作者：王士龍

　　紀律嚴明是把遵中國共產黨的光榮傳統和獨特優勢。深入學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的規守重要講話和重要指示精神，在全黨開展黨紀學習教育，紀刻就要組織黨員特別是印心黨員領導干部認真學習修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》，做到學紀、把遵知紀、規守百姓神彩票明紀、紀刻守紀，印心把遵規守紀刻印在心，把遵進一步強化紀律意識、規守加強自我約束、紀刻提高免疫能力，印心不斷增強政治定力、把遵紀律定力、規守百姓彩票官網登錄道(dao)德定力、紀刻抵(di)腐定力，始(shi)終(zhong)做(zuo)到忠誠(cheng)干凈擔當。

　　加強對黨紀的學習是自覺遵守和嚴格執行黨紀的前提。把紀律建設擺在更加突出位置，讓鐵紀“長牙”、發威，首先要求黨員、干部了解和敬畏黨的紀律。不加強學習，不知道我們黨有哪些紀律，不了解違反紀律的后果，就難以嚴格遵守、百姓彩票最新網址自覺(jue)執行(xing)(xing)紀(ji)律(lv)(lv)。歷(li)史和(he)實踐充分表明，黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)要(yao)真正(zheng)得到貫徹(che)執行(xing)(xing)，成為全黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)行(xing)(xing)為準則，關鍵在(zai)于黨(dang)(dang)(dang)員、干部(bu)要(yao)形成紀(ji)律(lv)(lv)自覺(jue)，搞清(qing)楚黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)規(gui)矩是什么，弄(nong)明白能干什么、不(bu)能干什么，把(ba)遵規(gui)守紀(ji)刻(ke)印在(zai)心(xin)，內化為言行(xing)(xing)準則。現實中，一些黨(dang)(dang)(dang)員、干部(bu)仍(reng)然存在(zai)對黨(dang)(dang)(dang)規(gui)黨(dang)(dang)(dang)紀(ji)不(bu)上心(xin)、不(bu)了(le)解、不(bu)掌握(wo)等問(wen)題，這是其出現違(wei)紀(ji)問(wen)題的(de)(de)重要(yao)原因(yin)。要(yao)通過黨(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習教(jiao)育引導(dao)黨(dang)(dang)(dang)員、干部(bu)熟知黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)政治(zhi)紀(ji)律(lv)(lv)、組織紀(ji)律(lv)(lv)、廉潔紀(ji)律(lv)(lv)、群眾紀(ji)律(lv)(lv)、工作紀(ji)律(lv)(lv)、生活紀(ji)律(lv)(lv)，養成自覺(jue)運(yun)用黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)規(gui)范自身言行(xing)(xing)的(de)(de)良(liang)好習慣(guan)，以(yi)嚴明的(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)永(yong)葆(bao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)先進(jin)性和(he)純潔性。

　　黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)是(shi)黨(dang)(dang)員、干(gan)部必須時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻遵(zun)守的行(xing)為準則，這決定了黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育要(yao)注重融入日常、抓在(zai)經常。一要(yao)注重在(zai)黨(dang)(dang)內(nei)(nei)政(zheng)治生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，把(ba)(ba)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)要(yao)求貫穿到黨(dang)(dang)內(nei)(nei)政(zheng)治生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的方方面(mian)面(mian)、點點滴(di)滴(di)。在(zai)組織(zhi)(zhi)管理(li)、黨(dang)(dang)內(nei)(nei)監督、民主(zhu)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)、組織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)會(hui)、“三會(hui)一課(ke)”中，明確紀(ji)(ji)(ji)律(lv)要(yao)求，強(qiang)化(hua)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)約束，營(ying)造(zao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)講(jiang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)、處處講(jiang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)的良好氛圍。二要(yao)充分(fen)(fen)發揮(hui)警示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的關鍵作用，以案(an)說紀(ji)(ji)(ji)、警鐘長鳴(ming)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育黨(dang)(dang)員、干(gan)部引以為戒、防(fang)微杜(du)漸。綜合運用召開(kai)警示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育會(hui)、學習(xi)典型案(an)例集、編(bian)印懺悔錄、觀看警示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育片(pian)等形式，擴大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育覆蓋面(mian)，增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育針對(dui)性。特別要(yao)注重分(fen)(fen)級(ji)分(fen)(fen)類、因(yin)人施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，讓(rang)警示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育更加見人見事、入腦入心，防(fang)止(zhi)把(ba)(ba)警示(shi)案(an)例當“故事”聽，覺得“與己無關”“離(li)我太(tai)遠”。三要(yao)發揮(hui)好各級(ji)黨(dang)(dang)校的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育主(zhu)渠(qu)道、主(zhu)陣地(di)作用，把(ba)(ba)黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育作為黨(dang)(dang)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育培訓(xun)的必修課(ke)。豐(feng)富黨(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育形式，既(ji)要(yao)講(jiang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)理(li)論，也要(yao)講(jiang)違(wei)紀(ji)(ji)(ji)案(an)例，引導學員自覺學規學紀(ji)(ji)(ji)。

　　習近平總書記強調：“加強紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)教育(yu)(yu)，強化紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)執(zhi)行，讓(rang)黨(dang)員(yuan)、干(gan)部(bu)知敬畏(wei)、存(cun)戒懼、守底線，習慣在受監督(du)和(he)約束(shu)的(de)(de)環境中工作(zuo)生活。”教育(yu)(yu)和(he)懲(cheng)治(zhi)雙(shuang)管齊下(xia)，才能(neng)真(zhen)(zhen)正讓(rang)黨(dang)員(yuan)、干(gan)部(bu)受警醒、明底線、知敬畏(wei)。紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)教育(yu)(yu)與(yu)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)執(zhi)行是雙(shuang)向互(hu)動(dong)的(de)(de)關(guan)系(xi)，二者相(xiang)輔相(xiang)成、相(xiang)互(hu)促進(jin)、相(xiang)得(de)益(yi)彰。沒有(you)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)教育(yu)(yu)，黨(dang)員(yuan)、干(gan)部(bu)就難(nan)以(yi)(yi)真(zhen)(zhen)正從(cong)思想上增(zeng)強紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)自覺，導致紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)執(zhi)行只(zhi)能(neng)“治(zhi)標(biao)”而難(nan)以(yi)(yi)“治(zhi)本”；沒有(you)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)執(zhi)行，特別是對(dui)于違反紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)的(de)(de)行為(wei)不(bu)加懲(cheng)治(zhi)，紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)教育(yu)(yu)就容(rong)易成為(wei)“光說不(bu)練假把(ba)式(shi)”，難(nan)以(yi)(yi)達到“懲(cheng)一”而“儆百”的(de)(de)效(xiao)果(guo)，導致紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)失去(qu)嚴肅(su)性(xing)和(he)權威性(xing)。加強黨(dang)的(de)(de)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)建(jian)設，要(yao)把(ba)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)教育(yu)(yu)和(he)紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)執(zhi)行有(you)機結合起(qi)來，實現(xian)二者良性(xing)互(hu)動(dong)，推動(dong)治(zhi)標(biao)與(yu)治(zhi)本相(xiang)貫通(tong)，真(zhen)(zhen)正使學習黨(dang)紀的(de)(de)過程成為(wei)增(zeng)強紀律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)意識、提高黨(dang)性(xing)修養的(de)(de)過程。