“求木之長者，三個課堂必固其根本”。提升黨員是教育黨的肌體細胞，是質效黨的全部戰斗力的基礎。加強黨員教育管理，三個課堂是提升黨的建(jian)設基礎性(xing)(xing)、根本性(xing)(xing)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)常性(xing)(xing)任務，質效(xiao)(xiao)是三個(ge)課堂馬(ma)克思(si)主義政黨的鮮明特征(zheng)。新(xin)時代(dai)、提(ti)升新(xin)形(xing)勢(shi)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)任務，質效(xiao)(xiao)我們要積極探索黨員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)途徑，三個(ge)課堂著力(li)(li)打造“三個(ge)課堂”，提(ti)升不斷優化學習陣地、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容供(gong)給、方式(shi)方法，促進黨員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作提(ti)質增效(xiao)(xiao)，煥發黨員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)活力(li)(li)，讓(rang)黨員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更有“力(li)(li)”“度”。

深化打造“理論課堂”，增強“向心力”，提升黨員教育信仰“純度”。深入廣泛開展理論學習宣講，幫助廣大黨員補足精神之鈣、筑牢信仰之基、把穩思想之舵，切實增強黨組織的凝聚力和戰斗力。將學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神融入黨員教育管理的全過程，精準制定“必學課程”，依托“三會一(yi)課”、主題黨日活(huo)動(dong)等(deng)，運用集中學(xue)(xue)(xue)、分組學(xue)(xue)(xue)、自主學(xue)(xue)(xue)等(deng)方式，廣(guang)泛掀(xian)起(qi)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習熱潮；通(tong)過舉辦(ban)征文比(bi)賽(sai)(sai)、演講(jiang)(jiang)比(bi)賽(sai)(sai)，推(tui)出“小區課堂”“周五課堂”等(deng)一(yi)系列(lie)微宣(xuan)講(jiang)(jiang)課堂，推(tui)動(dong)黨的創新理(li)論(lun)入(ru)腦入(ru)心；通(tong)過打造理(li)論(lun)宣(xuan)講(jiang)(jiang)品牌(pai)，組建工匠宣(xuan)講(jiang)(jiang)團、巾幗(guo)宣(xuan)講(jiang)(jiang)團、民(min)星(xing)宣(xuan)講(jiang)(jiang)團等(deng)宣(xuan)講(jiang)(jiang)隊伍，滿足不同群體對黨的創新理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習個(ge)性化、差異化需求。

完(wan)善拓展“云端(duan)課(ke)(ke)堂(tang)”，增強“吸引(yin)力(li)(li)”，提升黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育思想“深(shen)度(du)”。實(shi)施“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)+互聯(lian)(lian)網”教(jiao)學模(mo)式，充分(fen)利用(yong)互聯(lian)(lian)網、融媒體(ti)等先進(jin)技術，將培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)堂(tang)搬(ban)上“云端(duan)”。用(yong)好(hao)“共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)網”“學習(xi)強國”平臺等載體(ti)，拓寬培(pei)訓(xun)渠道，充分(fen)發(fa)揮網絡(luo)培(pei)訓(xun)靈活性大、共(gong)(gong)享性好(hao)、覆蓋(gai)面(mian)廣的優勢(shi)，讓信(xin)(xin)息傳(chuan)遞“隨網速達”、讓信(xin)(xin)息獲(huo)取(qu)“隨需而用(yong)”、讓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育“隨時隨地”，有效(xiao)實(shi)現(xian)教(jiao)育資源“云端(duan)”共(gong)(gong)享，不斷擴大黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育培(pei)訓(xun)覆蓋(gai)面(mian)。結合基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織“三(san)會一(yi)課(ke)(ke)”、主題黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)日等，通過電視(shi)、網絡(luo)直(zhi)播、微信(xin)(xin)公眾(zhong)號等途(tu)徑組織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)收看黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)專題節目，有效(xiao)提升黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)說服力(li)(li)和感染力(li)(li)，引(yin)導廣大黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部汲取(qu)先進(jin)典(dian)型(xing)的精神偉力(li)(li)，切實(shi)將榜樣力(li)(li)量轉(zhuan)化(hua)為推動干事創(chuang)業的動力(li)(li)。

融合(he)強化(hua)“實(shi)(shi)踐(jian)課堂”，增強“戰斗力(li)”，提升黨(dang)(dang)員教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)“效度”。堅持把(ba)教(jiao)育(yu)培(pei)訓與具體實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)，將(jiang)黨(dang)(dang)員學習(xi)教(jiao)育(yu)搬到田(tian)間地頭、社區(qu)、企業等(deng)場所，通過(guo)設置黨(dang)(dang)員先(xian)鋒(feng)崗、組建黨(dang)(dang)員先(xian)鋒(feng)隊等(deng)形式，組織黨(dang)(dang)員干部結(jie)合(he)基層治(zhi)理、鄉村振(zhen)興等(deng)各(ge)項重點工作，開展理論宣講(jiang)、志愿服(fu)務、矛盾調處、困難(nan)幫扶、文明(ming)創建等(deng)實(shi)(shi)踐(jian)性活動(dong)(dong)，解決群眾(zhong)急愁難(nan)盼(pan)問(wen)題，切實(shi)(shi)把(ba)學習(xi)成效轉化(hua)為推進各(ge)項工作的強大動(dong)(dong)力(li)。積極(ji)打造“田(tian)間課堂”，圍繞抓黨(dang)(dang)建促(cu)鄉村振(zhen)興、農(nong)村產業培(pei)育(yu)、種養殖技(ji)術(shu)等(deng)內容，積極(ji)邀(yao)請“土專家”“田(tian)秀才”以及致(zhi)富帶頭人開展技(ji)術(shu)宣講(jiang)，培(pei)訓更多(duo)黨(dang)(dang)員群眾(zhong)、解決技(ji)術(shu)難(nan)題，在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)檢(jian)驗黨(dang)(dang)員教(jiao)育(yu)培(pei)訓成效。(吳(wu)雨安)