6.6元“入門”，入門1599元“進階”……宣稱能讓“AI技能變現”

　　AI培訓課程為何越學越貴？

　　工人日報記者(zhe) 劉小燕

　　閱讀提示

　　隨著AI領域的元元越學越貴快速發展，AI培訓日漸火熱，進階各類培訓課程層出不窮。培訓這些課程往往只教授某個模型工具的課程操作方法，卻宣稱能幫助學員實現“AI技能變現”。為何低價(jia)入門(men)(men)，入門(men)(men)高價(jia)賣產品、元元越(yue)學越(yue)貴賣會員、進(jin)階賣素材(cai)，培訓成為其慣常(chang)套路。課程

　　“你可以試試對五官和服飾進行細節刻畫，為何然后用上遠景等鏡頭描述詞，入門再試試三分之一側臉。元元越學越貴”2月27日晚上8點，進階在邱娜報名加入的“AI設計變現體驗課”微信群內，助教正對學員用AI繪畫完成的作品(pin)進行指導。體(ti)驗課(ke)花費6.6元，包含一節錄播課(ke)和一節兩個多小時的直播課(ke)，體(ti)驗結束后，助教便開始推銷1599元的進階課(ke)程。

　　近年來，AI培訓日漸火熱。每逢ChatGPT、Sora發布等熱點時段，AI培訓圈都會迅速掀起一輪高潮，涌現大批相關課程，有些課程甚至在模型公測前就已開始招募學員。《工人日報》記者調查發現，這些AI培訓課程主要授課內容往往局限于某個模型工具的操作方法，但大多宣稱能幫助學員實現“AI技能變現”。低價入門，高價賣產品、賣會員、賣素材，成為(wei)其慣常套路(lu)。

　　AI培訓越學越貴

　　2月16日，文生(sheng)(sheng)視(shi)頻大模型Sora發(fa)布，立(li)即引(yin)發(fa)廣泛(fan)關注。從事互聯(lian)網運營(ying)的(de)邱(qiu)娜(na)覺得自己必須(xu)有所行動了。“難以想象輸入文字(zi)就能生(sheng)(sheng)成視(shi)頻，這種(zhong)強大的(de)技術(shu)能力讓(rang)人感覺不學就要被淘汰(tai)了。”

　　“一個(ge)長期關注的(de)(de)PPT公(gong)眾號推出了6.6元的(de)(de)AI設計體(ti)驗課(ke)，我在(zai)2月25日(ri)付費(fei)進群(qun)，26日(ri)開課(ke)。”邱娜(na)加入(ru)的(de)(de)課(ke)程(cheng)微信群(qun)有近(jin)160名學員。根據助教人員提供的(de)(de)兌換碼，學員可(ke)以在(zai)3天內免費(fei)使用AI工(gong)具網站上的(de)(de)部分素材，輸入(ru)關鍵詞即可(ke)得到一幅由AI繪(hui)制完成(cheng)的(de)(de)圖片。

　　據(ju)邱娜介(jie)紹，在錄制課和直播(bo)課中(zhong)，培(pei)訓(xun)老師向(xiang)學(xue)員(yuan)們強調，AI設計適用(yong)于缺乏繪畫和攝影專業(ye)技(ji)能的“小白”，可以幫助生(sheng)成(cheng)合(he)適的素材資(zi)源且不用(yong)擔(dan)心版權問題，是一個“零門檻，實用(yong)又賺錢的技(ji)能”。

　　“體驗課結束之后，想要再(zai)用網站怎(zen)么辦呢？”當邱(qiu)娜(na)詢(xun)問(wen)助教人員，對方(fang)表示可以報名價值1599元的(de)正式課，再(zai)免費使(shi)用3個月(yue)會員權(quan)限，之后組織(zhi)大(da)家團購，一個月(yue)大(da)概(gai)19元。

　　對(dui)方還(huan)告訴邱娜：“AI繪畫工具(ju)之所(suo)以這(zhe)么(me)厲害(hai)，是因為要持(chi)續消耗算力，所(suo)以好的(de)工具(ju)都不(bu)是免費(fei)(fei)的(de)。報名(ming)正式(shi)課(ke)之后可以幫助對(dui)接定制商單，一單掙回(hui)學費(fei)(fei)。”從6.6元到(dao)1599元的(de)進階(jie)式(shi)付(fu)費(fei)(fei)模(mo)式(shi)，讓邱娜既害(hai)怕(pa)錯失學習(xi)機會，又(you)擔(dan)心是否會有更多付(fu)費(fei)(fei)套路。

　　記者調查發現，類似(si)的(de)AI課程五花八門，但(dan)不少課程都與賣產品、賣會員、賣素材相捆綁。除了依(yi)靠工具網站的(de)使(shi)用(yong)和資源(yuan)(yuan)收費，由AI課程衍(yan)生的(de)付(fu)費項目還(huan)包括：為AI工具提供提示詞(ci)或劇(ju)本、制作AI工具圖片素材、有關(guan)背景(jing)知識搜(sou)集和整理、課程資源(yuan)(yuan)二次銷售等。

　　AI培訓熱度何來？

　　盡(jin)管AI培訓(xun)課程(cheng)的(de)(de)內(nei)容(rong)魚龍混雜、收費不一，但其(qi)熱度的(de)(de)背后，都是公(gong)眾對新興技術的(de)(de)興趣(qu)以及部分(fen)職場人士的(de)(de)焦慮。

　　“面(mian)對新(xin)技(ji)術的時(shi)候，我(wo)們很容易產(chan)生一種(zhong)害怕錯(cuo)過的情緒。當大家都在討(tao)論某一個新(xin)技(ji)術的時(shi)候，好像你不跟(gen)進(jin)的話(hua)，顯(xian)得(de)有點(dian)落(luo)伍，進(jin)而產(chan)生焦(jiao)慮(lv)。”在清華(hua)大學(xue)(xue)新(xin)聞與傳(chuan)播學(xue)(xue)院教授沈(shen)陽看來(lai)，科學(xue)(xue)技(ji)術快速發展的進(jin)程中或科技(ji)泡沫中，這種(zhong)情緒非常明顯(xian)。

　　作(zuo)為一名互(hu)聯(lian)網(wang)從業(ye)者，邱娜經(jing)常會接文字(zi)排版、PPT制(zhi)作(zuo)、海(hai)報制(zhi)作(zuo)等(deng)兼職商單(dan)，自從ChatGPT發布后，她一直為如何利用AI工具提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)而焦慮。

　　對此，心理咨詢(xun)師唐(tang)婧(jing)也有(you)明顯的感受。“2月22日，一家企業的高管就向我(wo)傾訴，感覺到自(zi)己的很多(duo)工作內容被(bei)AI替代，人力成(cheng)本收(shou)縮，導致自(zi)己和團隊的壓(ya)力很大。”近兩年，越來越多(duo)前來咨詢(xun)的職場人士向唐(tang)婧(jing)表(biao)達(da)了(le)關于技術(shu)發展帶來的焦慮(lv)以及迫(po)切希望掌握AI技術(shu)的愿望。

　　2023年7月，智聯招聘聯合(he)北大國發院發布(bu)的(de)《AI大模(mo)型對我國勞動力市(shi)場潛在影響研究報告》顯示(shi)，有69%的(de)受(shou)訪(fang)者嘗試使用(yong)過(guo)ChatGPT、文心一言等大型語(yu)言模(mo)型類AI工(gong)具(ju)。面(mian)對AI工(gong)具(ju)的(de)普及以及帶來的(de)影響，65.8%的(de)受(shou)訪(fang)者表(biao)示(shi)，將(jiang)參加(jia)AI工(gong)具(ju)使用(yong)技能(neng)的(de)培訓(xun)課(ke)程(cheng)。

　　“AI熱”需要冷思考

　　盡管AI培訓需求旺(wang)盛(sheng)，但不少業(ye)內(nei)人(ren)士表示(shi)，AI大模型推出時間不長，短期內(nei)很難形成體系(xi)化的(de)培訓課程，目(mu)前AI培訓“虛火”較旺(wang)。

　　“大家(jia)往往會低估(gu)長期(qi)的發展(zhan)，高(gao)估(gu)短(duan)期(qi)的進展(zhan)。”沈陽表示，從(cong)長遠(yuan)來看，AI應(ying)用前(qian)景確實非常(chang)廣泛，但(dan)就短(duan)期(qi)而(er)言(yan)，AI的輿(yu)論(lun)熱度(du)多多少少有高(gao)估(gu)的成分。

　　在業內人士看來(lai)，AI技術和(he)AI工(gong)具使用，是兩個不同(tong)的領域。一(yi)家(jia)電子商務網站的AI工(gong)程(cheng)師(shi)告訴記者(zhe)，開發者(zhe)更多關(guan)注(zhu)技術，終端用戶更關(guan)注(zhu)功能(neng)實現，而廣大職場人士則希(xi)望通過培訓，掌握一(yi)定的技能(neng)。與(yu)前兩者(zhe)相比，后者(zhe)的需求更容易“滿足”。

　　記(ji)者(zhe)采(cai)訪調查了解到，不少(shao)此(ci)前從事(shi)PS技(ji)術、視頻制作、電腦(nao)繪圖等互聯(lian)網技(ji)能培(pei)訓的創(chuang)業者(zhe)，爭相將AI技(ji)術納入核心培(pei)訓業務，以期(qi)從“AI+”的熱(re)度(du)中再度(du)撈金。

　　還有一(yi)些(xie)培(pei)訓課(ke)(ke)程通過“賣課(ke)(ke)”的形式“賣產品”，但這(zhe)些(xie)AI產品并不(bu)(bu)一(yi)定(ding)適用(yong)(yong)于個(ge)人(ren)使用(yong)(yong)者。2021年，創(chuang)業(ye)者李想成(cheng)立一(yi)顧數字科技公司，專注(zhu)通過AI技術(shu)提(ti)供人(ren)力(li)(li)資(zi)源服(fu)(fu)務(wu)。從面試防作弊監控到(dao)AI面試大(da)模型，再到(dao)一(yi)鍵生成(cheng)人(ren)力(li)(li)培(pei)訓視頻課(ke)(ke)件，李想和團隊開(kai)發的眾多AI產品，最終服(fu)(fu)務(wu)對象是(shi)高校、企業(ye)，而不(bu)(bu)是(shi)個(ge)人(ren)使用(yong)(yong)者。“大(da)部分人(ren)并不(bu)(bu)需要通過所謂的培(pei)訓課(ke)(ke)程，尤其是(shi)那種(zhong)收費(fei)高的課(ke)(ke)程來學習工具的使用(yong)(yong)。”李想表示(shi)。