【科學隨筆】

　　作者：王挺（中(zhong)國科普(pu)研(yan)究(jiu)所所長(chang)、科普(pu)黨委書記(ji)、創新(xin)研(yan)究(jiu)員(yuan)）

　　中華優秀傳統文化是需優秀傳中華文明的智慧結晶和精華所在，其諸多重要元素、統文思想及其對真理的化滋追求和對實踐的重視，都是科普快3百姓彩票科學(xue)普(pu)及和(he)科學(xue)素質建(jian)設所需要的重要精神特質。新時代科普(pu)工作(zuo)(zuo)要善于汲取中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文化的創新力(li)量，推(tui)動(dong)科普(pu)工作(zuo)(zuo)創新性(xing)發展。需優(you)秀(xiu)傳(chuan)

　　優秀傳統文化為科普創新提供營養和力量

　　從中華(hua)優秀傳統文化中汲取科(ke)(ke)普工作創新發展的統文營養和力量，關鍵(jian)在(zai)(zai)于深入挖(wa)掘中華(hua)文明(ming)的化滋智慧結晶和精華(hua)所在(zai)(zai)，以豐(feng)富科(ke)(ke)學普及(ji)和科(ke)(ke)學素(su)質建設(she)的科(ke)(ke)普精神內涵。

　　例如，創新“修齊治平”“興亡有責”的需優秀傳家國情懷和“實事求是、知行合一”的統文哲學思想，強調的化滋是個人對家庭、社會的責任感和使命感，這為我們提供了科學普及和科學素質建設的百姓彩票大廳內(nei)在(zai)動力和(he)精神支持，同時也為我們(men)提供了追(zhui)求(qiu)真理和(he)注重(zhong)實踐的重(zhong)要(yao)指導原則。

　　“天下為公”“天下大同”的(de)社(she)會(hui)理想(xiang)和(he)“民為邦本、為政以德”的(de)治理思(si)(si)想(xiang)，強調的(de)是(shi)整(zheng)體性、協同性和(he)人民性，提供科(ke)(ke)學(xue)普(pu)及(ji)和(he)科(ke)(ke)學(xue)素(su)質建設的(de)胸懷(huai)格局和(he)道義境界。這些思(si)(si)想(xiang)觀念鼓勵我們關注整(zheng)個社(she)會(hui)的(de)發(fa)展，注重(zhong)人與人之間的(de)合(he)作(zuo)共贏，有(you)利(li)于推動科(ke)(ke)學(xue)普(pu)及(ji)和(he)科(ke)(ke)學(xue)素(su)質建設的(de)全面發(fa)展。

　　“富民厚生、義利兼顧”的經濟倫理和“講信修睦、親仁善鄰”的交往之道，這些思想強調的是經濟效益與社會效益的平衡，以及友好合作、互利共贏的原則，為我們提供了價值觀念和實踐策略，百姓彩票官網登錄引導我們在科學(xue)普(pu)及和科學(xue)素質建(jian)設中注重社會公平與正義(yi)，促進社會的和諧發展。

　　由此可見，深入挖掘中華優秀傳統文(wen)化(hua)的精華，可以更好地(di)推動科學普及和科學素質建設的發展(zhan)，為社會進步(bu)、增進人民(min)福祉(zhi)作(zuo)出更大(da)貢獻。

　　科普創新與文化傳承深度融合

　　在(zai)中(zhong)華(hua)(hua)五千多(duo)年文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)歷史長河中(zhong)，有著(zhu)豐富的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)文(wen)化和(he)技術發明(ming)創(chuang)造，這是中(zhong)華(hua)(hua)民族的(de)(de)(de)寶貴(gui)財富。推進科(ke)普(pu)工作(zuo)創(chuang)新，要(yao)將科(ke)技元(yuan)素(su)和(he)文(wen)化元(yuan)素(su)有機結合(he)起(qi)來，打(da)造具(ju)有中(zhong)國特色、中(zhong)國風(feng)格、中(zhong)國氣派(pai)的(de)(de)(de)科(ke)普(pu)作(zuo)品。其中(zhong)要(yao)注重挖掘和(he)利用中(zhong)華(hua)(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)(de)(de)精髓，如(ru)古代(dai)哲(zhe)學(xue)思想(xiang)、中(zhong)醫中(zhong)藥學(xue)、天文(wen)學(xue)等方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)知識和(he)技術，通過深(shen)入研究和(he)探索這些文(wen)化遺產(chan)的(de)(de)(de)價(jia)值和(he)應用領域，更(geng)好地將其轉化為(wei)現(xian)代(dai)科(ke)技知識體(ti)系和(he)科(ke)學(xue)思想(xiang)及方(fang)法的(de)(de)(de)一部分。結合(he)現(xian)代(dai)科(ke)技手(shou)段，創(chuang)作(zuo)出(chu)具(ju)有中(zhong)國文(wen)化特色的(de)(de)(de)科(ke)普(pu)產(chan)品或活動(dong)等，以更(geng)加生動(dong)、有趣的(de)(de)(de)方(fang)式呈現(xian)傳(chuan)統(tong)文(wen)化，推廣和(he)傳(chuan)播傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)(de)(de)魅力與價(jia)值。

　　科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)深度融合是推動科(ke)(ke)(ke)(ke)學普及和文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)發展(zhan)的(de)(de)重要途(tu)徑(jing)。在(zai)這(zhe)一(yi)方面，應該加強(qiang)科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)政(zheng)策支持，加大對科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)支持力度，制定(ding)相(xiang)應的(de)(de)政(zheng)策措施(shi)，鼓勵(li)企業、高(gao)校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研機構等各(ge)方力量積極參與(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)工作。促進科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)資源共(gong)享(xiang)，實現各(ge)類(lei)科(ke)(ke)(ke)(ke)普資源、文(wen)化(hua)(hua)(hua)資源的(de)(de)互(hu)聯(lian)互(hu)通，提高(gao)資源利(li)用效率。加強(qiang)科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)人才的(de)(de)培(pei)養，提高(gao)人才隊伍的(de)(de)整體素(su)質，為科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)深度融合提供(gong)人才保障。加強(qiang)對科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)深度融合的(de)(de)理(li)論研究，探索(suo)科(ke)(ke)(ke)(ke)普創(chuang)新與(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳承(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)內在(zai)聯(lian)系和規律，為實踐提供(gong)理(li)論指(zhi)導。

　　開創科學文化建設的中國氣派

　　教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)是全面建(jian)設(she)社會(hui)主義現(xian)代化(hua)國(guo)家(jia)的(de)基礎性(xing)、戰(zhan)略性(xing)支撐(cheng)。建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)具有內(nei)在(zai)一致(zhi)性(xing)和(he)相(xiang)互支撐(cheng)性(xing)。科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)普(pu)(pu)及貫穿教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)建(jian)設(she)，應(ying)(ying)充(chong)分發揮其(qi)貫通聯(lian)動作(zuo)用，使之(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)的(de)“點睛之(zhi)(zhi)(zhi)筆”，科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)“支撐(cheng)之(zhi)(zhi)(zhi)基”，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)“成(cheng)(cheng)長之(zhi)(zhi)(zhi)力(li)”。應(ying)(ying)該將(jiang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)普(pu)(pu)及與教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和(he)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養有機(ji)結(jie)合起來，做(zuo)好(hao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)加法，著(zhu)力(li)加強(qiang)(qiang)(qiang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)思維養成(cheng)(cheng)，弘(hong)揚(yang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)精(jing)(jing)神(shen)和(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)精(jing)(jing)神(shen)，提高(gao)國(guo)家(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力(li)，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)代化(hua)，培(pei)養高(gao)素質(zhi)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)大軍(jun)，形(xing)成(cheng)(cheng)推(tui)動高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)的(de)倍(bei)增(zeng)效應(ying)(ying)。要(yao)著(zhu)力(li)構建(jian)政(zheng)府(fu)、社會(hui)、企業等協(xie)同(tong)推(tui)進(jin)的(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)普(pu)(pu)及工(gong)作(zuo)體系(xi)，帶(dai)動教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)的(de)理(li)念(nian)變革(ge)(ge)、制(zhi)(zhi)度創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、體系(xi)完(wan)善、機(ji)制(zhi)(zhi)優化(hua)、內(nei)容豐(feng)富(fu)、方法改(gai)進(jin)以及治理(li)能力(li)的(de)現(xian)代化(hua)。要(yao)加強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)家(jia)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)能力(li)建(jian)設(she)，以高(gao)質(zhi)量(liang)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)助力(li)統籌(chou)推(tui)進(jin)科(ke)(ke)(ke)技(ji)、教(jiao)(jiao)育(yu)、文化(hua)等領域(yu)改(gai)革(ge)(ge)發展(zhan)(zhan)，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)相(xiang)互促(cu)進(jin)、共(gong)同(tong)提升，培(pei)養更多(duo)具備創(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能力(li)的(de)高(gao)素質(zhi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，推(tui)動科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果的(de)轉化(hua)，打造(zao)新(xin)(xin)(xin)質(zhi)生產力(li)。

　　在(zai)科(ke)(ke)(ke)普全(quan)(quan)(quan)面融(rong)入經濟、政治(zhi)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、社會和(he)生(sheng)態文(wen)(wen)明建(jian)設的實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，建(jian)設具(ju)有中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)氣(qi)派的科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，以最(zui)深沉、最(zui)持久(jiu)的力量堅定創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)自(zi)(zi)信、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信，大(da)力建(jian)設教(jiao)育強國(guo)(guo)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)強國(guo)(guo)和(he)人才(cai)強國(guo)(guo)，營(ying)造(zao)熱愛科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、崇(chong)尚創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的社會氛圍(wei)，為加快實(shi)現(xian)高水(shui)平科(ke)(ke)(ke)技(ji)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強和(he)中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)復興提供澎湃動(dong)力。開(kai)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設的中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)氣(qi)派，展(zhan)現(xian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在(zai)新(xin)(xin)(xin)的歷(li)史(shi)條件下，科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)術、教(jiao)育、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)等(deng)領(ling)域(yu)取得(de)的輝煌成就及其中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色和(he)風格。在(zai)世(shi)界(jie)(jie)科(ke)(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)舞臺(tai)上，彰顯(xian)中(zhong)(zhong)華民(min)族的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精神和(he)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)底蘊，推(tui)(tui)動(dong)新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)走(zou)向世(shi)界(jie)(jie)，增強民(min)族自(zi)(zi)信心(xin)和(he)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)豪(hao)感，打(da)造(zao)具(ju)有國(guo)(guo)際影響力、競爭力的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品牌，提升國(guo)(guo)家軟實(shi)力。建(jian)立健全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)政策體系，形成全(quan)(quan)(quan)社會關心(xin)支持科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設的良好氛圍(wei)，推(tui)(tui)動(dong)中(zhong)(zhong)外科(ke)(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)互(hu)(hu)學(xue)(xue)互(hu)(hu)鑒，共(gong)同推(tui)(tui)動(dong)人類文(wen)(wen)明進步(bu)，構建(jian)人類命運共(gong)同體。

　　《日報》（2024年02月22日?16版(ban)）