3月28日，心相心近美國華盛頓州塔科馬市林肯中學師生代表結束11天的近習訪華之旅，回到家鄉。主席中國面對記者，客人他們不顧長途飛行的訪華疲憊，滔滔不絕講起在中國的日記人民快3百姓彩票所(suo)見(jian)所(suo)聞(wen)，一個個滿臉的心相心近興奮(fen)與(yu)激動。

“讀萬(wan)卷書，客人還要行萬(wan)里路(lu)”——2015年(nian)(nian)(nian)9月(yue)，訪(fang)(fang)華(hua)習近(jin)(jin)(jin)平(ping)主席(xi)訪(fang)(fang)美時曾走(zou)進林肯中(zhong)學，日記人民(min)用(yong)這句話鼓勵美國年(nian)(nian)(nian)青一(yi)代多到中(zhong)國走(zou)走(zou)看(kan)看(kan)。心相心近(jin)(jin)(jin)2023年(nian)(nian)(nian)11月(yue)，近(jin)(jin)(jin)習習近(jin)(jin)(jin)平(ping)主席(xi)在舊金山出席(xi)美國友好團體聯(lian)合歡迎宴會(hui)并發表演講(jiang)時宣布，主席(xi)中(zhong)國為擴大中(zhong)美兩國人民(min)特(te)別(bie)是青少(shao)年(nian)(nian)(nian)一(yi)代交流，中(zhong)方未來5年(nian)(nian)(nian)愿(yuan)邀請5萬(wan)名美國青少(shao)年(nian)(nian)(nian)來華(hua)交流學習。

與中國學生一起上課、唱歌、游戲，爬長城、游故宮、打太極、練書法……來自林肯中學和華盛頓州斯特拉孔中學的百姓彩票大廳24名學(xue)生參訪(fang)北京、湖北十(shi)堰(yan)、廣東廣州和深(shen)圳等地。在旅途中，孩子們寫下了內(nei)容(rong)豐富、感情真(zhen)摯的訪(fang)華日記(ji)，記(ji)錄下自己眼中更加真(zhen)實、立體、全面的中國。

我的游歷體驗——“太酷(ku)了”

——3月(yue)19日，晴，北京(jing)。

“故(gu)宮好大啊(a)！我們(men)走了很(hen)多路。我給許多穿著美(mei)麗(li)傳(chuan)統服飾的女孩拍了照片。”

“我們去吃了火鍋(guo)，這可(ke)是我頭一次吃火鍋(guo)！”

“在首都(dou)體育學(xue)院，我學(xue)了舞龍！很有趣(qu)，教我的(de)那個人(ren)太(tai)好了！”

“在鳥巢頂部(bu)看風景，真是太棒了(le)！”

——3月22日，晴(qing)，武當(dang)山。

“這是整個旅程中最讓(rang)我興奮的一部分，實在是太酷了！”

“這座古老(lao)的‘道教宮(gong)殿’太美了，出于尊重(zhong)，我(wo)沒有在里面(mian)拍照(zhao)，但在外面(mian)拍了很多照(zhao)片(pian)。”

“武術表(biao)演(yan)太酷了(le)，跳躍、空翻(fan)、舞劍，整齊劃(hua)一，讓人(ren)驚嘆！”

“我(wo)們也打了太極，這可比看上去難多了！

這些都來(lai)自林(lin)肯中學12年級學生蒙特塞拉特·羅梅羅-羅查的(de)日記。見(jian)到(dao)的(de)美(mei)景(jing)，吃到(dao)的(de)美(mei)食，體(ti)驗到(dao)的(de)中國文(wen)化，在中國的(de)每一天行程，都讓她(ta)“大開眼界”。

羅(luo)(luo)梅羅(luo)(luo)-羅(luo)(luo)查的(de)(de)(de)好朋友、同(tong)校11年(nian)級學(xue)生以賽亞·朗在(zai)(zai)來中國前，列了一個長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)愿望清單：爬長(chang)城、買中國傳統服(fu)裝、體驗(yan)中國歷史文(wen)化……展現中國豐富面貌(mao)的(de)(de)(de)各類(lei)活動、與中國同(tong)齡人(ren)的(de)(de)(de)廣泛交流，讓他感(gan)覺自己的(de)(de)(de)心愿“超額完成”。“中國為保護環境、拯救地球所做(zuo)的(de)(de)(de)努(nu)力，絕對是最令我(wo)印象深刻的(de)(de)(de)。”這(zhe)是他在(zai)(zai)出(chu)發前沒有(you)想(xiang)到的(de)(de)(de)。

“看到創(chuang)新、技術和歷史在(zai)中國達到這樣一種(zhong)完美平衡(heng)，真是太神奇了。”朗(lang)感嘆(tan)道，“相信很多美國學生會想要(yao)尋找機會去(qu)中國留(liu)學。”

1993年(nian)(nian)，時(shi)任福州市(shi)委書(shu)記的習(xi)近平曾到(dao)訪(fang)塔科馬(ma)市(shi)，并參觀(guan)林(lin)肯(ken)中(zhong)(zhong)學(xue)。這(zhe)(zhe)所學(xue)校(xiao)同(tong)中(zhong)(zhong)國結下(xia)了不解(jie)之緣。2015年(nian)(nian)習(xi)近平主(zhu)席到(dao)訪(fang)林(lin)肯(ken)中(zhong)(zhong)學(xue)后，第(di)二年(nian)(nian)部分師生應邀訪(fang)華(hua)。從親切會面到(dao)書(shu)信(xin)往來，習(xi)近平主(zhu)席與(yu)這(zhe)(zhe)所學(xue)校(xiao)的師生們多次交流互動，不僅為學(xue)校(xiao)帶(dai)來巨大(da)改變，也(ye)鼓勵(li)年(nian)(nian)青(qing)一代為中(zhong)(zhong)美友好寫(xie)下(xia)動人的青(qing)春故事。

今年(nian)2月11日，習近(jin)平主席和夫人(ren)彭麗媛向林肯中學師生回贈(zeng)新春(chun)賀卡(ka)，致(zhi)以農歷(li)龍年(nian)新春(chun)祝(zhu)福，歡迎師生們多到中國走(zou)走(zou)看看。

羅(luo)梅羅(luo)-羅(luo)查的(de)姐姐艾布拉(la)娜(na)(na)就是2016年訪華的(de)學生之一。回國(guo)時，艾布拉(la)娜(na)(na)帶回一本中國(guo)詩集，而(er)這本書又成為妹妹與中國(guo)情(qing)緣的(de)起(qi)點。

我的微(wei)信好友——“很暖心”

對青(qing)少(shao)年來(lai)說，這次訪華(hua)之旅(lv)的一(yi)大吸引力是，結下一(yi)份可能影響一(yi)生的跨國友誼(yi)。

“帶回(hui)家最珍貴的是友誼。”林(lin)肯中學此次訪華(hua)行程的帶隊老師琳恩·艾森(sen)豪(hao)威爾說(shuo)，“我們所有人的微(wei)信好友都比出發前多(duo)很多(duo)！我今早剛查過，我微(wei)信里的新消息足足有92條。”

中國人(ren)的熱情(qing)友(you)好(hao)、開放包容，讓第四次帶領學生訪華的艾森豪威爾再度感到“賓至如歸”，讓很多(duo)第一次去中國的學生如沐春(chun)風。相同(tong)的愛好(hao)、相通(tong)的想法，讓中美(mei)青少(shao)年拉近了距離(li)。面對面的交流(liu)中，友(you)誼的種(zhong)子已經播下。

“3月20日，晴，下午1:21，大(da)巴車上。真的太酷了(le)(le)！我(wo)遇到了(le)(le)一(yi)個北(bei)京大(da)學的女生。她(ta)21歲，學習文(wen)學和歷史專業，人特別好(hao)。我(wo)加了(le)(le)她(ta)的微信，還和她(ta)合(he)影。每個人都很友(you)好(hao)，讓(rang)我(wo)感覺很暖心。”林(lin)肯(ken)中學合(he)唱團成(cheng)員杰(jie)茜·杰(jie)斐遜在日記中寫道。“每個人都那(nei)么(me)可(ke)愛，我(wo)甚至無法(fa)用(yong)言(yan)語(yu)來(lai)形容他們是多么(me)可(ke)愛和包容。我(wo)喜歡那(nei)里。他們熱(re)情好(hao)客(ke)，那(nei)里就像家一(yi)樣。”她(ta)對新結(jie)識的中國朋(peng)友(you)念(nian)念(nian)不忘。

“我認(ren)為這次(ci)旅行(xing)對我的(de)意(yi)義在于，給我提供了結識新朋友的(de)機會。”朗對記者說，結識中國朋友非(fei)常重要，相信青(qing)少年之間的(de)交流和聯系(xi)將密切中美兩國的(de)關系(xi)。

林肯中學校長(chang)卡爾·霍(huo)塞思笑著告訴(su)(su)記者(zhe)：“相信所有學生(sheng)都會告訴(su)(su)自(zi)己親友，在(zai)這11天旅途(tu)中遇到的中國人是(shi)多(duo)么可愛！”

越(yue)是困難的時候，越(yue)需要拉緊人民(min)的紐(niu)帶(dai)、增進人心(xin)的溝(gou)通。長期(qi)以來，習(xi)近平主席(xi)關心(xin)并親自推(tui)動加強(qiang)中美(mei)青少年交(jiao)流(liu)，增進友(you)誼。

2023年(nian)(nian)，包(bao)括(kuo)林肯中(zhong)學(xue)學(xue)生在(zai)內的(de)華盛頓州(zhou)“美(mei)中(zhong)青少年(nian)(nian)學(xue)生交流協會”和各界友好(hao)人士致(zhi)信習(xi)近(jin)平主(zhu)席。習(xi)近(jin)平主(zhu)席在(zai)復(fu)信中(zhong)寄(ji)語：“希望更多中(zhong)美(mei)青年(nian)(nian)相(xiang)(xiang)知相(xiang)(xiang)親、攜手同行，成(cheng)為(wei)兩(liang)國友好(hao)的(de)新一代使者，為(wei)中(zhong)美(mei)關(guan)系發(fa)展接續注入動力。”

羅梅羅-羅查認(ren)為，重視青年學生之間的交流(liu)至關重要(yao)，因為“青年是社會的未來(lai)(lai)，要(yao)靠我們來(lai)(lai)傳承和(he)發展(zhan)兩國之間的友好關系(xi)”。

我的中國情緣——“改變一生”

3月18日，一(yi)曲《在希望的田野上》在清華大學(xue)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)響起，林肯(ken)中(zhong)(zhong)學(xue)和斯(si)特拉(la)孔中(zhong)(zhong)學(xue)的學(xue)生用(yong)這首(shou)歡(huan)快并充滿深情的中(zhong)(zhong)文(wen)歌作為禮物(wu)送給中(zhong)(zhong)國朋友(you)，贏得(de)陣陣掌(zhang)聲。

2015年9月23日，習(xi)近(jin)平主席到訪林(lin)肯(ken)中學(xue)(xue)，林(lin)肯(ken)中學(xue)(xue)合(he)(he)唱團(tuan)學(xue)(xue)生和(he)(he)福(fu)州教育學(xue)(xue)院附中學(xue)(xue)生合(he)(he)唱《在希望的(de)田野上》，美妙的(de)歌聲和(he)(he)兩國青年的(de)友好，贏得在場所有(you)人喝(he)彩。

這(zhe)首歌，九年來一直在林肯中學傳唱(chang)，承載著眾多美國學生的中國情緣。

“當我(wo)唱起這首歌時，我(wo)感覺(jue)自己跟中國(guo)人(ren)民(min)心(xin)很近(jin)。”羅(luo)梅羅(luo)-羅(luo)查在日記里寫道，音(yin)樂(le)可以跨越語言的障礙，拉近(jin)人(ren)與人(ren)的距(ju)離。

林肯(ken)中(zhong)學校長霍(huo)塞(sai)思說：“有機會(hui)走進中(zhong)國，這是(shi)一個有著(zhu)幾千年(nian)文明歷(li)史的(de)國家，又是(shi)一個有著(zhu)各種新可(ke)能的(de)國家，絕對是(shi)改變一生(sheng)的(de)寶貴經歷(li)。”

艾森豪威爾在華盛頓州任教已有45年(nian)，見證了(le)習近(jin)平主席同當地人民友好交往(wang)的歷程。她說(shuo)：“我(wo)們能感覺(jue)到，他(ta)（習近(jin)平主席）真誠(cheng)地關(guan)心(xin)我(wo)們，我(wo)們也真誠(cheng)地關(guan)心(xin)他(ta)。”

33年前，霍塞思第一(yi)次(ci)來到中國，就是作為大(da)學(xue)(xue)生來華參加(jia)美(mei)式橄(gan)欖(lan)(lan)球表演賽。2015年，習近平(ping)主席在林肯中學(xue)(xue)觀看了(le)學(xue)(xue)生們(men)的(de)橄(gan)欖(lan)(lan)球訓(xun)練課(ke)(ke)，并在訓(xun)練課(ke)(ke)后愉快接受(shou)了(le)學(xue)(xue)生們(men)贈(zeng)送的(de)橄(gan)欖(lan)(lan)球和橄(gan)欖(lan)(lan)球衣。在接受(shou)記者采(cai)訪(fang)時，霍塞思聊起這個(ge)“巧合”，認為這印(yin)證(zheng)了(le)體(ti)育(yu)也是中美(mei)人民之(zhi)間的(de)“共同語言”和友誼紐帶(dai)之(zhi)一(yi)。

一本(ben)書、一段旅行(xing)、一首(shou)歌、一項運動，這(zhe)些都(dou)是中(zhong)美之間人(ren)文(wen)交流的(de)載體，都(dou)是中(zhong)美人(ren)民(min)友(you)好的(de)見證(zheng)。“只要(yao)持續(xu)加(jia)強(qiang)這(zhe)種人(ren)與人(ren)的(de)交流，就(jiu)能找(zhao)到共同點，就(jiu)能打破(po)障礙(ai)。”霍塞思對中(zhong)美友(you)好的(de)未來充(chong)滿期(qi)待(dai)。

總策劃：呂巖松

總監制：任衛東

策劃(hua)：倪四義 徐興(xing)堂 鄒聲文

監制：魏建華 韓(han)墨 楊士(shi)龍

統籌：閆珺巖 孫浩

記者：吳曉凌 喬繼(ji)紅

編(bian)輯：孫浩 趙(zhao)嫣 張(zhang)代蕾(lei) 徐(xu)超 程大雨 徐(xu)力宇

攝影(ying)：殷(yin)剛(gang) 李鑫 伍(wu)志尊 毛思倩(qian) 盧漢(han)欣

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