近日，人行湖南衛視&芒果TV雙平臺獨播的人行開年首部“客廳喜劇”《歡樂家長群》一經開播，“手工作業代做”這樣的人行話題點就十分密集。電視劇選取“家長群”這一角度切入，人行當下“家長群”已經成為家長與老師，人行家長們之間溝通的人行重要媒介，以此展開故(gu)事，人(ren)行(xing)確實令不少家長頗有(you)親切感(gan)。人(ren)行(xing)

劇中微信家(jia)(jia)長群設置了“有老師(shi)”和“沒有老師(shi)”兩個(ge)群，人(ren)行家(jia)(jia)長群信息更新太多設置免打(da)擾、人(ren)行重要(yao)信息被家(jia)(jia)長們習慣(guan)性過濾(lv)等真實現狀(zhuang)影(ying)視化處(chu)理后搬上熒(ying)屏。人(ren)行

庭劇最應有生活煙火氣

從這個春節檔的影視劇大戰可以看出——得話題者得天下。能引發大家共鳴的人行，就能帶來話題，人行共(gong)鳴越多(duo)，人行(xing)話題則越多(duo)，關注度也(ye)就越高。

所以《歡樂家長群》是有先天優勢的，三個不同家庭，一群孩子的學習生活，既聚焦孩子的教育問題，又是家庭輕喜劇。有娃的家庭都會關注，只要劇情接地氣，人物呈現合理，就能讓觀眾自覺對號入座，看到自己的同時或許(xu)還能反觀自己。

然而，“編(bian)(bian)劇(ju)缺乏生活”，卻(que)成(cheng)為(wei)很多人看該(gai)劇(ju)的觀后感。“這(zhe)編(bian)(bian)劇(ju)低(di)估了(le)現(xian)在班(ban)主任的處理能力”“這(zhe)編(bian)(bian)劇(ju)太不(bu)了(le)解家訪了(le)”“這(zhe)編(bian)(bian)劇(ju)根本不(bu)知道(dao)啥(sha)叫(jiao)家委會”“編(bian)(bian)劇(ju)不(bu)食(shi)人間煙火、販賣焦(jiao)慮(lv)”……是該(gai)劇(ju)短評(ping)區(qu)的評(ping)價(jia)。

因為缺乏真實的生活體驗，導致劇情(qing)的不(bu)合理和懸浮。有觀眾斥責(ze)說“劇情(qing)像擠壓很久的存貨，簡(jian)直就是兒童(tong)劇”“人設不(bu)真實，家長都(dou)是大閑人不(bu)用(yong)上班”。劇中的家長們經(jing)常為了(le)一些雞毛(mao)蒜皮的事情(qing)爭吵不(bu)休，比(bi)如孩(hai)子的成績、作(zuo)業、禮物、生日(ri)會等，甚至還會上演打架、撕扯、潑水等戲碼，顯得(de)幼稚且(qie)無聊。

其實，家(jia)庭劇(ju)最(zui)(zui)重要(yao)(yao)的就是(shi)生活(huo)的煙火(huo)氣，正因為(wei)此，家(jia)庭劇(ju)也(ye)最(zui)(zui)具挑戰性，因為(wei)每個人對(dui)生活(huo)的理解各(ge)不相同，演員要(yao)(yao)演出(chu)自然的生活(huo)狀態，劇(ju)情也(ye)要(yao)(yao)真正接地氣，哪一點稍(shao)顯(xian)夸張，都會失(shi)去真實感。  孔小平

“家長群”有戲

這(zhe)部劇(ju)(ju)(ju)在(zai)我們(men)(men)(men)家，是(shi)娃(wa)寒假在(zai)追(zhui)的。經常(chang)被(bei)我們(men)(men)(men)念叨有(you)拖延癥的兩(liang)人(ren)，看(kan)(kan)了這(zhe)個劇(ju)(ju)(ju)一(yi)(yi)邊(bian)大喊“被(bei)偷窺”，一(yi)(yi)邊(bian)對(dui)照(zhao)自身“撇清”，“我其實不是(shi)這(zhe)樣(yang)的”。小朋友追(zhui)這(zhe)個劇(ju)(ju)(ju)，其實還(huan)是(shi)基于描(miao)寫的是(shi)他們(men)(men)(men)的生活，還(huan)挺有(you)趣的。家長群與他們(men)(men)(men)的生活息息相(xiang)關(guan)，比如記不住作(zuo)業的時(shi)(shi)候，需(xu)要群里的“活雷鋒”幫忙把作(zuo)業貼出來，老師發布一(yi)(yi)些通知(zhi)也需(xu)要家長們(men)(men)(men)及時(shi)(shi)看(kan)(kan)。我們(men)(men)(men)也希(xi)望(wang)，孩子(zi)在(zai)看(kan)(kan)這(zhe)個劇(ju)(ju)(ju)時(shi)(shi)候，像看(kan)(kan)一(yi)(yi)面鏡子(zi)一(yi)(yi)樣(yang)，觀(guan)照(zhao)自身行為方(fang)式，效果或(huo)許(xu)比家長們(men)(men)(men)念叨多(duo)少遍管用。

就我的追劇(ju)體驗而言，一(yi)(yi)些(xie)(xie)情節確實戲劇(ju)感(gan)十足。比(bi)如家長們在群里為(wei)一(yi)(yi)些(xie)(xie)小事“搶風頭”，爭相捐款獻愛心、競(jing)選家委(wei)會主任；家委(wei)會主任為(wei)獲取老(lao)師(shi)的好感(gan)，過于(yu)(yu)“主動”干(gan)活(huo)，惹(re)出一(yi)(yi)些(xie)(xie)不(bu)必要的麻煩，這(zhe)些(xie)(xie)過于(yu)(yu)戲劇(ju)化的情節，咱在生活(huo)中還真沒(mei)碰(peng)到。我想這(zhe)難免不(bu)是來源于(yu)(yu)生活(huo)，在生活(huo)基礎(chu)上(shang)的夸張處(chu)理。

但總體而言，家長群是“有(you)(you)戲(xi)”的，不僅聯動父(fu)母、孩子、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有(you)(you)鄰里之間等(deng)各種復雜的社(she)(she)會(hui)關系，還聯動教育與職場，校(xiao)園與社(she)(she)會(hui)，碰撞出不少火花。或能給身處(chu)其(qi)中的人們帶來一(yi)(yi)些啟(qi)發，著(zhu)急上(shang)火“雞娃”的時候，也(ye)能歡樂(le)一(yi)(yi)點。張楠

仿佛看了一出育兒熱點大合集

《歡(huan)樂(le)家(jia)長群》確實(shi)是挺歡(huan)樂(le)的(de)，劇中的(de)幾個(ge)小演(yan)員的(de)表演(yan)都相當的(de)生動有趣(qu)，作(zuo)為(wei)一部家(jia)庭輕喜劇來看其實(shi)也能下個(ge)飯。

從(cong)劇(ju)情內容上(shang)(shang)(shang)來看(kan)，《歡樂家(jia)長群(qun)》的(de)(de)戲(xi)劇(ju)沖(chong)突簡直不(bu)(bu)要太豐富了，粗看(kan)下來簡直是育兒熱點新聞事件(jian)大雜燴，矛盾和沖(chong)突也(ye)都(dou)相當的(de)(de)典型常見，比如父母(mu)雙方一(yi)個主張快樂教(jiao)育一(yi)個主張嚴加(jia)管教(jiao)，產(chan)生沖(chong)突時一(yi)定還會出現一(yi)個當和事佬(lao)寵愛孫(sun)子的(de)(de)奶奶，私(si)聊(liao)小(xiao)窗里(li)吐槽老師太年輕看(kan)上(shang)(shang)(shang)去一(yi)點也(ye)不(bu)(bu)靠譜，轉頭(tou)在班級群(qun)里(li)就(jiu)開始花(hua)式拍馬屁，家(jia)委(wei)會里(li)明爭(zheng)暗斗小(xiao)摩擦不(bu)(bu)斷(duan)，學(xue)校留給學(xue)生的(de)(de)手(shou)工作業最終(zhong)“卷”到了家(jia)長的(de)(de)頭(tou)上(shang)(shang)(shang)，需要在線學(xue)習的(de)(de)網課把家(jia)里(li)的(de)(de)老人整的(de)(de)一(yi)頭(tou)霧水手(shou)足無措……

雖然這么(me)多矛盾(dun)沖突短(duan)時間內都集中爆發在了(le)一(yi)個或者幾個家(jia)庭中是有點太離譜，但是這些(xie)問題也引發了(le)一(yi)些(xie)網友的(de)(de)共鳴，比如學校留的(de)(de)手(shou)工作業很多都是由家(jia)長幫忙(mang)完成的(de)(de)，這些(xie)復雜的(de)(de)手(shou)工作業確實讓不少本就疲于工作的(de)(de)家(jia)長叫(jiao)苦不迭。

有的劇情細節上是(shi)有點(dian)太夸張的，并不符合真實(shi)的邏輯，家庭教育中(zhong)存(cun)在的實(shi)際問(wen)題表(biao)現也比較浮于淺表(biao)，并沒有太多值得細品的地方，但是(shi)這部劇畢竟(jing)只是(shi)定(ding)位(wei)為(wei)輕喜劇，倒也不必太較真。沈昭(zhao)

校對 王菲