(zhi)美，從畫面之(zhi)(zhi)(zhi)美到觀念之(zhi)(zhi)(zhi)美，傳統文化意象(xiang)在影片中(zhong)得(de)以(yi)延(yan)展的(de)同(tong)時(shi)，創作(zuo)者(zhe)“以(yi)古人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)規(gui)矩，開自(zi)(zi)己之(zhi)(zhi)(zhi)生面”，回應當(dang)下話(hua)題(ti)，觀照現代人(ren)的(de)生活和心(xin)理。《深海》以(yi)水(shui)墨為(wei)創意載體，講述(shu)一個(ge)自(zi)(zi)卑的(de)小女孩怎(zen)樣變得(de)勇敢無畏，鼓勵(li)也慰(wei)藉著生活中(zhong)的(de)我們(men)；《白蛇：緣起》一改《白蛇傳》中(zhong)許仙懦(nuo)弱的(de)形(xing)象(xiang)，塑造了用(yong)情至(zhi)深的(de)許宣，贏得(de)年輕(qing)人(ren)的(de)情感共鳴。這些(xie)作(zuo)品依托原有情節和人(ren)物關系，同(tong)時(shi)敢于跳出固有人(ren)物特征(zheng)，并通過角色金句和名場面得(de)以(yi)更廣(guang)泛傳播。

　　讓中華優秀傳(chuan)統文(wen)化與我們的(de)生活(huo)和情(qing)感水乳交融，要(yao)訣就(jiu)在于創造(zao)性(xing)轉化、創新性(xing)發展。國風動畫(hua)在符碼轉換和視覺(jue)營造(zao)的(de)基礎上，力(li)求(qiu)實現對傳(chuan)統價值理(li)念的(de)現代詮釋，打通與觀眾之間的(de)情(qing)感通道，在喚起人們集體(ti)記憶(yi)(yi)的(de)同時也塑造(zao)著新的(de)集體(ti)記憶(yi)(yi)。一旦這(zhe)樣的(de)故事和角色(se)立(li)住了，觀眾就(jiu)愿(yuan)意相(xiang)信(xin)他、跟隨(sui)他，并順著人物的(de)生命旅程找尋自己的(de)答案(an)。

　　國(guo)風動畫的(de)探索和收獲啟示我們(men)，守正(zheng)創新講好中國(guo)故事，既是文(wen)(wen)化傳(chuan)承(cheng)發展的(de)內在(zai)(zai)要求，也是行(xing)業的(de)自覺追求。新時(shi)代文(wen)(wen)藝創作者將中華優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化中富有生(sheng)(sheng)(sheng)命力(li)的(de)因子(zi)不(bu)斷(duan)激(ji)活、轉化，以(yi)新的(de)敘事喚醒人(ren)們(men)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命體(ti)驗，用新的(de)表達(da)與當下觀眾形成情感共振，讓人(ren)們(men)的(de)精神世(shi)界得到傳(chuan)統文(wen)(wen)化源源不(bu)斷(duan)的(de)滋養(yang)，也讓中華經典在(zai)(zai)創造性(xing)轉化、創新性(xing)發展中更加生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)息。（張碩）