4月16日，娃娃學由南京市博物總館南京市民俗博物館、非遺南京市拉薩路小學共同主辦的年講第八屆“500娃娃學非遺”活動在南京市民俗博物館舉行。記者注意到，述長事今年民間布藝、江非南京面塑的遺故百姓彩票大廳非(fei)遺傳承人紛(fen)紛(fen)帶(dai)來了長江文化(hua)主題(ti)的非(fei)遺作品教給學(xue)生們(men)，講述長江非(fei)遺故事(shi)。娃娃學(xue)

據悉，“500娃娃學非遺”活動是年講南京市民俗博物館與南京市拉薩路小學館校共建非遺研學的品牌課程，也是述長事拉薩路小學“學程周”活動的特色重要內容，從2016年延續至今。江非該非遺定制課程分別榮獲中國博物館協會“2015-2019年度博物館研學課程及線路推介活動”優秀課程（自然類，遺故快3百姓彩票科技類，娃娃學(xue)民族民俗(su)類）、非遺“2015-2017年(nian)(nian)江(jiang)蘇省(sheng)博物(wu)館青少年(nian)(nian)教(jiao)育課程(cheng) ‘十佳教(jiao)學(xue)設計’、年(nian)(nian)講2013-2016年(nian)(nian)度(du)南京市博物(wu)館（紀念(nian)館）“十佳”青少年(nian)(nian)教(jiao)育項(xiang)目等(deng)三項(xiang)殊榮。

南(nan)京市(shi)民(min)俗博(bo)物館作為(wei)拉薩(sa)路小(xiao)學“學程(cheng)周”課(ke)程(cheng)基地，每年精心為(wei)南(nan)京市(shi)拉薩(sa)路小(xiao)學四(si)年級小(xiao)學生策劃非遺(yi)定制研學課(ke)，讓參與(yu)活動的(de)師生都能深入(ru)了解(jie)南(nan)京非遺(yi)深邃(sui)的(de)文(wen)化內涵，體會民(min)間傳統手工(gong)技藝的(de)獨特(te)魅力(li)。

記者看到，在津逮樓前，學生們體驗了傳統的百姓彩票首頁中國(guo)風箏(zheng)工藝(yi)包(bao)括(kuo)(kuo)“扎、糊、繪、放”四(si)種(zhong)技(ji)(ji)藝(yi)，給毛坯上(shang)色(se)，色(se)彩(cai)豐富(fu)起來“沙燕兒”就(jiu)好看多(duo)了，做(zuo)成之后，他們(men)興奮地登(deng)高放起風箏(zheng)來。本次非(fei)遺(yi)研學(xue)課(ke)程帶(dai)領學(xue)生體驗了眾多(duo)非(fei)遺(yi)課(ke)程，包(bao)括(kuo)(kuo)繩(sheng)結、種(zhong)子畫、風箏(zheng)、金陵竹刻(ke)、抖空竹、民間布藝(yi)、扎染、南(nan)京云錦、臉譜、南(nan)京面(mian)塑、木雕版畫等傳統技(ji)(ji)藝(yi)。

許多傳承(cheng)(cheng)人(ren)通(tong)過每年(nian)的“500娃(wa)娃(wa)學非(fei)遺”活動，與(yu)孩(hai)子們(men)建立了(le)師(shi)生之誼。南京市非(fei)遺（民間(jian)(jian)布(bu)藝(yi)）傳承(cheng)(cheng)人(ren)高瑞雷告(gao)訴記者，參加了(le)這(zhe)么多屆“500娃(wa)娃(wa)學非(fei)遺”感觸很深，覺(jue)得這(zhe)個項目特(te)別有意義，通(tong)過學習民間(jian)(jian)布(bu)藝(yi)給孩(hai)子們(men)講民俗文(wen)化(hua)和民俗故(gu)事，幫助他們(men)深入了(le)解民俗節日。

高瑞雷(lei)的南京刺繡根源于老城南深厚的文化底蘊及民間(jian)運用，表現手法上(shang)以(yi)祖傳的“漢(han)繡”的表現形式，以(yi)“一畫、二(er)繡、三上(shang)飾(shi)”的工(gong)序，其最富有特色(se)的作品有繡花(hua)鞋、嫁(jia)衣、戲服、鞋帽、荷包、三寸金蓮等。

長江(jiang)造就了(le)從巴山蜀水(shui)到(dao)江(jiang)南水(shui)鄉的千年(nian)(nian)(nian)文脈，是(shi)中華(hua)民(min)族的代(dai)表性(xing)符號(hao)和(he)中華(hua)文明的標志性(xing)象征。“今年(nian)(nian)(nian)主要教了(le)他們(men)(men)與長江(jiang)文化有關的題(ti)材，比如魚(yu)類、風景(jing)。今年(nian)(nian)(nian)是(shi)龍(long)年(nian)(nian)(nian)，也讓(rang)(rang)孩子們(men)(men)動手(shou)制作與龍(long)年(nian)(nian)(nian)文化相關的題(ti)材。”他表示，“通過做這門(men)課，讓(rang)(rang)孩子們(men)(men)了(le)解布藝和(he)現(xian)代(dai)人之(zhi)間的關系，涉及到(dao)我們(men)(men)的服(fu)飾，包括刺(ci)繡(xiu)、布貼、縫制。”雖然刺(ci)繡(xiu)入(ru)門(men)并(bing)不容易(yi)，但學習一些基本(ben)針法，既讓(rang)(rang)孩子們(men)(men)體會到(dao)手(shou)工(gong)的不易(yi)，也感受(shou)到(dao)手(shou)工(gong)的魅力。

在南(nan)京市民俗博物(wu)館，南(nan)京面塑(su)市級代(dai)表性非遺傳(chuan)承人錢翠(cui)芳的面塑(su)課常(chang)常(chang)是體驗者爆滿。現(xian)場學(xue)(xue)生(sheng)們跟著錢老(lao)師(shi)捏(nie)、搓、揉、按、擠、撥間，各種造型便在手中一(yi)一(yi)呈現(xian)出來。雖(sui)然(ran)初學(xue)(xue)者造型頗(po)為稚嫩，但錢老(lao)師(shi)的鼓勵式(shi)教(jiao)育非常(chang)暖心(xin)。“同學(xue)(xue)們表現(xian)非常(chang)棒，手腦結(jie)合(he)，動(dong)作制作錦鯉，既學(xue)(xue)習了非遺技藝(yi)，鍛煉了動(dong)手能力，也通過了解長(chang)江(jiang)文(wen)化(hua)，保護生(sheng)態，熱愛生(sheng)活。”

活動在啟發(fa)小學(xue)生(sheng)傳(chuan)(chuan)承非遺(yi)(yi)技藝的同時，點亮他們(men)(men)的想象(xiang)力和(he)(he)創造(zao)力，讓中華(hua)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)在孩(hai)子(zi)們(men)(men)手中心中煥發(fa)出勃勃生(sheng)機，增強了他們(men)(men)的文(wen)化(hua)(hua)自信與民族自豪感，受到學(xue)校師(shi)生(sheng)們(men)(men)一致好評(ping)。授課(ke)的10多名非遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)承人以寓教于樂的方式和(he)(he)學(xue)生(sheng)們(men)(men)親(qin)切交流，通過嫻熟的非遺(yi)(yi)技藝和(he)(he)豐富多彩的“活態”展示方式講述老南京風(feng)俗和(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)，激(ji)發(fa)了青少年(nian)們(men)(men)熱愛(ai)(ai)非遺(yi)(yi)、熱愛(ai)(ai)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)、熱愛(ai)(ai)家鄉、熱愛(ai)(ai)祖國的愛(ai)(ai)國情懷(huai)。

揚子晚報/紫牛新聞記(ji)者(zhe) 張楠(nan)

校對 李海慧