4月3日(ri)，位南春暖花開(kai)，大(da)學四位就讀南京大(da)學大(da)一年(nian)級的回母金陵中學2023屆校(xiao)友(you)回到(dao)母校(xiao)接受訪談，分享自(zi)己的校(xiao)金學弟學妹成長經歷(li)和學習(xi)感悟，為即將(jiang)參加高(gao)考的中為支(zhi)招學弟學妹加油打call。

通過綜評被南大錄取

他說綜評需要長期有效地積累

2023年，陳家齊同學非常幸運地通過綜評被南(nan)京大學錄取，位南(nan)他(ta)高中選擇的大學是物化生理科方向，目前就讀于南(nan)大環境工(gong)程專業。回母

“綜評對很多學生都非常有利，校金學弟學妹我認為綜評不是中為支招靠一時準備，而是高考需要長期有效地積累，考察的位南是學生的綜合水平。因此，大學學習的回母快3百姓彩票時(shi)候不能只(zhi)盯著(zhu)考(kao)試的內容，而是(shi)需要自發地(di)去學習更寬廣的知識。”陳(chen)家(jia)齊(qi)說，“能夠有(you)資格參加綜評，得益于我的競賽(sai)成(cheng)績(ji)。我參加了(le)數(shu)學和(he)物(wu)理競賽(sai)，成(cheng)績(ji)排名大概在江蘇省200名左右。”

陳家齊非常感謝金中自由寬松的學習氛圍。“我喜歡研究一些難題或生活中的現象，遇到問題，我的班主任也是物理老師總會熱心幫我解答，我的數學老師也給我很多幫助。在高考前的查漏補缺階段，學校給予我們很多自主學習的空間，經常組織一對一或一對多的百姓彩票首頁答疑，這樣(yang)的復習很有(you)針對(dui)性，對(dui)我來說，受益匪淺。”

“你可以完全信任金中的每一位老師”

他建議師弟師妹跟著老師的節奏走

2023年，金中董(dong)子玥(yue)(yue)以(yi)680多分的(de)(de)高考(kao)(kao)成績(ji)被南京大學(xue)人工智(zhi)能專業錄取，他曾(ceng)經(jing)就讀(du)于(yu)(yu)金中最好的(de)(de)班級(ji)“南大班”。對于(yu)(yu)學(xue)習，董(dong)子玥(yue)(yue)有自己(ji)(ji)的(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)：“我認為(wei)理(li)(li)(li)科(ke)比較重要(yao)的(de)(de)是(shi)課(ke)堂上的(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)以(yi)及課(ke)后對一些(xie)問題更加(jia)深入(ru)地思考(kao)(kao)和(he)探(tan)(tan)討，尤(you)其與同(tong)學(xue)、老(lao)師探(tan)(tan)討也非常重要(yao)。而文(wen)科(ke)在(zai)我看來更多的(de)(de)是(shi)通過記憶、背誦來形成自己(ji)(ji)對世界和(he)社會的(de)(de)認識(shi)。從記憶和(he)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)兩個角度來全面看待高中的(de)(de)課(ke)程，能讓(rang)你更合理(li)(li)(li)地分配自己(ji)(ji)的(de)(de)時間，讓(rang)各科(ke)成績(ji)更加(jia)均衡。”

董子玥(yue)特(te)別感(gan)謝在(zai)金(jin)中的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習經歷(li)。“金(jin)陵中學(xue)(xue)給我最深刻印象的(de)(de)(de)(de)(de)就是這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，你可以完(wan)全信任這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一位(wei)老師(shi)(shi)，他們都(dou)擁有(you)極強的(de)(de)(de)(de)(de)責任心和(he)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關心，認真上好他們的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一次課。”董子玥(yue)說，“金(jin)中的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)關系(xi)非常融洽。南(nan)大班的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合學(xue)(xue)習能力會略微高(gao)一些，這對(dui)于構建一種更(geng)加和(he)諧、團結、進取心更(geng)強的(de)(de)(de)(de)(de)班集體很(hen)重要。我們這一級有(you)兩個南(nan)大班，兩個班級的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)非常融洽，有(you)時候遇到一些數學(xue)(xue)、物理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)題，兩個班的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)會共同探討。”

董子(zi)(zi)玥(yue)說，學(xue)校還(huan)會定(ding)期邀(yao)請一些(xie)省內名(ming)師(shi)(shi)(shi)來(lai)開(kai)設一些(xie)課程或(huo)講座，來(lai)開(kai)拓學(xue)生的(de)(de)眼界。董子(zi)(zi)玥(yue)建議師(shi)(shi)(shi)弟師(shi)(shi)(shi)妹們，學(xue)習最重(zhong)要的(de)(de)還(huan)是課堂，一定(ding)要跟著老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)節奏，一步一步地走穩走扎(zha)實(shi)。

大量閱讀讓她厚積薄發

她提醒學弟學妹保持良好的心態

金中(zhong)(zhong)2023屆(jie)畢業(ye)生(sheng)方(fang)夢桐是一名文科生(sheng)，目前(qian)就讀(du)于南(nan)京大(da)學社會(hui)科學試驗班(ban)。方(fang)夢桐愛好廣泛，她喜(xi)(xi)歡(huan)閱讀(du)、旅行(xing)、打羽毛球、聽音樂。“我認為閱讀(du)對我的(de)(de)語文學習幫(bang)助很大(da)，我在(zai)小學、初中(zhong)(zhong)包括高(gao)中(zhong)(zhong)階段有大(da)量的(de)(de)閱讀(du)積累，有一種厚積薄發的(de)(de)感覺。小學時(shi)候(hou)，我的(de)(de)家(jia)長就在(zai)一個閱讀(du)交流群里，大(da)家(jia)都(dou)會(hui)推(tui)薦一些書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)。我讀(du)過一本書(shu)(shu)(shu)之后，就會(hui)對作者產(chan)生(sheng)興趣，從而閱讀(du)他創(chuang)作的(de)(de)其他書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)。高(gao)中(zhong)(zhong)時(shi)候(hou)，我最喜(xi)(xi)歡(huan)在(zai)學校的(de)(de)漂流書(shu)(shu)(shu)柜(ju)和(he)圖書(shu)(shu)(shu)館里流連。”

對于歷史學習，方夢(meng)桐認(ren)為首先(xian)要對教材比(bi)較(jiao)熟悉，然后(hou)要用歷史的思維去學歷史，學會(hui)梳理好(hao)歷史脈絡，并不是全靠死記硬(ying)背(bei)。

方(fang)夢桐提醒(xing)學(xue)(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)(xue)妹，復(fu)習迎(ying)考心態(tai)很重(zhong)要(yao)(yao)。“去年高三一(yi)(yi)(yi)(yi)模的(de)(de)(de)歷史試卷上(shang)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)道題提到了(le)王陽明的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)段話(hua)(hua)‘初種(zhong)根時,只管栽培灌溉(gai)，勿(wu)作枝(zhi)想(xiang)，勿(wu)作葉想(xiang)，勿(wu)作花(hua)想(xiang)，勿(wu)作實想(xiang)’大(da)意是做(zuo)事情不要(yao)(yao)功(gong)利性太強，而是要(yao)(yao)注重(zhong)過程。當(dang)時歷史老師(shi)特意讓全(quan)班讀了(le)題干，這句(ju)話(hua)(hua)也讓我逐漸(jian)放下(xia)了(le)焦(jiao)慮(lv)，樹立了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)心態(tai)。”方(fang)夢桐說，還有(you)八十幾天(tian)就要(yao)(yao)高考了(le)，學(xue)(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)(xue)妹們一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)保(bao)持充足的(de)(de)(de)睡(shui)眠(mian)，跟上(shang)學(xue)(xue)(xue)校和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)復(fu)習計劃和(he)步伐，只要(yao)(yao)你(ni)全(quan)心全(quan)意跟著老師(shi)好(hao)好(hao)復(fu)習，一(yi)(yi)(yi)(yi)定會收獲一(yi)(yi)(yi)(yi)個滿意的(de)(de)(de)結果。

鼓勵自主學習，體育課可自己選項目

她說金中是一所接近大學的高中

2023屆金中(zhong)畢業生周(zhou)韻(yun)涵也是(shi)一(yi)名文科生，目前就讀(du)于南京大學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)濟管理試驗班。“金中(zhong)是(shi)一(yi)所歷史非(fei)常(chang)(chang)悠久的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，有非(fei)常(chang)(chang)深(shen)厚的(de)人(ren)(ren)文底蘊，有點接近(jin)大學(xue)(xue)(xue)，是(shi)一(yi)個非(fei)常(chang)(chang)適(shi)合靜下心學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)地(di)方。高一(yi)的(de)時候(hou)我(wo)們有很多的(de)選修課(ke)、社團課(ke)，三(san)年(nian)的(de)體育課(ke)也是(shi)選擇(ze)自(zi)己喜歡的(de)項目，這些學(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)(jing)歷跟我(wo)的(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)體驗非(fei)常(chang)(chang)相近(jin)。”周(zhou)韻(yun)涵說，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)鼓勵你自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，允許你對自(zi)己感興趣(qu)的(de)東(dong)西做一(yi)些探索和深(shen)入地(di)研究(jiu)。“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)像是(shi)給我(wo)們每個人(ren)(ren)留(liu)(liu)了一(yi)塊自(zi)留(liu)(liu)地(di)，在我(wo)們在學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識之余，也會有一(yi)些個人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)長，幫助我(wo)們成(cheng)(cheng)為一(yi)個更全面的(de)人(ren)(ren)。”

周韻涵建議學(xue)弟學(xue)妹們，高考臨近，首(shou)先(xian)，一(yi)(yi)定要(yao)跟著(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)規(gui)劃和(he)老師的(de)節奏(zou)去復習；其(qi)次，要(yao)善于發現(xian)自己(ji)的(de)問題查漏補缺，及時分析每次大(da)考的(de)試卷(juan)，察覺自己(ji)的(de)學(xue)習狀態，作業遇到疑惑點(dian)一(yi)(yi)定要(yao)及時記錄，并(bing)向老師求助。

通訊員 顧健(jian)  馬(ma)楠   揚子晚報(bao)/紫(zi)牛(niu)新聞記者 王穎

校對 王菲