“金匱稱錫城，雙灣震澤呼梁溪，無錫吳語千古誦，融合人太湖萬人迷。蘇港” 澳門中華教育會副理事長、澳地澳門廣大中學校長陳建邦近期到訪無錫，開出百姓彩票網領略了太湖(hu)風光后詩(shi)興大發，合(he)花以《錫(xi)城印象(xiang)》為題賦詩(shi)一首。作(zuo)育他感嘆無(wu)錫(xi)文化底蘊深(shen)厚，雙灣有太多不可復制的無(wu)錫(xi)教育資源(yuan)，就連那棵(ke)生長(chang)在清(qing)名橋石縫中的融合(he)人石榴樹都給他留下了深(shen)刻印象(xiang)。

　　“雙灣(wan)”融(rong)合(he)，蘇港(gang)(gang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)發展的(de)澳(ao)(ao)地新(xin)賽道已然(ran)開啟。去年(nian)7月，開出蘇港(gang)(gang)澳(ao)(ao)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)聯盟在江蘇省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、合(he)花(hua)香港(gang)(gang)特別行政區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局、澳(ao)(ao)門(men)特別行政區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)及青(qing)年(nian)發展局支持下成立，涵蓋三地100所中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)，無錫市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局任聯盟理事長單(dan)位(wei)。2024年(nian)1月10日(ri)，蘇港(gang)(gang)澳(ao)(ao)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)聯盟“濃濃中(zhong)(zhong)華情 悅讀(du)嘉年(nian)華”經典誦讀(du)展演活動和聯盟年(nian)度會議(yi)在錫舉行，三地教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)門(men)攜手描(miao)繪美好愿(yuan)景。

　　搭建多元交流合(he)作平臺(tai)

　　一場展演，百姓彩票怎么買三地(di)八校呈現十個節目(mu)，精(jing)彩(cai)絕倫。在(zai)蘇港澳基礎(chu)教育(yu)合作聯盟成(cheng)立的(de)近半年里，多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)領域(yu)、多(duo)(duo)樣化的(de)合作平臺(tai)被(bei)構建起來，成(cheng)員學校間(jian)的(de)情誼(yi)持續加(jia)速升(sheng)溫。

　　作(zuo)為蘇港澳(ao)(ao)基礎教育(yu)合作(zuo)聯盟(meng)的品(pin)牌項目之(zhi)一，經典誦讀展演(yan)活動于(yu)去(qu)年(nian)11月啟動，三地學(xue)校熱情響應、廣泛參(can)與，最終評選出最佳表演(yan)獎8個、優秀表演(yan)獎19個。展演(yan)活動現場(chang)，來自香(xiang)港、澳(ao)(ao)門和江蘇的8所學(xue)校師(shi)生登(deng)臺(tai)亮相(xiang)，無錫文(wen)化藝術學(xue)校帶(dai)來的暖場(chang)舞蹈《意·運(yun)河》呈現出濃濃無錫韻(yun)味。讓在(zai)場(chang)師(shi)生更為驚(jing)喜的是，香(xiang)港嘉賓帶(dai)來了精(jing)心準備的禮物——2024年(nian)“一國兩(liang)制”知識臺(tai)歷。

　　經典誦讀展演活動是三地教育交流成果的一次重要展示。“我們在這里共同參與一場文化盛宴，感受中華文化的百姓彩票最新網址獨(du)特魅力(li)，也共(gong)同見證(zheng)三(san)(san)地(di)基礎教育取得的豐碩成果。”無錫市教育局局長宋新春希(xi)望通過此次活動(dong)(dong)營造弘揚中華優秀傳統(tong)文(wen)化的良好氛(fen)圍，激發三(san)(san)地(di)中小學生(sheng)文(wen)化創新創造活力(li)。隨后的兩天里，港澳師生(sheng)還在無錫市教育局的精心組(zu)織(zhi)下參與了(le)一系列文(wen)化交(jiao)流活動(dong)(dong)。

　　蘇(su)(su)港澳基(ji)礎教(jiao)育合(he)作(zuo)(zuo)聯盟秉持(chi)“深(shen)化交(jiao)流(liu)、融(rong)合(he)發展、共同提(ti)升”理念，著力(li)打造一(yi)批基(ji)礎教(jiao)育合(he)作(zuo)(zuo)品牌項(xiang)目，更好地服務國家發展大局(ju)和教(jiao)育強(qiang)國建設(she)。聯盟成(cheng)立(li)后，“百校千生行動(dong)計劃”隨即啟動(dong)，一(yi)系列交(jiao)流(liu)活動(dong)在(zai)江(jiang)蘇(su)(su)、香港、澳門三(san)地間展開(kai)。

　　“我們再(zai)次相聚無(wu)錫，為聯盟(meng)的后續發(fa)展群策群力，共商大計(ji)。”江蘇(su)省港(gang)(gang)澳臺(tai)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流中(zhong)心主任劉煉(lian)群在蘇(su)港(gang)(gang)澳基礎(chu)教育(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)聯盟(meng)年(nian)度會議上(shang)總結了年(nian)度工(gong)作(zuo)(zuo)并公布2024年(nian)聯盟(meng)重點項目(mu)，他希望聯盟(meng)將國家所(suo)(suo)需、三地所(suo)(suo)盼(pan)、各校所(suo)(suo)長(chang)緊密結合(he)起(qi)來，攜手作(zuo)(zuo)好(hao)互(hu)學互(hu)進、鑄魂(hun)育(yu)(yu)人的文章，助推蘇(su)港(gang)(gang)澳教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流融入(ru)國家發(fa)展大局和(he)教育(yu)(yu)強(qiang)國建設。

　　錫(xi)港(gang)澳三地師生情(qing)誼綿長

　　無(wu)錫與香港(gang)、澳門(men)在教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域(yu)早就締結了深厚友誼，回顧港(gang)澳與無(wu)錫在教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域(yu)攜手(shou)共進的十多年(nian)，每(mei)一個重要(yao)節點(dian)都是無(wu)錫教(jiao)育(yu)(yu)事業對外開放的生(sheng)動實踐。

　　“雙(shuang)珠”輝映，錫澳(ao)(ao)相(xiang)(xiang)約。2012年(nian)，無(wu)(wu)(wu)錫市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局與(yu)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)校(xiao)長專(zhuan)(zhuan)業發(fa)展(zhan)促(cu)(cu)進(jin)(jin)會(hui)（當時(shi)為中港(gang)(gang)(gang)校(xiao)長專(zhuan)(zhuan)業發(fa)展(zhan)促(cu)(cu)進(jin)(jin)會(hui)）簽署交流計劃(hua)意向(xiang)書，無(wu)(wu)(wu)錫20所學(xue)校(xiao)成為香(xiang)港(gang)(gang)(gang)國(guo)民教(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)交流項目學(xue)校(xiao)；2015年(nian)，無(wu)(wu)(wu)錫—香(xiang)港(gang)(gang)(gang)校(xiao)長教(jiao)(jiao)育(yu)交流會(hui)舉行(xing)；2021年(nian)，無(wu)(wu)(wu)錫又有4所學(xue)校(xiao)與(yu)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)相(xiang)(xiang)關學(xue)校(xiao)簽約。2022年(nian)底，無(wu)(wu)(wu)錫教(jiao)(jiao)育(yu)的“朋友圈(quan)”再擴大，首(shou)屆“在錫港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)臺中小學(xue)生看無(wu)(wu)(wu)錫”研學(xue)活(huo)動(dong)(dong)舉行(xing)，這是全省首(shou)個港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)臺中小學(xue)生的國(guo)情研學(xue)活(huo)動(dong)(dong)。2023年(nian)，無(wu)(wu)(wu)錫與(yu)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)地區基礎教(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)(xiang)關的交流合作(zuo)加速推(tui)進(jin)(jin)：無(wu)(wu)(wu)錫市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局赴港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)，就深化(hua)錫港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)三(san)地中小學(xue)姊妹學(xue)校(xiao)交流、校(xiao)長教(jiao)(jiao)師交流培訓、蘇(su)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)聯(lian)盟建設等相(xiang)(xiang)關事宜(yi)，與(yu)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)中聯(lian)辦、香(xiang)港(gang)(gang)(gang)教(jiao)(jiao)育(yu)局、香(xiang)港(gang)(gang)(gang)校(xiao)長專(zhuan)(zhuan)業發(fa)展(zhan)促(cu)(cu)進(jin)(jin)會(hui)、澳(ao)(ao)門中華(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)會(hui)等相(xiang)(xiang)關部(bu)門進(jin)(jin)行(xing)對接(jie)洽談。

　　2023年(nian)7月(yue)，蘇港(gang)(gang)澳基礎教(jiao)(jiao)育(yu)合(he)作(zuo)聯盟在(zai)(zai)無(wu)錫(xi)成立，三地(di)在(zai)(zai)中(zhong)國式現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)賽道(dao)上攜(xie)手開(kai)創協同(tong)(tong)發展新(xin)局面，無(wu)錫(xi)與(yu)港(gang)(gang)澳地(di)區的校(xiao)(xiao)際(ji)互動(dong)更密切了。宜(yi)興(xing)市(shi)(shi)官(guan)(guan)林實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)中(zhong)國香(xiang)港(gang)(gang)佐(zuo)敦道(dao)官(guan)(guan)立小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立了深厚情誼(yi)。“2023年(nian)佐(zuo)敦道(dao)官(guan)(guan)立小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)寄來了他們精心制作(zuo)的攝影集，我(wo)們在(zai)(zai)佐(zuo)敦道(dao)官(guan)(guan)立小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)慶時(shi)寄去紫(zi)砂壺和(he)茶葉。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、美景(jing)對(dui)(dui)美景(jing)，兩校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)在(zai)(zai)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)中(zhong)增進友(you)誼(yi)。”宜(yi)興(xing)市(shi)(shi)官(guan)(guan)林實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長鄭(zheng)雪飛(fei)說(shuo)，“蘇港(gang)(gang)澳基礎教(jiao)(jiao)育(yu)合(he)作(zuo)聯盟就(jiu)是(shi)一個‘共享(xiang)空間站’，促(cu)進三地(di)師(shi)(shi)生(sheng)分享(xiang)和(he)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，提升對(dui)(dui)于祖國的文(wen)(wen)化認同(tong)(tong)。”2023年(nian)10月(yue)下旬，無(wu)錫(xi)市(shi)(shi)第一中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長陳博在(zai)(zai)參加蘇港(gang)(gang)友(you)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)座(zuo)談會時(shi)說(shuo)：“我(wo)校(xiao)(xiao)的江南文(wen)(wen)脈(mo)選(xuan)修課程、文(wen)(wen)化類研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程項目等，將向香(xiang)港(gang)(gang)的友(you)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)敞開(kai)大門。”他提出，蘇港(gang)(gang)友(you)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造教(jiao)(jiao)研(yan)共同(tong)(tong)體，線上線下交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)“雙管齊下”開(kai)展同(tong)(tong)課異構(gou)、直播教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等全方位合(he)作(zuo)，通過足球(qiu)、話劇、辯論等社團(tuan)活動(dong)增進兩地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子的友(you)誼(yi)和(he)對(dui)(dui)中(zhong)華優(you)秀傳統(tong)文(wen)(wen)化的認同(tong)(tong)感。

　　宋新春介紹，聯(lian)盟成立(li)以(yi)來，無(wu)錫、香港(gang)、澳(ao)門三(san)地深入(ru)推動校長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)互訪(fang)互學(xue)。近期(qi)，首批(pi)“未來校長(chang)”和“錫教(jiao)(jiao)(jiao)名(ming)家”培養對象赴粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區(qu)鍛(duan)煉培養；首批(pi)香港(gang)中小(xiao)學(xue)校長(chang)代(dai)表團參訪(fang)無(wu)錫；無(wu)錫數名(ming)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)赴港(gang)澳(ao)地區(qu)駐校交流(liu)，一大(da)批(pi)無(wu)錫教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)香港(gang)著名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育雜(za)志《華(hua)夏(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)育》發(fa)表論文，與(yu)香港(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)育界(jie)同仁開展專業(ye)研討(tao)、學(xue)術切(qie)磋。同時，無(wu)錫正在(zai)精心打(da)造“在(zai)錫港(gang)澳(ao)臺中小(xiao)學(xue)生看無(wu)錫”國情教(jiao)(jiao)(jiao)育品牌，引(yin)導他(ta)們(men)提升文化認同、民族認同和國家認同。“半(ban)年以(yi)來的(de)實(shi)踐為(wei)推動三(san)地基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育互學(xue)互鑒、互融(rong)互通開展了探索，積累了經驗(yan)，為(wei)下一步深層(ceng)次(ci)交流(liu)合作奠定了堅實(shi)基礎。”他(ta)說。

　　三地基礎教育合作未來(lai)可(ke)期

　　2024年(nian)必(bi)然成為蘇港(gang)澳基礎教育合(he)作(zuo)聯盟大(da)顯(xian)身(shen)手、大(da)展拳腳的一(yi)年(nian)。

　　在(zai)蘇港(gang)(gang)澳(ao)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合(he)作聯盟(meng)的年(nian)度(du)會(hui)議上，中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、香港(gang)(gang)中(zhong)文大學(xue)（深圳）當代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究所所長(chang)(chang)(chang)、省錫中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團總(zong)校長(chang)(chang)(chang)唐江(jiang)澎與香港(gang)(gang)學(xue)生藝術文化交流(liu)協會(hui)主席(xi)、香港(gang)(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)原(yuan)局(ju)(ju)長(chang)(chang)(chang)、香港(gang)(gang)考試(shi)及評核(he)局(ju)(ju)原(yuan)主席(xi)吳克儉受聘為(wei)蘇港(gang)(gang)澳(ao)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合(he)作聯盟(meng)顧(gu)問。兩位專(zhuan)業人士將為(wei)蘇港(gang)(gang)澳(ao)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域加強(qiang)合(he)作交流(liu)提(ti)供智力支持(chi)。吳克儉強(qiang)調了(le)知(zhi)行(xing)合(he)一(yi)的重要性，他認為(wei)三(san)地(di)要在(zai)相互深入(ru)了(le)解的基(ji)(ji)礎(chu)上開(kai)(kai)展交流(liu)，才(cai)能放大合(he)作效應。唐江(jiang)澎建議江(jiang)蘇省利(li)用好自身優勢，著眼于未來，讓(rang)更多年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師深度(du)參與三(san)地(di)交流(liu)。此外教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)項目交流(liu)要沉(chen)下心、細(xi)致深入(ru)地(di)開(kai)(kai)展。

　　從會上了(le)解到(dao)，今年(nian)聯(lian)盟將(jiang)積極(ji)組織(zhi)全方(fang)位、寬(kuan)領域、多層次的雙向互動(dong)(dong)(dong)活動(dong)(dong)(dong)，重(zhong)點實(shi)(shi)施港澳(ao)(ao)(ao)(ao)師生行走(zou)江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)、港澳(ao)(ao)(ao)(ao)校(xiao)長和教(jiao)師來江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)研修、港澳(ao)(ao)(ao)(ao)地區文體藝術展(zhan)演、江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)學子赴港澳(ao)(ao)(ao)(ao)研學、嘉年(nian)華暨成(cheng)(cheng)果(guo)展(zhan)示等(deng)項目，在澳(ao)(ao)(ao)(ao)門回歸(gui)25周年(nian)之際組織(zhi)江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)—澳(ao)(ao)(ao)(ao)門師生專項交(jiao)流(liu)活動(dong)(dong)(dong)等(deng)，全面覆蓋學校(xiao)、校(xiao)長、教(jiao)師、學生等(deng)群體，共(gong)同推(tui)動(dong)(dong)(dong)江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)與香港、澳(ao)(ao)(ao)(ao)門教(jiao)育(yu)交(jiao)融，服(fu)務青少(shao)年(nian)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才，促(cu)進(jin)蘇(su)(su)港澳(ao)(ao)(ao)(ao)攜(xie)手(shou)共(gong)進(jin)、共(gong)同發展(zhan)。江(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)省教(jiao)育(yu)廳二級巡視員周玖華表示，隨著蘇(su)(su)港澳(ao)(ao)(ao)(ao)三(san)地交(jiao)流(liu)不(bu)斷(duan)深入，蘇(su)(su)港澳(ao)(ao)(ao)(ao)基礎教(jiao)育(yu)合(he)(he)作聯(lian)盟必(bi)(bi)將(jiang)成(cheng)(cheng)為三(san)地青少(shao)年(nian)增(zeng)進(jin)友(you)誼、凝聚共(gong)識的重(zhong)要載(zai)體，成(cheng)(cheng)為匯聚教(jiao)育(yu)智慧、促(cu)進(jin)三(san)地高質量發展(zhan)的重(zhong)要平臺，也(ye)必(bi)(bi)將(jiang)為蘇(su)(su)港澳(ao)(ao)(ao)(ao)合(he)(he)作交(jiao)流(liu)帶來蓬勃(bo)生機(ji)、注入新鮮活力(li)，共(gong)同講好“一國兩制”成(cheng)(cheng)功實(shi)(shi)踐故事、蘇(su)(su)港澳(ao)(ao)(ao)(ao)合(he)(he)作共(gong)贏故事。

　　無(wu)錫(xi)已經列出(chu)了今(jin)年與港澳(ao)地區就基(ji)礎教(jiao)育(yu)深度(du)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作的計劃(hua)表(biao)(biao)。無(wu)錫(xi)市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)副局(ju)長蕭晶表(biao)(biao)示，無(wu)錫(xi)市(shi)作為聯盟理事長單位(wei)，今(jin)年將(jiang)重(zhong)點(dian)依(yi)托本土(tu)文化底蘊(yun)，為港澳(ao)學生行走江蘇提供助(zhu)力；依(yi)托無(wu)錫(xi)素質教(jiao)育(yu)的扎實基(ji)礎，加強體育(yu)、藝術等方(fang)面的交(jiao)(jiao)流(liu)；依(yi)托太湖(hu)灣(wan)科創(chuang)帶和粵港澳(ao)大灣(wan)區的豐(feng)富科創(chuang)教(jiao)育(yu)資(zi)源，形(xing)成“雙灣(wan)”攜手(shou)推進(jin)科創(chuang)教(jiao)育(yu)的嶄(zhan)新樣態；依(yi)托無(wu)錫(xi)優(you)質的教(jiao)育(yu)教(jiao)學資(zi)源，助(zhu)力三地師資(zi)隊伍協同(tong)發(fa)展。

　　無(wu)錫是大(da)運河精華(hua)薈萃之地,也是長江經濟帶上的(de)(de)(de)重要節點(dian)城市，歷史韻味與現(xian)代魅力交(jiao)相(xiang)輝映。“我們(men)計劃(hua)為到訪的(de)(de)(de)港澳學(xue)(xue)生提供多條文化探訪的(de)(de)(de)線路，通過舉辦或(huo)者參加展(zhan)演、賽事(shi)以及(ji)與科創相(xiang)關的(de)(de)(de)研(yan)究、培(pei)訓(xun)、夏令營等，為師生提供更廣闊的(de)(de)(de)實踐空間和更豐富的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習體(ti)驗。另(ling)外，今年我們(men)將深度(du)開展(zhan)三地教師互學(xue)(xue)互訪，在(zai)學(xue)(xue)科建設、人(ren)才(cai)培(pei)養、職(zhi)業發(fa)展(zhan)等領(ling)域加強交(jiao)流，共同(tong)扛起培(pei)育時代新人(ren)的(de)(de)(de)重任。”蕭(xiao)晶說。（陳春(chun)賢、楊涵）