每(mei)經記者 淡忠(zhong)奎    每(mei)經編輯 劉(liu)艷美(mei)

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龍年剛開年，經濟受困于(yu)高(gao)教短板多年的第大大學浙江(jiang)迎來重磅落子——

2月18日，在浙江舉行的省忙2024年“千項萬億”重大項目集中開工投產投運活動中，中國科學院大學杭州高等研究院（以下簡稱“國科大杭高院”）雙浦校區項目在杭州分會場占據“C位”，著建被稱為杭州龍年“第一锨”，經濟信號意義非同一般。第大大學百姓彩票最新網址

不(bu)久前，省(sheng)忙杭(hang)州電(dian)子(zi)科技大學(xue)紹興校(xiao)區建設邁出亦關鍵(jian)一步，著(zhu)建迎(ying)來(lai)從杭(hang)州搬過(guo)來(lai)的經濟(ji)集成電(dian)路工(gong)程(cheng)專(zhuan)業研究生……

過去多年，浙(zhe)江(jiang)一直為高等教育發展短板所困(kun)：一是(shi)第大(da)大(da)學高水平(ping)大(da)學除了浙(zhe)江(jiang)大(da)學出現(xian)明(ming)顯斷層，二(er)是(shi)省(sheng)忙南(nan)部片區臺州(zhou)、麗水、著建衢州(zhou)等存在不少“空白”，經濟(ji)成(cheng)為當(dang)地(di)力求攻(gong)克的第大(da)大(da)學瓶頸(jing)。

去年“新春第(di)一(yi)會(hui)”，省忙浙江提出實施(shi)“雙(shuang)一(yi)流196工程”，吹響(xiang)高(gao)教(jiao)(jiao)強(qiang)省的沖鋒號(hao)，明確(que)要積極探索(suo)“一(yi)所城市至少一(yi)所高(gao)水平(ping)大(da)學(xue)建設模式”。而今年“新春第(di)一(yi)會(hui)”，浙江又聚焦人(ren)才強(qiang)省建設，補上高(gao)教(jiao)(jiao)短板的決心躍然(ran)紙上。

作為全國經濟第四大省，浙(zhe)江如何(he)真(zhen)正走出(chu)“高教洼(wa)地”？

多點開花

在創新驅動發展的百姓彩票大背景下，不(bu)少地方都在謀(mou)劃建設新(xin)大學，長三角近(jin)來更(geng)是動(dong)作頻(pin)頻(pin)。

圖片來源：浙江(jiang)大學官(guan)方(fang)微信(xin)號

近日，2024年上海(hai)(hai)市教委(wei)工作要點透露(lu)，將推動建設“上海(hai)(hai)中(zhong)(zhong)德科(ke)技大學（暫名(ming)）”“上海(hai)(hai)中(zhong)(zhong)英(ying)藝術(shu)大學項目（暫名(ming)）”。前者將為中(zhong)(zhong)德兩國(guo)輸送大量符合產業需求的高水平復合型人才，后者目標(biao)則是支撐上海(hai)(hai)建設國(guo)際(ji)設計之(zhi)(zhi)都(dou)、時(shi)尚之(zhi)(zhi)都(dou)、品牌(pai)之(zhi)(zhi)都(dou)。

此外，江(jiang)蘇(su)(su)省教育廳此前公示，擬設立江(jiang)蘇(su)(su)司(si)法警官職業(ye)學(xue)院(yuan)以及連(lian)云港師(shi)范學(xue)院(yuan)，無(wu)錫(xi)也宣布將建設無(wu)錫(xi)太湖(hu)大學(xue)、無(wu)錫(xi)職業(ye)技術大學(xue)、南(nan)京(jing)郵電大學(xue)無(wu)錫(xi)校(xiao)區等高(gao)校(xiao)；在(zai)(zai)安徽，合(he)肥理工學(xue)院(yuan)（江(jiang)淮學(xue)院(yuan)新(xin)校(xiao)區）將在(zai)(zai)今年(nian)9月迎來第(di)一(yi)批新(xin)生入學(xue)……

浙江(jiang)表現似乎(hu)更為迅猛，呈現出“多點開花”的勢頭(tou)。

去年11月，教育部官網發布關于擬同意設置本科高等院校的公示，浙江科技學院、嘉興學院與蚌埠醫學院、合肥學院同步升格為大學，百姓彩票網省內高(gao)校建設邁出(chu)重(zhong)要一步。

著眼(yan)于(yu)2024年(nian)，杭(hang)州在國科大(da)(da)杭(hang)高院雙(shuang)浦校區項目落下“龍年(nian)第一锨”；金華(hua)(hua)第一所公辦普(pu)通本科高校——金華(hua)(hua)理(li)(li)工學院將在今年(nian)建(jian)成啟(qi)用，浙江動漫職業學院也(ye)在加快建(jian)設(she)；在紹(shao)興，杭(hang)電紹(shao)興校區迎來關鍵進展(zhan)；寧波(bo)這邊，東方理(li)(li)工大(da)(da)學（暫名）建(jian)設(she)提(ti)速，中(zhong)德合(he)作大(da)(da)學、香港大(da)(da)學（寧波(bo)）也(ye)在爭取落地。

不(bu)難發現，這些新建高校幾乎都(dou)有一個共同點(dian)，就是貼近當(dang)地新興熱點(dian)產業，培養亟需(xu)的創新人(ren)才(cai)和(he)產業應用人(ren)才(cai)。

以杭州(zhou)的“龍年第(di)一(yi)锨”為(wei)例，國(guo)科(ke)大(da)杭高院(yuan)從(cong)2019年落地(di)杭州(zhou)以來，已經成為(wei)中(zhong)國(guo)科(ke)學院(yuan)大(da)學京外辦學最大(da)規模的二(er)級學院(yuan)，引入(ru)(ru)物(wu)理光電、生命健康、藥學等8個學院(yuan)，緊(jin)密圍(wei)繞杭州(zhou)產(chan)業發(fa)(fa)展需求孵(fu)化40余家企業。隨(sui)著國(guo)科(ke)大(da)杭高院(yuan)雙(shuang)浦校區建設，有望進一(yi)步(bu)驅動產(chan)學研深(shen)度融(rong)合，為(wei)杭州(zhou)的發(fa)(fa)展注入(ru)(ru)科(ke)創(chuang)活力。

再(zai)比如杭電紹興校區，作(zuo)為(wei)浙江(jiang)(jiang)省內首家以“集成(cheng)電路科學與工程”命名的專業學院(yuan)，對紹興建(jian)設國(guo)家集成(cheng)電路產業創新中心無疑有著重要的支撐作(zuo)用，將重點打造成(cheng)為(wei)浙江(jiang)(jiang)最具引領力標桿性(xing)的集成(cheng)電路產教融合基地。

在新一輪大學建設潮中，浙江顯得(de)尤其積極(ji)，而省內各地市也都(dou)密集發(fa)力(li)，尋找“突(tu)圍”機會。

薄弱環節

從(cong)經(jing)(jing)濟(ji)體量看，浙(zhe)江GDP已經(jing)(jing)跨過八(ba)萬億元大關(guan)，穩居全國第四位。不(bu)過，其高(gao)等教育發展水(shui)平卻與經(jing)(jing)濟(ji)實力不(bu)相匹(pi)配——

數據顯示，浙(zhe)江(jiang)有109所(suo)普通高校，在31個省(sheng)份(fen)中(zhong)排名第11位。在長三角地區，上海(hai)、江(jiang)蘇(su)均有10所(suo)部屬(shu)高校，安(an)徽有2所(suo)，而浙(zhe)江(jiang)僅(jin)有1所(suo)。

而論及(ji)“雙一(yi)流”高(gao)校(xiao)，浙江僅有(you)3所(suo)，居全國第12位，與上海、江蘇(su)等十五六所(suo)的(de)水平(ping)相去甚(shen)遠(yuan)。更讓浙江感覺到“刺痛”的(de)是，曾(ceng)經(jing)同樣是“高(gao)教洼地”的(de)廣東(dong)，已經(jing)迎頭趕上，8所(suo)高(gao)校(xiao)成功躋身“雙一(yi)流”。當地媒體(ti)不禁追問：浙江離“雙一(yi)流”強省(sheng)還有(you)多(duo)遠(yuan)？

不(bu)僅(jin)如此，具(ju)體到學(xue)科(ke)上，浙(zhe)江擁有23個“雙一(yi)流”學(xue)科(ke)，其(qi)中(zhong)21個落(luo)在(zai)浙(zhe)江大(da)學(xue)，省屬高校中(zhong)僅(jin)有中(zhong)國美術(shu)學(xue)院和寧(ning)波(bo)大(da)學(xue)各(ge)占1個，其(qi)中(zhong)寧(ning)波(bo)大(da)學(xue)唯一(yi)的一(yi)流學(xue)科(ke)還曾(ceng)被(bei)亮“黃牌”。這(zhe)也直觀地反(fan)映出，浙(zhe)江高教格(ge)局出現斷層(ceng)。正如當地教育界人士(shi)所(suo)言，僅(jin)有浙(zhe)江大(da)學(xue)一(yi)艘(sou)“航母”形(xing)成(cheng)不(bu)了集群戰斗力。

不僅(jin)是“雙一流”建設(she)，這種分布(bu)不平(ping)衡，也體現(xian)在浙(zhe)江高(gao)等教育布(bu)局上。目前(qian)，浙(zhe)江共有60所本科高(gao)校，其中(zhong)杭州獨占29所，寧(ning)波、溫州、嘉興、紹興和(he)金(jin)華分別有9所、6所、4所、4所、3所，而南部片區臺州、麗水、衢州均只(zhi)有1所。

如果說高(gao)(gao)校結構(gou)失(shi)衡(heng)是浙(zhe)江打(da)(da)造“雙一(yi)流”強省的(de)突出掣肘，那高(gao)(gao)教資源布局失(shi)衡(heng)，則是浙(zhe)江打(da)(da)造高(gao)(gao)教強省必須攻克(ke)的(de)薄弱環節。

這兩個“失(shi)衡”，也是(shi)浙江持續(xu)多(duo)年的“心病”。2017年，浙江省黨政(zheng)代(dai)表團在(zai)考(kao)察滬蘇(su)皖后，就指出省內高等(deng)教育存在(zai)三(san)個不(bu)匹配——

高等(deng)教育與(yu)浙(zhe)江(jiang)(jiang)在全國的地位(wei)不匹(pi)配(pei)，與(yu)浙(zhe)江(jiang)(jiang)經濟(ji)社(she)會發展的需(xu)求不匹(pi)配(pei)，與(yu)浙(zhe)江(jiang)(jiang)人(ren)民(min)在家門(men)口上(shang)好大學的愿(yuan)望(wang)不匹(pi)配(pei)。

浙(zhe)江(jiang)大(da)學公共政策研(yan)究院執行院長金雪軍指出，對比(bi)(bi)廣(guang)東在(zai)高等(deng)教(jiao)育上的(de)投入經費和建(jian)設成效，浙(zhe)江(jiang)教(jiao)育經費投入規模、比(bi)(bi)例和增長幅度偏(pian)小(xiao)，存(cun)在(zai)人(ren)才培(pei)養體(ti)系與(yu)辦學方(fang)式滯后、高等(deng)院校數量(liang)較少、學科分布不合理等(deng)問題。

在他看來，要借鑒廣(guang)東高(gao)等(deng)(deng)(deng)教育(yu)建設經(jing)驗，提高(gao)省屬高(gao)校(xiao)(xiao)教育(yu)投(tou)入，深(shen)化人才培養體系改(gai)革，提升(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)院校(xiao)(xiao)數(shu)量，合(he)理規劃學(xue)(xue)科分(fen)布。比如，對一(yi)些實力強的(de)專(zhuan)科高(gao)校(xiao)(xiao)或者獨立學(xue)(xue)院，通過(guo)吸納、重組、再建等(deng)(deng)(deng)方式，轉設為本科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；建設一(yi)批校(xiao)(xiao)企合(he)辦高(gao)校(xiao)(xiao)，促進高(gao)校(xiao)(xiao)和企業協(xie)同育(yu)人等(deng)(deng)(deng)。

貫通路徑

自去年以來，浙江吹響新一輪(lun)高教強省(sheng)建設號(hao)角(jiao)。

圖片來源(yuan)：攝圖網_501280081 

去年初，浙江“新(xin)(xin)(xin)春(chun)第一會”提(ti)出，要(yao)搶(qiang)占(zhan)“雙一流196工程”等新(xin)(xin)(xin)賽道；去年8月，又高(gao)(gao)規格(ge)召開高(gao)(gao)等教育強省暨高(gao)(gao)水平大學(xue)建(jian)設工作推(tui)進會，并出臺(tai)《關于(yu)推(tui)進高(gao)(gao)水平大學(xue)建(jian)設的(de)意見》《關于(yu)加快(kuai)普通高(gao)(gao)等學(xue)校高(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)的(de)若(ruo)干意見》，以超常規力度支(zhi)持和推(tui)動(dong)高(gao)(gao)等教育新(xin)(xin)(xin)一輪高(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。

其(qi)中(zhong)，建設(she)高(gao)水(shui)平(ping)大學，“積(ji)極探索一(yi)所城市至(zhi)少一(yi)所高(gao)水(shui)平(ping)大學建設(she)模式”，正是重要突破口(kou)。

2024年浙江(jiang)(jiang)省政府工作報告提出，大(da)(da)力實施“雙一(yi)(yi)流(liu)196工程”，支(zhi)(zhi)持浙江(jiang)(jiang)大(da)(da)學建(jian)設(she)(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)學，支(zhi)(zhi)持西(xi)湖大(da)(da)學建(jian)設(she)(she)高水平(ping)新(xin)型大(da)(da)學，支(zhi)(zhi)持省屬高校建(jian)設(she)(she)高水平(ping)大(da)(da)學。

省內各地的熱情也逐(zhu)漸顯現(xian)。如去年10月，《溫州市加快高等教育高質量(liang)發(fa)展實施方案（2023—2027）》提出：

到2027年(nian)，力(li)爭2所高(gao)校(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)浙江省“雙(shuang)一流(liu)196工程”院(yuan)校(xiao)(xiao)，2所以上高(gao)校(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)下一輪國家“雙(shuang)高(gao)計劃”建(jian)設(she)單位(wei)，實現國家“雙(shuang)一流(liu)”高(gao)校(xiao)(xiao)、職業本科院(yuan)校(xiao)(xiao)零的突破，高(gao)校(xiao)(xiao)畢業生(sheng)留(liu)溫(wen)率達(da)到43%以上，溫(wen)州(zhou)作為(wei)浙江省三大(da)高(gao)等教(jiao)育中心(xin)之一的地位(wei)更(geng)加穩(wen)固。

問(wen)題是，如何實現(xian)這(zhe)一目(mu)標？

相比廣州(zhou)擁(yong)有(you)與(yu)港(gang)澳(ao)合作辦(ban)學(xue)的(de)優勢，在(zai)外界看來，浙江要加快打破優質高教資(zi)(zi)源布(bu)局不平(ping)(ping)衡格局，一方面依賴于(yu)杭(hang)州(zhou)高水(shui)平(ping)(ping)大學(xue)對其(qi)他(ta)地市的(de)輻射(she)，另一方面則要依靠當地社(she)會資(zi)(zi)本(ben)和企業家情懷(huai)建設小而精的(de)新型大學(xue)。

如浙(zhe)江(jiang)點(dian)(dian)名支持(chi)(chi)籌(chou)建的寧(ning)波(bo)東(dong)方理(li)工大(da)學（暫名），就(jiu)是一所社會力量舉辦、國家重點(dian)(dian)支持(chi)(chi)、省市共同建設的新型研究型大(da)學。按照規劃(hua)，該(gai)校充分考(kao)慮到寧(ning)波(bo)、浙(zhe)江(jiang)乃至長三角的產(chan)業結構特(te)點(dian)(dian)，將聚(ju)焦電子信息、先進(jin)制造和新能源等領域發力。

從更大(da)視野來看(kan)，作為東部經濟大(da)省，在高質量發(fa)展(zhan)大(da)局下(xia)，浙江要“真正挑起大(da)梁(liang)”，加(jia)快科(ke)技創新體系建(jian)設(she)和先進制造業集群(qun)培育，創新資源和高素質人才支撐必不可(ke)少。

就(jiu)(jiu)在昨日，浙江省委書記易煉紅專門(men)到浙江省教(jiao)育廳(ting)調(diao)研，強調(diao)要強化(hua)教(jiao)育質(zhi)量就(jiu)(jiu)是(shi)核心競爭(zheng)力、人才(cai)增量就(jiu)(jiu)是(shi)發展新(xin)紅利(li)、科技變量就(jiu)(jiu)是(shi)變革新(xin)賽道的理(li)念，率先(xian)走出一條“教(jiao)育培養優秀(xiu)人才(cai)、人才(cai)引領科技創新(xin)、創新(xin)賦(fu)能高質(zhi)量發展”的融合貫通(tong)新(xin)路徑。

換句(ju)話(hua)說，教(jiao)育(yu)、科技、人才一體化(hua)發(fa)展，正(zheng)成為浙江(jiang)(jiang)高(gao)等教(jiao)育(yu)發(fa)展的新(xin)賦能點。隨(sui)著(zhu)“棋子”一一落下(xia)，浙江(jiang)(jiang)高(gao)教(jiao)能否成功(gong)突圍？