元宵未至，溫暖先至。起建2月22日上午，行勞o星星南京明心兒童益智教育培訓中心的港灣孩子們盼來了建行江蘇省分行的老朋友。建行江蘇省分行的孩r歡慶工作人員陪伴孩子們做花燈、賞花燈，元宵百姓彩票首頁共同體驗民俗技藝。年孩子們在愉(yu)悅中(zhong)歡度元宵，起建感受來自建行的行勞o星星濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)關愛和溫暖。

“新年好啊，新年好啊，孩r歡慶祝福大家新年好.......”一早，元宵明心兒童益智教育培訓中心的年百姓彩票首頁教室里就傳來孩子們歡快的歌聲。走進教室，起建“龍”年吉祥玩偶和建行勞動者港灣的行勞o星星形象卡通——“灣寶”整齊擺放，年味十足。課堂上，老師為孩子們講解了元宵節的由來，扎花燈、百姓彩票大廳賞(shang)花燈(deng)的民間習俗等。來自建行江蘇省分行的工作人員不僅(jin)為孩子們(men)帶來了可愛(ai)的卡通玩偶和零食(shi)，還帶來了手工燈(deng)籠，現場手把手教孩子們(men)做(zuo)燈(deng)籠，與孩子們(men)親(qin)切互動。

建行江蘇省分行工作人員教孩子們做花燈    

隨(sui)后，孩子們和建行的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)人員(yuan)親手(shou)將色(se)彩(cai)繽(bin)紛(fen)的(de)(de)(de)(de)燈籠掛(gua)起(qi)來(lai)，一(yi)只只玲瓏可愛的(de)(de)(de)(de)燈籠點(dian)綴著教室，平添了(le)喜慶祥和的(de)(de)(de)(de)節日(ri)(ri)氛(fen)圍。當天的(de)(de)(de)(de)活動為“星星的(de)(de)(de)(de)孩子”帶來(lai)了(le)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)節日(ri)(ri)體驗，讓孩子們在實踐中學(xue)習、了(le)解(jie)傳統節日(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)意義，感受到(dao)來(lai)自社會的(de)(de)(de)(de)認(ren)可和關注。

建行江蘇省分行工作人員與孩子們一起懸掛燈籠

情暖明心(xin)，愛在建(jian)(jian)行(xing)。據悉，南京明心(xin)兒童(tong)益智教育培訓(xun)中(zhong)心(xin)是建(jian)(jian)行(xing)江蘇省(sheng)分(fen)行(xing)勞動(dong)者港(gang)灣的(de)愛心(xin)基地。該行(xing)一直關(guan)注、關(guan)心(xin)著“星(xing)(xing)星(xing)(xing)的(de)孩子”，連續多年走進(jin)明心(xin)兒童(tong)益智教育培訓(xun)中(zhong)心(xin)，將(jiang)愛心(xin)送(song)到“星(xing)(xing)星(xing)(xing)的(de)孩子”身邊，用實際(ji)行(xing)動(dong)關(guan)心(xin)、愛護他們。

“勞(lao)動者(zhe)港灣(wan)(wan)是建(jian)(jian)(jian)行(xing)公(gong)益惠民品牌，全省(sheng)轄內900多家勞(lao)動者(zhe)港灣(wan)(wan)網(wang)點盡最大(da)力量(liang)為(wei)戶外(wai)工作(zuo)者(zhe)及需(xu)(xu)要特殊(shu)關愛(ai)的群體提供便民惠民服務，用真摯的愛(ai)讓他們的生(sheng)活更美好、社會更溫暖(nuan)。”建(jian)(jian)(jian)行(xing)江(jiang)蘇(su)省(sheng)分(fen)行(xing)工作(zuo)人員對記者(zhe)表示(shi)。溫馨港灣(wan)(wan)，為(wei)愛(ai)停靠(kao)。建(jian)(jian)(jian)行(xing)江(jiang)蘇(su)省(sheng)分(fen)行(xing)將在公(gong)益道路上不斷前行(xing)，聚(ju)焦(jiao)社會需(xu)(xu)求，傳遞建(jian)(jian)(jian)行(xing)大(da)愛(ai)與(yu)責任擔當。

揚(yang)子晚報/紫牛(niu)新聞記者 丁小葉  視頻  楊澤華