華龍網訊 生龍活虎展雄姿，傳承“五育并舉”促成長。那抹踏著2024新年的紅南鼓點，寒假如期而至，坪實寒假是驗小育集學校生活的延續，是學教由書本(ben)走向生活和社會的橋梁。南坪實驗小學(xue)(xue)教育集團開(kai)展(zhan)(zhan)了“傳承那一(yi)抹紅——龍行龘(ta)龘(ta) 繽紛寒假”的團開(kai)實踐活動，讓我們一(yi)起(qi)去(qu)看看南小學(xue)(xue)子(zi)們的展(zhan)(zhan)寒新春(chun)尋龍記！

翰墨書香，假實踐活祥龍獻瑞，傳承迎春接福，那抹舉家同樂。紅南南(nan)小學子們書寫(xie)了一張張美(mei)好的(de)坪實福字，寄托對新的(de)驗小育(yu)集一年美(mei)好生活(huo)的(de)祝愿。

“讀書不覺已歲末”。學(xue)(xue)教南小(xiao)學(xue)(xue)子們通過自己的(de)方式搜集(ji)了中國年的(de)知識，了解(jie)了各(ge)地(di)不同的(de)年俗由(you)來及(ji)其文化(hua)，領略中華優秀傳統文化(hua)的(de)獨特魅力和深厚底蘊(yun)。

快樂的寒假強身健體至關重要。南小學子們每天堅持適量的運動，不但促進了體格和神經肌肉的發育，還提高了身體的免疫力和抵抗力，他們立志成為茁壯成長的“健康龍”！

買年貨、放鞭炮、訪親友、吃年夜飯......這些場景無一(yi)不(bu)讓(rang)人感受到(dao)濃(nong)濃(nong)的年味兒和滿滿的幸(xing)(xing)福，他們用藝術(shu)的方式記錄下(xia)這美(mei)滿幸(xing)(xing)福中國年！

勞(lao)動是一切幸福的(de)源泉。南小(xiao)學子在假期(qi)積極參(can)(can)加勞(lao)動，培養自身勞(lao)動意識和實踐(jian)能(neng)力(li)，有的(de)參(can)(can)與家務勞(lao)動，弘揚傳統美德(de)(de)，有的(de)服(fu)務奉獻社(she)會，提高公德(de)(de)意識，紛紛爭(zheng)做身體力(li)行的(de)勤勞(lao)龍！

學校相(xiang)關負責人(ren)表示，“紙上(shang)得(de)來終覺淺，絕知此(ci)事要躬行(xing)”，南(nan)小學子要多參與(yu)豐富多彩的寒假實(shi)踐(jian)活動(dong)，提升學習(xi)能力、增長知識見聞、陶冶品德情操。南(nan)坪(ping)實(shi)驗小學教育(yu)(yu)集團將繼續堅持“五育(yu)(yu)并舉”，落實(shi)全面(mian)立德樹人(ren)的教育(yu)(yu)理(li)念，凝心聚(ju)力，奮楫篤(du)行(xing)！

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傳承那一抹紅！南坪實驗小學教育集團開展寒假實踐活動

華龍(long)網訊(xun) 生龍(long)活(huo)虎展(zhan)(zhan)雄姿，“五育并舉”促成(cheng)長。踏(ta)著2024新年的(de)鼓點，寒(han)假(jia)如期而至，寒(han)假(jia)是學校生活(huo)的(de)延續，是由書本走向生活(huo)和社會的(de)橋(qiao)梁。南(nan)坪實驗小學教育集團開展(zhan)(zhan)了“傳(chuan)承那一(yi)抹紅——龍(long)行龘(ta)龘(ta) 繽紛寒(han)假(jia)”的(de)實踐(jian)活(huo)動，讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)起去看(kan)看(kan)南(nan)小學子們(men)的(de)新春尋龍(long)記！

翰墨書(shu)香，祥龍(long)獻瑞，迎(ying)春(chun)接福，舉(ju)家同樂。南小學(xue)子們書(shu)寫了一張(zhang)張(zhang)美(mei)好的福字，寄托對新的一年(nian)美(mei)好生(sheng)活(huo)的祝愿。

“讀(du)書(shu)不覺已(yi)歲末”。南小學子們通過(guo)自己的方式搜集了中(zhong)國年的知識(shi)，了解(jie)了各地不同(tong)的年俗(su)由來及其文化，領(ling)略中(zhong)華優秀傳統文化的獨特魅力和深厚底蘊。

快(kuai)樂的(de)寒(han)假(jia)強身健(jian)體至關重要。南(nan)小學子們(men)每天堅持適(shi)量的(de)運動，不但(dan)促(cu)進了體格和(he)神(shen)經肌肉的(de)發育，還(huan)提高了身體的(de)免疫(yi)力(li)和(he)抵抗力(li)，他們(men)立(li)志成為(wei)茁壯成長的(de)“健(jian)康龍”！

買年貨、放鞭炮、訪親友(you)、吃年夜(ye)飯......這些(xie)場景無一不(bu)讓(rang)人感受到濃濃的年味兒和滿(man)滿(man)的幸(xing)福(fu)(fu)，他(ta)們用藝術的方式記錄下這美(mei)滿(man)幸(xing)福(fu)(fu)中國年！

勞動(dong)是一切幸(xing)福的源泉。南小學子在假期(qi)積極參加(jia)勞動(dong)，培(pei)養自身勞動(dong)意識(shi)和實踐能(neng)力，有(you)的參與家務勞動(dong)，弘揚(yang)傳統(tong)美德(de)，有(you)的服務奉獻社會，提高公德(de)意識(shi)，紛(fen)紛(fen)爭做身體力行的勤勞龍！

學校相關負責(ze)人(ren)表示，“紙上得來終覺淺(qian)，絕知此事要(yao)躬行”，南小學子要(yao)多(duo)參與豐富多(duo)彩的寒(han)假實踐活動，提升學習能力、增長(chang)知識(shi)見聞(wen)、陶(tao)冶品(pin)德情操。南坪實驗(yan)小學教育(yu)集團(tuan)將(jiang)繼續堅持“五(wu)育(yu)并(bing)舉”，落實全面立(li)德樹人(ren)的教育(yu)理念，凝心聚力，奮楫篤行！