985高校碩士畢業生求職時因本科院校非211、非求非985被拒。職被百姓神彩票眼下，拒煩一些用人單位把“第一學歷”作為招(zhao)聘(pin)“門檻”的(de)惱何現(xian)象依然存在(zai)。這種“唯(wei)名(ming)校(xiao)”“唯(wei)學歷”的(de)破解用人傾向亟待破除。

“面試參加不少，第(di)一(yi)學歷錄用通(tong)知一(yi)個沒收到。碩士”臨近年關，因本還沒找到工(gong)作(zuo)，科雙高暢感(gan)到“壓力山大”。非求對本科畢業于(yu)一(yi)所二本院校、職被研究生(sheng)就(jiu)讀于(yu)985院校的(de)(de)高暢來說，焦慮的(de)(de)根源在于(yu)“第(di)一(yi)學歷”。

近來，百姓彩票官網登錄求職者遭遇“第(di)一學(xue)歷”歧(qi)視的話題引起(qi)關注(zhu)。“花3年讀985碩士，求職時因(yin)為本(ben)科雙非被拒”“‘第(di)一學(xue)歷’歧(qi)視就像是留了案底”等(deng)消息登上熱(re)搜(sou)。

盡管(guan)教育部(bu)曾于2021年公開回應(ying)，學(xue)(xue)歷(li)通(tong)常指個人獲得的(de)(de)最高或最后的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)，國家(jia)教育行(xing)政部(bu)門(men)相(xiang)關政策及文件中沒(mei)有“第一學(xue)(xue)歷(li)”的(de)(de)概念(nian)。然而，記者采訪發現(xian)，實際(ji)招(zhao)聘中，用人單位把(ba)“第一學(xue)(xue)歷(li)”作為招(zhao)聘“門(men)檻”的(de)(de)現(xian)象依然存在(zai)。

不被看好的“逆襲者”

高暢本科就讀于四川一所二本院校。這種非211、非985的高校又被稱為“雙非”院校。從“雙非”院校考上985院校的研究生，被稱作“逆襲者”。而讓“逆襲”的高暢沒想到的是，本以為名牌高校研究生就業會比本科就業輕松很多，百姓彩票最新網址卻(que)在求職時(shi)遭遇“第一(yi)學歷”歧視——

雙選會上(shang)，企業HR在她遞(di)過來的簡(jian)歷上(shang)寫上(shang)“雙非”，然(ran)后(hou)(hou)(hou)隨手(shou)塞到一疊簡(jian)歷中(zhong)。“再然(ran)后(hou)(hou)(hou)，就沒有然(ran)后(hou)(hou)(hou)了。”高暢說。

和從(cong)211院校本科(ke)畢(bi)業的研究生同(tong)學報考同(tong)一家單(dan)位，明明她的實(shi)習經歷更豐富，但接到筆試通知的卻是她的同(tong)學。

“你的本科院校(xiao)是哪(na)里？”參加一家企業的第二輪(lun)面(mian)試時，面(mian)試官的隨(sui)口一問(wen)，讓(rang)高暢心里“咯噔(deng)”了(le)(le)一下。得知她畢業于一所二本院校(xiao)后，高暢明(ming)顯(xian)感到面(mian)試官對她的興趣(qu)不(bu)大了(le)(le)，“前面(mian)的應聘者(zhe)都聊了(le)(le)約15分(fen)鐘(zhong)(zhong)，到我這兒(er)，不(bu)到5分(fen)鐘(zhong)(zhong)。”

等待(dai)了(le)兩周后，該公司HR電話(hua)告知她，因簡歷沒有競爭力(li)，這(zhe)次招聘到(dao)(dao)此結束。這(zhe)段經歷讓高(gao)暢很受打(da)擊，“都已經進行到(dao)(dao)二面階段了(le)，本以為碰到(dao)(dao)一(yi)個不那么看(kan)重(zhong)‘第一(yi)學歷’的公司，結果還是逃不出(chu)這(zhe)個‘魔(mo)咒(zhou)’。”

和高暢有著相似求學“逆襲(xi)”經歷的(de)陳雷，也(ye)曾向往過進(jin)入互(hu)聯網頭(tou)部企(qi)業。但隨著一封封投出去的(de)簡(jian)(jian)歷沒了(le)音信，陳雷也(ye)逐漸(jian)失(shi)去信心。后來，他(ta)托(tuo)朋友從企(qi)業內(nei)部打聽得知，報考的(de)公司只招收本(ben)科(ke)和研究生(sheng)都(dou)畢業于211、985高校的(de)學生(sheng)，所以他(ta)的(de)簡(jian)(jian)歷被“無視(shi)”了(le)。

不被看見的“門檻”

幾次面試失(shi)敗后，陳雷發現，很(hen)多企業不會在招(zhao)聘啟事中(zhong)明確“第一學歷”要求(qiu)，但往(wang)往(wang)會將其當作一道隱形(xing)的“門檻”，影響后續(xu)的用人抉擇。

多(duo)位(wei)人力資源業內(nei)人士向記者表示，即使一(yi)些(xie)求職者的(de)研(yan)究生(sheng)階(jie)段教育背景出色，但如果就讀的(de)本科院校(xiao)一(yi)般，在(zai)招聘(pin)時往往較難走到最后、獲得(de)工作機(ji)會。

劉(liu)玲在(zai)北(bei)京(jing)一(yi)家互聯網企業從事招(zhao)聘工作。每逢招(zhao)聘季，她的主(zhu)要工作是(shi)將(jiang)收集(ji)好(hao)的簡(jian)歷(li)初篩(shai)整理后，交給領(ling)導來判斷是(shi)否給予面試機會。“有的應聘者工作經驗很(hen)豐富，‘第一(yi)學(xue)(xue)歷(li)’一(yi)般，領(ling)導會考慮(lv)給予面試機會。但如果面試時和其他學(xue)(xue)歷(li)背景(jing)更出色(se)的應聘者相(xiang)比能力差別不大，則極有可能因為學(xue)(xue)歷(li)印象分不高被(bei)淘汰。”劉(liu)玲說。

劉玲坦(tan)言(yan)，面對(dui)海量(liang)的(de)簡歷(li)，學歷(li)篩選往(wang)往(wang)被企業(ye)視為一種快速、直觀的(de)篩選方(fang)式，可(ke)以節省招聘(pin)成本，“如果不通過學歷(li)進行(xing)篩選，我們會增加很(hen)多工(gong)作量(liang)。”

“學(xue)歷(li)的(de)影響程(cheng)度(du)在不同(tong)行業、崗位和不同(tong)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)渠道是不一樣的(de)。”在杭州一家互聯網科技公司從事招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)工作(zuo)(zuo)的(de)張鵬看(kan)來，高科技產業更(geng)看(kan)重(zhong)(zhong)學(xue)歷(li)，而諸(zhu)如(ru)互聯網營銷崗位則更(geng)看(kan)重(zhong)(zhong)工作(zuo)(zuo)經驗，“校招(zhao)(zhao)往往更(geng)注重(zhong)(zhong)畢(bi)業院校，而在社(she)招(zhao)(zhao)中，如(ru)果求職者(zhe)過往的(de)工作(zuo)(zuo)成績足以(yi)證明(ming)他們的(de)實力(li)，那就(jiu)不會嚴卡學(xue)歷(li)。”

張鵬(peng)表示，近年來，應聘者的(de)學(xue)歷(li)層次不斷提(ti)高，有(you)時一個崗位(wei)收到的(de)簡歷(li)中，超(chao)過80%是碩士及(ji)以上(shang)學(xue)歷(li)，用人單位(wei)也就更有(you)可能從(cong)“第一學(xue)歷(li)”階(jie)段就進行“掐尖”，“我(wo)們自然希(xi)望優(you)(you)中選優(you)(you)，招(zhao)到更優(you)(you)質的(de)人才(cai)。同時，名校對學(xue)生能力的(de)培養方式，也確實(shi)更有(you)可能適應企(qi)業的(de)需要。”

扭轉“唯名校”“唯學歷”的用人導向

“就(jiu)業促進(jin)(jin)法規定，勞(lao)動(dong)者依法享有平(ping)等(deng)就(jiu)業和自(zi)主(zhu)擇業的(de)權利。勞(lao)動(dong)者就(jiu)業，不因民族、種(zhong)族、性別、宗教信仰(yang)等(deng)不同(tong)而(er)受歧(qi)(qi)視。但(dan)勞(lao)動(dong)法律并未對包括(kuo)‘第一學歷(li)(li)’歧(qi)(qi)視在(zai)內的(de)學歷(li)(li)歧(qi)(qi)視進(jin)(jin)行(xing)明(ming)確(que)規范。”陜西學高(gao)律師事務(wu)所律師劉晶認為，要想(xiang)扭(niu)轉用(yong)人(ren)單位“唯名校”的(de)用(yong)人(ren)導向(xiang)，還(huan)需要引導全社(she)會建立起基于能力的(de)人(ren)才(cai)評價體系和監(jian)管保障機制。

“需(xu)要(yao)警(jing)惕的(de)(de)是，用(yong)人(ren)單位過度依(yi)賴(lai)‘第一(yi)學(xue)歷(li)’選人(ren)，可能出現人(ren)崗錯配問題。因(yin)為(wei)‘第一(yi)學(xue)歷(li)’并不(bu)全部(bu)代表能力。”暨南大學(xue)公共管(guan)理學(xue)院(yuan)行政管(guan)理系主任王子(zi)成向記者(zhe)表示，簡(jian)單粗暴(bao)地用(yong)求職(zhi)者(zhe)的(de)(de)“第一(yi)學(xue)歷(li)”來(lai)(lai)衡量(liang)其個人(ren)能力，在某種程(cheng)度上(shang)會(hui)讓用(yong)人(ren)單位錯失良才(cai)，導(dao)致其人(ren)才(cai)選拔、培養思路體系更新(xin)不(bu)及時，還會(hui)對用(yong)人(ren)單位的(de)(de)市場招聘(pin)(pin)形象帶來(lai)(lai)沖擊，影響后續人(ren)才(cai)招聘(pin)(pin)。

針對(dui)學歷(li)歧(qi)視問題，相關(guan)部門也曾發(fa)(fa)文予以(yi)(yi)明(ming)確。2020年，中共中央、國務院印發(fa)(fa)的(de)《深化(hua)新時代教育評價改革(ge)總(zong)體方案》提出，黨政機(ji)關(guan)、事業單位(wei)、國有企業要帶頭扭轉(zhuan)“唯(wei)名校”“唯(wei)學歷(li)”的(de)用(yong)人導向，建(jian)立以(yi)(yi)品德和能(neng)力為導向、以(yi)(yi)崗位(wei)需求為目標的(de)人才使用(yong)機(ji)制(zhi)。

新修訂的職(zhi)業教育法于2022年5月實施，明確職(zhi)業學(xue)校學(xue)生(sheng)在升學(xue)、就(jiu)業、職(zhi)業發展等(deng)方面(mian)與同層次普通學(xue)校學(xue)生(sheng)享有平等(deng)機會。用(yong)人單(dan)位不得設置妨(fang)礙職(zhi)業學(xue)校畢業生(sheng)平等(deng)就(jiu)業、公(gong)平競爭(zheng)的報考、錄用(yong)、聘用(yong)條(tiao)件。

王子成(cheng)建(jian)議，除(chu)了要引導用人(ren)單(dan)位樹立(li)正確的人(ren)才觀、構建(jian)科學的人(ren)才評價選拔機制，也應修訂涉及(ji)公平就(jiu)(jiu)業的相關(guan)法律(lv)條款，或由相關(guan)部(bu)門發(fa)布“第一學歷”歧視典型指(zhi)導案例(li)，推動構建(jian)更(geng)加(jia)公平的就(jiu)(jiu)業環境。(部(bu)分(fen)受訪者為化名)