3月19日，國安教育部公布2024年普通高校本科專業目錄，部學“國家安全學”作為新增專業正式納入本科專業目錄，科代并列入相關高校2024年本科招生計劃，碼國于今年開始招生。家安這是全學快3百姓彩票繼2020年(nian)12月(yue)國(guo)家正式設立國(guo)家安全(quan)學(xue)一(yi)級學(xue)科(ke)（學(xue)科(ke)代(dai)碼1402）以來，持續加強國(guo)家安全(quan)教(jiao)育，答時代(dai)推(tui)進國(guo)家安全(quan)體系和能力現代(dai)化的(de)時代(dai)又一(yi)重(zhong)大舉措，為加強國(guo)家安全(quan)科(ke)學(xue)研究(jiu)和人才培(pei)養奠定(ding)了更加堅(jian)實的(de)國(guo)安基礎。

答時代之問，應時代之需

當前，科代國際形勢錯綜復雜，碼國內外部安全問題相互交織，家安傳統和非傳統安全挑戰相互疊加。全學伴隨著國家安全內涵外延、答時代百姓彩票大廳時(shi)空領域、內外因素發生深刻(ke)變化，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)迫切需要大(da)批(pi)具有(you)全(quan)(quan)球視野、全(quan)(quan)局觀念、戰略思(si)維、政治意識、能力擔(dan)當(dang)的(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)專業人才(cai)。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)學的(de)設立具有(you)鮮明的(de)時(shi)代屬性，既是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)應(ying)對百年未(wei)有(you)之大(da)變局的(de)智力支撐(cheng)，也是(shi)以中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現代化全(quan)(quan)面推進中(zhong)華民(min)族偉大(da)復興(xing)戰略全(quan)(quan)局的(de)重要保(bao)障，更肩負著統(tong)籌(chou)發展(zhan)和(he)安(an)全(quan)(quan)、維護和(he)塑造國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)的(de)歷(li)史(shi)使命(ming)。

2015年7月1日，新修訂的百姓彩票官網登錄《中華人民(min)共(gong)和國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)(quan)(quan)法》公布施行，規定“每年4月(yue)15日為(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)民(min)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)日”，“將(jiang)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)納入(ru)國(guo)(guo)(guo)民(min)教育(yu)體系”，以增強全(quan)(quan)(quan)(quan)民(min)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)(quan)(quan)意識。

2018年(nian)，教育(yu)部印發《關于加強(qiang)大中(zhong)小學國(guo)家安全教育(yu)的(de)實施意見》，明確提出(chu)設立國(guo)家安全學一級學科，嚴格落(luo)實“將國(guo)家安全教育(yu)納入國(guo)民教育(yu)體系”的(de)法(fa)定(ding)要(yao)求(qiu)。

2020年12月(yue)，國(guo)務院學(xue)(xue)位(wei)委(wei)員會、教(jiao)育部聯合下(xia)發(fa)《關于設置“交叉學(xue)(xue)科”門類、“集成電路科學(xue)(xue)與(yu)工程”和“國(guo)家(jia)(jia)(jia)安全學(xue)(xue)”一(yi)級(ji)學(xue)(xue)科的通知》，正式(shi)設立了國(guo)家(jia)(jia)(jia)安全學(xue)(xue)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)科，并于2021年10月(yue)批準首(shou)批國(guo)家(jia)(jia)(jia)安全學(xue)(xue)博碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)位(wei)授權點(dian)高校，標(biao)志著“國(guo)家(jia)(jia)(jia)安全學(xue)(xue)”學(xue)(xue)科建設正式(shi)進入制度化、規(gui)范化新階(jie)段(duan)。

創理論之新，育強國之才

——發展(zhan)國(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)學，構筑(zhu)國(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)復合(he)型人才(cai)基(ji)礎。習(xi)近平總書記在(zai)黨的(de)二十大(da)報告中強調：人才(cai)是第(di)一(yi)資源，創新是第(di)一(yi)動力(li)。當(dang)前(qian)，國(guo)(guo)家(jia)安全(quan)(quan)學各層(ceng)次人才(cai)培養正(zheng)在(zai)有序推(tui)進。全(quan)(quan)國(guo)(guo)有關(guan)高(gao)校加緊協(xie)同合(he)作，把握(wo)(wo)學科(ke)(ke)建(jian)設(she)的(de)政治(zhi)性(xing)(xing)，培養對(dui)黨忠誠、服務國(guo)(guo)家(jia)的(de)政治(zhi)人才(cai)；把握(wo)(wo)學科(ke)(ke)建(jian)設(she)的(de)全(quan)(quan)局性(xing)(xing)和時代性(xing)(xing)，培養精干(gan)內行(xing)，胸(xiong)懷(huai)天下的(de)創新人才(cai)；把握(wo)(wo)學科(ke)(ke)建(jian)設(she)的(de)緊迫(po)性(xing)(xing)和特(te)殊性(xing)(xing)，培養思想先行(xing)、知識先行(xing)的(de)高(gao)層(ceng)次人才(cai)。

——發展國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)，構筑國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)理(li)論(lun)與實(shi)踐的(de)(de)橋梁。學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)是(shi)(shi)人(ren)才之柱，理(li)論(lun)是(shi)(shi)實(shi)踐之基(ji)。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)綜(zong)合運用多學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)理(li)論(lun)、知識和(he)方(fang)法，系統研究國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長治久安(an)(an)(an)和(he)可持續發展規(gui)律(lv)、提高國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)體系和(he)能力(li)現代化水平的(de)(de)交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)從(cong)總體上(shang)重(zhong)點關注影響(xiang)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)因素、危(wei)害國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)因素以及(ji)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)保(bao)障問(wen)題等方(fang)面(mian)的(de)(de)基(ji)本現象，揭示國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)及(ji)其相關方(fang)面(mian)的(de)(de)本質和(he)規(gui)律(lv)，是(shi)(shi)具(ju)有較強實(shi)踐性的(de)(de)新興學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，是(shi)(shi)最終服務于國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)現實(shi)的(de)(de)綜(zong)合性政治學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)。

——發展國(guo)(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)(quan)學，構筑新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)安(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)體(ti)系。國(guo)(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)(quan)學作為交(jiao)叉學科，集人文(wen)社會、自然學科之(zhi)所長，立足(zu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)，放眼(yan)全(quan)(quan)球(qiu)，既(ji)關注(zhu)外部(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)和內(nei)部(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)、國(guo)(guo)(guo)土安(an)(an)全(quan)(quan)和國(guo)(guo)(guo)民安(an)(an)全(quan)(quan)，又(you)涉及傳統安(an)(an)全(quan)(quan)和非傳統安(an)(an)全(quan)(quan)、自身安(an)(an)全(quan)(quan)和共(gong)同(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)等各類安(an)(an)全(quan)(quan)領域，聚焦(jiao)大(da)國(guo)(guo)(guo)博弈、地區沖突(tu)、恐怖主(zhu)義(yi)、網絡安(an)(an)全(quan)(quan)、環境安(an)(an)全(quan)(quan)等重大(da)問題，積極探索我(wo)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)(quan)學理論(lun)建設路徑，促(cu)進(jin)各類知識(shi)交(jiao)叉融合，逐步建構起新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)體(ti)系，為我(wo)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)全(quan)(quan)提供強有(you)力的理論(lun)支撐。

——發展國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學，構(gou)筑(zhu)多元完善的(de)國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學術體(ti)(ti)系。安(an)(an)而不(bu)忘危，治而不(bu)忘亂。國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學是(shi)呼應(ying)(ying)新(xin)時(shi)代發展的(de)重大理論創新(xin)，發展國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學既是(shi)服務國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)的(de)戰略需要，更(geng)是(shi)貫徹習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國特(te)色(se)社會(hui)主義思想的(de)生(sheng)動實踐(jian)。建(jian)(jian)設國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學有(you)(you)助(zhu)(zhu)于更(geng)好研(yan)究(jiu)和應(ying)(ying)對新(xin)形(xing)勢(shi)(shi)下交叉重疊(die)、形(xing)勢(shi)(shi)多變、發展迅速的(de)國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)局勢(shi)(shi)；有(you)(you)助(zhu)(zhu)于探索構(gou)建(jian)(jian)兼具特(te)色(se)性、應(ying)(ying)用(yong)性、實用(yong)性的(de)國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學自主知識體(ti)(ti)系；有(you)(you)助(zhu)(zhu)于貫徹落實總體(ti)(ti)國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)觀，健全(quan)國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學術研(yan)究(jiu)體(ti)(ti)系，強化國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)“高精(jing)尖”人(ren)才基礎，提高國家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)能力建(jian)(jian)設水平(ping)(ping)。

固實踐之基，聚前行之力

“備豫不虞，為(wei)國(guo)常道”。黨的二十大(da)(da)報告指出(chu)，必須堅定不移貫徹總(zong)體國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)觀(guan)，把維護(hu)國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)貫穿黨和國(guo)家(jia)(jia)(jia)工(gong)作各方面全(quan)過程，確保(bao)國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)和社會穩定。國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)學的設立和發(fa)展(zhan)(zhan)既是(shi)呼應新時代發(fa)展(zhan)(zhan)需求的重(zhong)大(da)(da)創(chuang)新，也是(shi)堅持總(zong)體國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)觀(guan)，服務(wu)國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)戰(zhan)略的重(zhong)要一環，在(zai)構筑國(guo)家(jia)(jia)(jia)安(an)(an)全(quan)牢固防線(xian)、維護(hu)意識(shi)形態(tai)安(an)(an)全(quan)中(zhong)發(fa)揮著基礎性(xing)和關鍵性(xing)作用。

近年來，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)學學科(ke)建(jian)設(she)蒸蒸日(ri)上(shang)、日(ri)臻成熟。學位點(dian)布局(ju)與人才培養體系初(chu)步確立(li)，學術共同體和學術成果產出(chu)勢頭(tou)良好(hao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)學學科(ke)建(jian)設(she)反哺全(quan)(quan)民國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)教育取得可喜成就(jiu)。在(zai)總體國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)觀提出(chu)10周年之際，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)學正式納入本科(ke)專(zhuan)業目錄(lu)，對于(yu)更好(hao)服務國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)戰略需求，開啟國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)安(an)全(quan)(quan)學學科(ke)建(jian)設(she)新(xin)征程(cheng)具有(you)重大(da)而深遠的現(xian)實意義。

國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)一切為了(le)人民、一切依靠人民。國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)機關將持續推(tui)動包括國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)學學科建設在內的國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)重大理(li)論(lun)與(yu)實踐創新，努力構(gou)建覆(fu)蓋面更廣的國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)宣傳教育(yu)體系，不斷提升全(quan)(quan)民國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識和素(su)養(yang)，匯聚起維(wei)護(hu)國(guo)(guo)家(jia)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的磅(bang)礴力量。