作者：朱(zhu)培蕾（中(zhong)(zhong)央黨(dang)校(xiao)〔國家行(xing)政學院(yuan)〕習近平(ping)新時代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主義思想研究中(zhong)(zhong)心研究員(yuan)）

　　科技成果轉化是關鍵變量創新驅動發展戰略的核心內容，也是推動提升國家創新體系效能的關鍵環節。高質量科技成果轉化是科技推動社會進步和產業升級的關鍵動力，是創新產力加快實現我國高水平科技自立自強，推動高質量發展、轉化質生最大增量贏得全球競爭戰略主動的為新百姓彩票大廳必由之路。高(gao)校(xiao)(xiao)作為我國科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新(xin)體系的關鍵(jian)變量(liang)(liang)重(zhong)要(yao)組(zu)成部(bu)分，也是推動科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果的重(zhong)要(yao)供給(gei)側。推動高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果轉(zhuan)化(hua)要(yao)堅(jian)持供給(gei)、科(ke)技(ji)(ji)(ji)需求、創新(xin)產力(li)服務全鏈條協(xie)同發力(li)，轉(zhuan)化(hua)質生(sheng)最大增(zeng)量(liang)(liang)暢通科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果轉(zhuan)化(hua)渠道，為新(xin)賦能(neng)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果源源不斷轉(zhuan)化(hua)為現實生(sheng)產力(li)。關鍵(jian)變量(liang)(liang)

　　強化原始創新，推動增加高質量成果供給。科技基礎研究處于從研究到應用再到生產的科研鏈條起始端，是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關。高校是快3百姓彩票基礎研究的主力軍，是重大科技突破和原始創新的主要策源地，也應成為科技成果轉化的主陣地。《中國科技成果轉化2022年度報告(高等院校與科研院所篇)》顯示，與發達國家橫向比，我國高校科技成果轉化能力還有很大提升空間。這需要集聚創新資源，更好發揮高校和科研院所、國家戰略科技力量在源頭創新中的作用，注重國家級高校院所和地方高校院所之間的聯動和優勢互補，提高科技研發活動的針對性，加強對科研項目的立項管理，強化事前轉化前景評估，實現從科學到技術、從技術到產業的有機銜接和精準對接，確保科技成果供給從源頭上更加符合國家社會需要和產業發展需求。當前，高校和科研院所應緊緊抓住新一輪世界科技革命和產業變革的重大機遇，充分發揮學科和人才資源優勢，百姓彩票首頁堅(jian)持面(mian)向(xiang)世界科(ke)(ke)技(ji)(ji)前(qian)沿(yan)、面(mian)向(xiang)經濟主(zhu)戰(zhan)場、面(mian)向(xiang)國家重大需求(qiu)、面(mian)向(xiang)人民(min)生(sheng)命健康(kang)，瞄(miao)準(zhun)解決原創(chuang)(chuang)性前(qian)沿(yan)問題(ti)和“卡脖子”關(guan)鍵核心科(ke)(ke)技(ji)(ji)，聚焦企業(ye)技(ji)(ji)術(shu)革新(xin)和產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)，回(hui)應新(xin)領域新(xin)賽道(dao)發展需求(qiu)，在科(ke)(ke)學研究、技(ji)(ji)術(shu)攻關(guan)、應用推廣呈現融合式、全鏈條迭代進階(jie)之勢(shi)的大背(bei)景下(xia)，不斷提升科(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)供給質(zhi)量(liang)，加強科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)特別(bie)是(shi)原創(chuang)(chuang)性、顛覆性科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)，以科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)推動產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)，推動科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)“關(guan)鍵變(bian)(bian)量(liang)”轉化(hua)為新(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)“最大增量(liang)”，走好成果(guo)轉化(hua)“最初一公(gong)里”，發揮原始科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)對產業(ye)變(bian)(bian)革的驅(qu)動作用。

　　深化(hua)需(xu)(xu)(xu)(xu)求牽引，做好成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)供需(xu)(xu)(xu)(xu)對接(jie)。科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)一頭(tou)連著(zhu)高等(deng)院校(xiao)和科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)單位(wei)，一頭(tou)連著(zhu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)。科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)從供給側為(wei)產(chan)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)提供源頭(tou)活水，推動新(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)在(zai)交叉融合(he)中催(cui)生(sheng)新(xin)(xin)(xin)(xin)制造新(xin)(xin)(xin)(xin)業(ye)(ye)(ye)態新(xin)(xin)(xin)(xin)模式；產(chan)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)從需(xu)(xu)(xu)(xu)求側為(wei)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)提供應(ying)用(yong)和資金支持，兩者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)互動中推動科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)、成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)實(shi)(shi)(shi)現“從0到1、從1到N”的(de)(de)(de)(de)跨越。在(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)鏈條中，企(qi)業(ye)(ye)(ye)既(ji)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)產(chan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，又是(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、新(xin)(xin)(xin)(xin)設備、新(xin)(xin)(xin)(xin)材料的(de)(de)(de)(de)使用(yong)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)；既(ji)是(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)，也是(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)核心載體(ti)(ti)，集科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)投入(ru)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)、組織實(shi)(shi)(shi)施者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)、風(feng)險承擔者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)和商業(ye)(ye)(ye)價值的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)現者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)等(deng)多重角色于(yu)一身，是(shi)(shi)(shi)提升成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)移轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)效(xiao)率的(de)(de)(de)(de)關鍵主(zhu)體(ti)(ti)。企(qi)業(ye)(ye)(ye)能夠敏銳感知市場(chang)真實(shi)(shi)(shi)需(xu)(xu)(xu)(xu)求和發(fa)展態勢(shi)、有效(xiao)引導科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)方(fang)向，能夠協調(diao)多方(fang)需(xu)(xu)(xu)(xu)求、凝聚科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)合(he)力(li)。加(jia)強企(qi)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)導的(de)(de)(de)(de)產(chan)學(xue)研(yan)(yan)深度(du)融合(he)，強化(hua)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)(xu)求牽引作用(yong)，建立企(qi)業(ye)(ye)(ye)與高校(xiao)院所(suo)“線(xian)上+線(xian)下”常態化(hua)對接(jie)平臺，發(fa)揮企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)基礎和市場(chang)敏感優勢(shi)，形成企(qi)業(ye)(ye)(ye)根據需(xu)(xu)(xu)(xu)求“發(fa)榜”、高校(xiao)和科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機構以解(jie)(jie)決產(chan)業(ye)(ye)(ye)關鍵核心技(ji)(ji)術(shu)(shu)問題(ti)“揭榜掛帥(shuai)”的(de)(de)(de)(de)機制，精準開(kai)展訂單式科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)，打破(po)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)供需(xu)(xu)(xu)(xu)之間的(de)(de)(de)(de)“藩籬”，破(po)解(jie)(jie)成果(guo)脫離需(xu)(xu)(xu)(xu)求“不接(jie)地氣”、應(ying)用(yong)性不足、供需(xu)(xu)(xu)(xu)不匹配、信息內部循環等(deng)弊端，實(shi)(shi)(shi)現從科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)到轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)良性循環。

　　優化(hua)(hua)服務(wu)(wu)平臺，助力成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)快速熟化(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)。當(dang)前科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)模式(shi)(shi)已從(cong)傳統的(de)(de)(de)線性化(hua)(hua)單鏈(lian)(lian)條(tiao)模式(shi)(shi)，轉(zhuan)(zhuan)變為體系(xi)(xi)化(hua)(hua)場(chang)景化(hua)(hua)驅動的(de)(de)(de)融合模式(shi)(shi)。科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)是全(quan)鏈(lian)(lian)條(tiao)多要(yao)素發(fa)展創(chuang)(chuang)新，要(yao)注(zhu)重科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)要(yao)素流(liu)通和聯動。從(cong)基礎創(chuang)(chuang)新到(dao)應用(yong)創(chuang)(chuang)新，再(zai)到(dao)技(ji)(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)和形成(cheng)(cheng)市(shi)場(chang)化(hua)(hua)產(chan)品之(zhi)間存在(zai)復雜的(de)(de)(de)聯系(xi)(xi)，需充(chong)分(fen)調(diao)動科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)各方積極性，推動產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展提質升級(ji)，形成(cheng)(cheng)完整的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)體系(xi)(xi)。從(cong)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)“最初(chu)一公里”到(dao)“最后(hou)一公里”需求端落地的(de)(de)(de)中(zhong)途，離(li)不開全(quan)鏈(lian)(lian)條(tiao)全(quan)周期專業(ye)(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)精準(zhun)服務(wu)(wu)。破解(jie)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)“中(zhong)梗阻”，要(yao)優化(hua)(hua)高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新服務(wu)(wu)體系(xi)(xi)頂(ding)層設(she)計，明(ming)確(que)政府、產(chan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)校、研(yan)(yan)(yan)究機構(gou)、金(jin)融、中(zhong)介、應用(yong)等(deng)多元主(zhu)體在(zai)創(chuang)(chuang)新產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)(lian)不同環節的(de)(de)(de)職責，搭建(jian)從(cong)研(yan)(yan)(yan)發(fa)到(dao)技(ji)(ji)(ji)術到(dao)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)全(quan)流(liu)程(cheng)、貫通式(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)通道(dao)，推動“政策鏈(lian)(lian)、創(chuang)(chuang)新鏈(lian)(lian)、產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)(lian)、資金(jin)鏈(lian)(lian)、人才鏈(lian)(lian)”深度融合，解(jie)決高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)“不敢轉(zhuan)(zhuan)”“不愿轉(zhuan)(zhuan)”“無(wu)處轉(zhuan)(zhuan)”“缺錢轉(zhuan)(zhuan)”“沒人轉(zhuan)(zhuan)”難(nan)題。加強高(gao)(gao)校技(ji)(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)移服務(wu)(wu)機構(gou)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)，打造集研(yan)(yan)(yan)發(fa)、轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)、孵化(hua)(hua)、服務(wu)(wu)、產(chan)業(ye)(ye)、資本等(deng)功能(neng)于(yu)一體的(de)(de)(de)高(gao)(gao)能(neng)級(ji)規模化(hua)(hua)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新服務(wu)(wu)平臺。建(jian)設(she)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)孵化(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)載體，加強后(hou)續(xu)實驗、可行性研(yan)(yan)(yan)究、推廣開發(fa)等(deng)分(fen)析服務(wu)(wu)，縮小基礎研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)與商業(ye)(ye)化(hua)(hua)產(chan)品之(zhi)間的(de)(de)(de)鴻溝(gou)。打造科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)金(jin)融支持體系(xi)(xi)，發(fa)揮科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)引導(dao)(dao)基金(jin)作(zuo)用(yong)，鼓勵“投早(zao)、投小、投科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)”，引導(dao)(dao)資金(jin)向可轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)質量專利成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)傾斜，充(chong)分(fen)發(fa)揮科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)金(jin)融的(de)(de)(de)杠桿作(zuo)用(yong)。

　　科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)是(shi)一個復雜的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統工程，涉及多個單位(wei)(wei)、部門(men)和(he)多種機(ji)構(gou)(gou)屬性(xing)，需要(yao)明(ming)晰功能(neng)定位(wei)(wei)，厘清責、權(quan)、利，構(gou)(gou)建激勵和(he)約(yue)束并重的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)機(ji)制。高(gao)(gao)校和(he)科(ke)(ke)(ke)研院所(suo)是(shi)基(ji)礎研究(jiu)(jiu)和(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)策源地，企業是(shi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)主體(ti)(ti)，孵化(hua)(hua)器(qi)、技(ji)(ji)(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)移機(ji)構(gou)(gou)是(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)載體(ti)(ti)和(he)平臺，金(jin)融機(ji)構(gou)(gou)、應用(yong)型研發(fa)(fa)(fa)機(ji)構(gou)(gou)、新(xin)型研發(fa)(fa)(fa)機(ji)構(gou)(gou)是(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)加速器(qi)，政(zheng)府(fu)是(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)策制定者(zhe)和(he)重要(yao)引導推動(dong)(dong)(dong)者(zhe)。要(yao)發(fa)(fa)(fa)揮科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)各環(huan)節的(de)(de)(de)(de)(de)驅動(dong)(dong)(dong)作(zuo)用(yong)，完善高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)評價體(ti)(ti)系(xi)，培養(yang)科(ke)(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)移轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)隊伍(wu)。要(yao)建立高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)“賽馬比拼”機(ji)制，加強高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)情況的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)態監測，將科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)本(ben)地轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)率、重大科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)數量及成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)效(xiao)等作(zuo)為考核的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容。優化(hua)(hua)高(gao)(gao)校職務(wu)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)資產管(guan)理模(mo)式，降(jiang)低科(ke)(ke)(ke)研人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)險顧慮，提(ti)高(gao)(gao)其收益預(yu)期(qi)，增強高(gao)(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)從(cong)“要(yao)我轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)”到“我要(yao)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)”的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)。只有貫通基(ji)礎研究(jiu)(jiu)、技(ji)(ji)(ji)(ji)術創新(xin)、成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)、金(jin)融服務(wu)、人(ren)才(cai)支(zhi)撐的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新(xin)全鏈(lian)條同向發(fa)(fa)(fa)力(li)(li)、攥指成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)拳，打(da)通束縛科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)堵點卡點，建設“政(zheng)產學研金(jin)介用(yong)”協同生(sheng)態，科(ke)(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)才(cai)能(neng)持(chi)續從(cong)實驗室(shi)走上生(sheng)產線，不斷助(zhu)力(li)(li)新(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)(li)發(fa)(fa)(fa)展和(he)現代化(hua)(hua)產業體(ti)(ti)系(xi)建設。

　　《日(ri)報》（2024年05月07日(ri)?14版）