4月20-21日晚，和的活質回久南京傳媒學院戲劇影視學院原創話劇《我和我的父輩父輩》于該校鐘鼓劇場濃情上演。作為南京市藝術基金2023年度資助項目，年時暖上歷經數月的光溫感喚感動精心打磨，一經上演就吸引了校內外眾多觀眾的演生關注和喜愛，兩場演出座無虛席，和的活質回久百姓彩票首頁動(dong)人的父輩(bei)父子故事(shi)引發(fa)觀眾(zhong)深深共鳴。采訪中，年時暖(nuan)上主(zhu)創(chuang)分享了創(chuang)作幕后(hou)。光(guang)溫感喚感動(dong)

父子情橫跨四十年時光

《我和我的父輩》由南京傳媒學院戲劇影視學院表演系師生共同創作，由一對父子的和的活質回久四個人生片段串聯起了三個單元故事——《陪伴》《獻給朱志達》《歌謠》。在橫跨四十年的父輩百姓彩票首頁時(shi)空光景里各(ge)式情節(jie)輪番上演，有(you)(you)溫馨、年時(shi)暖(nuan)上有(you)(you)矛盾、光溫感喚感動有(you)(you)歡(huan)笑也(ye)有(you)(you)淚水，演生(sheng)無論時(shi)代如(ru)何(he)變遷，父(fu)輩那(nei)份深沉的愛與關懷始終如(ru)一，永遠無法(fa)割舍……

故事來源于主創捕捉到的真實生活。編劇賈雨晨回憶說，還記得小時候，爺爺扇著扇子為他驅趕蚊子，劈開大西瓜，把最甜的百姓彩票大廳瓜心給他，長(chang)大以(yi)后忽(hu)然意識(shi)到和爺爺在一起的時間越來越少，他甚至不知道該用什么方式陪(pei)伴老(lao)人，所以(yi)想(xiang)創(chuang)作一個故(gu)事，以(yi)“陪(pei)伴”作為主題，展現老(lao)人真實的心境和陪(pei)伴的意義。

編劇彭家(jia)棟(dong)則提及，故(gu)事(shi)中(zhong)朱參謀長（朱志達）這個(ge)角色(se)的(de)人(ren)物原型就(jiu)是自己的(de)外公(gong)。兩年(nian)前的(de)一(yi)(yi)次偶然機會，他翻到了一(yi)(yi)本外公(gong)的(de)舊日記，記錄(lu)著(zhu)外公(gong)18歲(sui)往后50余年(nian)生活的(de)點滴。看完日記彭家(jia)棟(dong)才了解(jie)，外公(gong)并不像看起(qi)來那么嚴肅和內斂，他的(de)內心善良又(you)柔軟(ruan)。于是，他決(jue)定(ding)把(ba)與(yu)外公(gong)的(de)故(gu)事(shi)做(zuo)成一(yi)(yi)出(chu)戲，用這樣的(de)方式去緬懷(huai)外公(gong)，也希(xi)望(wang)借由這個(ge)故(gu)事(shi)，讓觀眾珍(zhen)惜每(mei)一(yi)(yi)段深愛。

該劇導演郭怡冰說，作(zuo)為一(yi)部(bu)原(yuan)創(chuang)話(hua)劇作(zuo)品，希望秉(bing)持著(zhu)“向生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)求教”的(de)(de)觀念創(chuang)作(zuo)，回歸對現實生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)關注與(yu)感受，透過不同時代(dai)背(bei)景下(xia)父輩的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)縮(suo)影，展現他們在歲月長河中真誠的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)態度和深邃的(de)(de)人生(sheng)(sheng)智(zhi)慧，去影響當代(dai)青年。

演(yan)出中，演(yan)員(yuan)們飽含生活質感的(de)演(yan)繹引領著每一位觀(guan)(guan)眾(zhong)重溫父輩的(de)故事(shi)，觀(guan)(guan)眾(zhong)時而捧腹大笑時而默(mo)(mo)默(mo)(mo)拭(shi)淚，那(nei)些看似細(xi)碎的(de)生活在此(ci)刻喚(huan)回(hui)了久違的(de)感動。觀(guan)(guan)眾(zhong)的(de)掌聲熱烈，久久不愿離去。

從校園舞臺走向社會舞臺

演出(chu)(chu)結束之后(hou)，多(duo)位(wei)專家出(chu)(chu)席《我和我的父輩(bei)》演后(hou)研討會。此(ci)次研討會旨(zhi)在(zai)(zai)探討這部作(zuo)品的創(chuang)作(zuo)歷(li)程、藝術基金向高校傾斜的重要(yao)性以及高校在(zai)(zai)小劇場創(chuang)作(zuo)方面的影(ying)響力和成(cheng)功經驗(yan)。

研(yan)討(tao)會上，錢(qian)態教授(shou)對藝(yi)術基金(jin)向(xiang)高(gao)校傾斜表(biao)示(shi)贊賞。他認為(wei)，高(gao)校是藝(yi)術創(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重(zhong)要土壤，藝(yi)術基金(jin)向(xiang)高(gao)校傾斜有助于激(ji)發學(xue)生的(de)(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)積極性和(he)想(xiang)象力(li)，為(wei)藝(yi)術創(chuang)作(zuo)(zuo)園(yuan)地注入新的(de)(de)活力(li)。這部(bu)作(zuo)(zuo)品符合真善(shan)美的(de)(de)主旋律(lv)，有著濃厚(hou)的(de)(de)生活氣息，主創(chuang)團(tuan)隊充滿著對生活的(de)(de)愛和(he)熱情，力(li)薦這部(bu)作(zuo)(zuo)品走出南傳，走進江蘇各大高(gao)校展開(kai)巡演。

南(nan)京(jing)傳媒(mei)學院副(fu)校長(chang)，戲劇影視(shi)學院院長(chang)周安(an)華(hua)教(jiao)授指(zhi)出(chu)，校園是(shi)一(yi)片戲劇的(de)(de)熱土，有(you)非常強的(de)(de)創(chuang)(chuang)作力(li)，充滿了(le)活力(li)、青春和想象力(li)。這部作品(pin)是(shi)一(yi)部集“生活美學”“情感(gan)敘事”“喜劇張力(li)”的(de)(de)優秀原創(chuang)(chuang)作品(pin)，同時也(ye)期(qi)待整個(ge)南(nan)京(jing)的(de)(de)校園戲劇創(chuang)(chuang)作涌現出(chu)更多有(you)深度有(you)溫度的(de)(de)作品(pin)。

南京(jing)市文化和旅游局藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)處(chu)處(chu)長、南京(jing)市藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)基金管理辦公室主任(ren)饒(rao)澤安在發言中，表(biao)達(da)了(le)對該(gai)劇(ju)的贊賞，表(biao)示多次被劇(ju)中情節所感動。他隨后(hou)介紹(shao)了(le)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)基金向(xiang)高校傾(qing)斜的重要(yao)性。他強調，當前(qian)(qian)的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創作(zuo)應重視現實題(ti)材(cai)，應回歸藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)本體(ti)，注重角色(se)和內(nei)容(rong)的真實性。他特別提到該(gai)劇(ju)的劇(ju)本處(chu)理得當，符合當前(qian)(qian)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創作(zuo)的要(yao)求。最后(hou)，他對該(gai)劇(ju)的成功表(biao)有(you)信心，推薦進(jin)一步商演，并期待南傳更多優秀作(zuo)品的出現。

總(zong)導演于(yu)(yu)聲瑞告訴記者，作(zuo)品(pin)創作(zuo)初衷在(zai)于(yu)(yu)引導學生(sheng)(sheng)放(fang)下手(shou)機，觀(guan)察生(sheng)(sheng)活，從真實(shi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)尋找創作(zuo)素材。經過串(chuan)聯構架，使這些主題統一的單元作(zuo)品(pin)最終形(xing)成了一部完整的戲劇作(zuo)品(pin)。“在(zai)創作(zuo)過程中(zhong)，我們收獲了很多感(gan)動，這種(zhong)感(gan)動不(bu)僅僅是(shi)(shi)來自劇情本身，更多是(shi)(shi)在(zai)于(yu)(yu)我們越來越多地(di)理解和認(ren)知了生(sheng)(sheng)活。”

據悉，4月30日原創話劇《我和我的(de)父(fu)輩(bei)》將登上(shang)紫麓雨花夢想劇場，年輕的(de)創作者們即將接受市場觀(guan)眾的(de)檢(jian)驗。從(cong)校園舞(wu)臺走向社會舞(wu)臺，這也(ye)將是藝術高(gao)校以創作帶動(dong)教學的(de)成功范例。

揚子(zi)晚報/紫牛新聞(wen)記者(zhe) 張楠

校對 陶善工