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【理響中國

2024-03-28 17:20:50

  中(zhong)華優秀(xiu)傳統文化(hua),理(li)響(xiang)中(zhong)國(guo)歷經(jing)數千年的(de)理(li)響(xiang)中(zhong)國(guo)洗禮,在(zai)代代傳承中(zhong)沉淀至今,理(li)響(xiang)中(zhong)國(guo)成為我們現在(zai)所珍視(shi)和(he)享受的(de)理(li)響(xiang)中(zhong)國(guo)寶(bao)貴財(cai)富(fu)。

  大家好,理響中國我是理響中國中國社會科學(xue)院民族文學(xue)研究所的意娜。

  如今,理響中國越來越多的理響中國人喜歡去博物館和歷史遺址參觀,與展品實物和古代建筑等近距離的理響中國接觸,拉近了我們跟過去的理響中國距離,讓我們更清楚地知道自己是理響中國誰,找到我們的理響中國歸屬跟認同感,在體驗中與自己的理響中國文(wen)化(hua)(hua)來(lai)對話。參觀(guan)結束的(de)理響中(zhong)國時(shi)候,再(zai)挑(tiao)選幾樣自(zi)(zi)己喜歡的(de)理響中(zhong)國文(wen)創產品,通過文(wen)創產品,融入到我(wo)們自(zi)(zi)己的(de)日常生活中(zhong)來(lai)。這種沁潤于無聲的(de)文(wen)化(hua)(hua),很難用一句話來(lai)簡單定(ding)義和準確描述。

  2016年,我(wo)國的(de)“二十(shi)四(si)節氣(qi)”被正式列入到聯合國教(jiao)科文(wen)(wen)(wen)組織人(ren)類(lei)非物(wu)質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產代表作名錄(lu)里,為(wei)什(shen)么它能夠成為(wei)重要的(de)人(ren)類(lei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產呢?正如這(zhe)個項目的(de)全(quan)稱所(suo)揭示的(de),“二十(shi)四(si)節氣(qi)”是(shi)我(wo)們(men)中(zhong)(zhong)國人(ren)通(tong)過觀察(cha)太(tai)陽周年運動而形成的(de)時間知識體(ti)系(xi)及其實踐(jian),是(shi)這(zhe)24個普通(tong)日子所(suo)擁(yong)有的(de)獨特的(de)中(zhong)(zhong)國文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)內涵。

  它也與我們的生活息(xi)息(xi)相關。中國的(de)(de)(de)農耕文(wen)化,深(shen)深(shen)地契合于“二(er)十(shi)四節(jie)氣”的(de)(de)(de)規律,中國多(duo)(duo)數地方(fang)和(he)多(duo)(duo)數民族的(de)(de)(de)眾多(duo)(duo)的(de)(de)(de)民俗節(jie)慶、活動、美食,也都(dou)多(duo)(duo)多(duo)(duo)少少與(yu)“二(er)十(shi)四節(jie)氣”有關。“二(er)十(shi)四節(jie)氣”,不僅是24個在全年平均分布(bu)的(de)(de)(de)日(ri)期,更是與(yu)我們(men)每一個中國人的(de)(de)(de)農事觀(guan)(guan)念、衣食住行觀(guan)(guan)念、民俗觀(guan)(guan)念緊(jin)緊(jin)相依,構(gou)成(cheng)的(de)(de)(de)是一種知識(shi)體系和(he)實踐體系,這就是文(wen)化。

  文化(hua)都有哪些表現形式呢?通(tong)常,我們(men)(men)會覺得(de)用文字記(ji)(ji)錄下來(lai)的(de)文化(hua)更像是(shi)(shi)(shi)文化(hua),可(ke)實際上,我們(men)(men)許許多多的(de)文化(hua)不(bu)只是(shi)(shi)(shi)用文字記(ji)(ji)錄的(de),也(ye)有很(hen)(hen)多如(ru)今(jin)記(ji)(ji)錄在(zai)(zai)書(shu)面上的(de)內容最(zui)初都是(shi)(shi)(shi)口(kou)頭(tou)傳(chuan)播(bo)的(de),甚(shen)至只在(zai)(zai)口(kou)頭(tou)傳(chuan)播(bo)。我們(men)(men)在(zai)(zai)讀《木蘭辭》的(de)時候(hou),會開玩(wan)笑地說,花木蘭應(ying)該是(shi)(shi)(shi)一位很(hen)(hen)喜歡逛街(jie)的(de)女生(sheng),因為她(ta)買(mai)東(dong)(dong)西(xi)的(de)時候(hou),是(shi)(shi)(shi)東(dong)(dong)市(shi)買(mai)駿馬,西(xi)市(shi)買(mai)鞍韉,南(nan)市(shi)買(mai)轡頭(tou),北市(shi)買(mai)長鞭,像是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)喜歡逛街(jie)。其實不(bu)然(ran),我們(men)(men)了解口(kou)頭(tou)傳(chuan)播(bo)規律(lv)就(jiu)會知道,這四(si)句話里的(de)重復和(he)韻律(lv),正說明《木蘭辭》在(zai)(zai)變成(cheng)文字被記(ji)(ji)錄下來(lai)以前,就(jiu)是(shi)(shi)(shi)口(kou)口(kou)相傳(chuan)的(de)。我們(men)(men)所熟悉的(de)比(bi)如(ru)《論語》《詩(shi)經》等(deng)許多典(dian)籍(ji)和(he)經典(dian)文學,也(ye)都是(shi)(shi)(shi)對過(guo)去口(kou)頭(tou)傳(chuan)播(bo)的(de)整(zheng)理與記(ji)(ji)錄。我們(men)(men)的(de)經典(dian)文學作品在(zai)(zai)成(cheng)書(shu)之(zhi)前,也(ye)是(shi)(shi)(shi)口(kou)頭(tou)流傳(chuan)的(de)故事(shi),比(bi)如(ru)《水滸傳(chuan)》《牡丹(dan)亭》《西(xi)游記(ji)(ji)》。當然(ran),口(kou)頭(tou)傳(chuan)播(bo)傳(chuan)統(tong)不(bu)光(guang)存在(zai)(zai)于過(guo)去,至今(jin)仍然(ran)存在(zai)(zai)著,還(huan)非常活躍。

  我(wo)們中國的(de)(de)少數(shu)民(min)族地區,目前還有為數(shu)眾多(duo)的(de)(de)民(min)間口頭傳(chuan)統。其中最恢弘(hong)的(de)(de)是三大史詩:《格(ge)薩爾王傳(chuan)》《瑪納斯》和《江格(ge)爾》。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)英雄故事在大草原上(shang)、在高山(shan)峻嶺間口口相(xiang)傳(chuan),綿延數(shu)代,每一代人都用自己的(de)(de)語言(yan)來復述、增刪(shan)、演繹和創新,人們唱(chang)著心愛的(de)(de)歌,走(zou)遍了(le)家(jia)鄉的(de)(de)山(shan)山(shan)水水,最后形成了(le)世界上(shang)最長的(de)(de)活態史詩。我(wo)們的(de)(de)文化也就(jiu)這(zhe)樣(yang)代代傳(chuan)承發(fa)展(zhan)。

  我見過一些(xie)年輕的(de)(de)(de)(de)《格(ge)薩(sa)爾(er)王(wang)(wang)傳(chuan)(chuan)》史詩藝人,他們(men)(men)(men)像天(tian)才(cai),好(hao)像一夜之間就學會(hui)了(le)史詩說唱,只是(shi)微微半閉(bi)著(zhu)眼睛(jing),就能幾個小時、幾個小時不(bu)停(ting)地說唱《格(ge)薩(sa)爾(er)王(wang)(wang)傳(chuan)(chuan)》史詩。他們(men)(men)(men)也(ye)使用手機,也(ye)刷(shua)短視頻,也(ye)會(hui)把(ba)自(zi)(zi)己從別(bie)處看到的(de)(de)(de)(de)有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節編進(jin)自(zi)(zi)己講的(de)(de)(de)(de)故事里。過去(qu)的(de)(de)(de)(de)流浪藝人們(men)(men)(men),就是(shi)這樣(yang)獨自(zi)(zi)流浪或(huo)者隨著(zhu)商貿往(wang)來,把(ba)英雄故事傳(chuan)(chuan)到了(le)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)地區,這些(xie)地區甚至都說著(zhu)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)。比(bi)如藏族(zu)英雄史詩《格(ge)薩(sa)爾(er)王(wang)(wang)傳(chuan)(chuan)》的(de)(de)(de)(de)流傳(chuan)(chuan)地,包括了(le)中國及周邊(bian)的(de)(de)(de)(de)7個地區,僅在中國境內,就在7個不(bu)同(tong)語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)民族(zu)中流傳(chuan)(chuan)。這在沒有現代傳(chuan)(chuan)媒方式的(de)(de)(de)(de)過去(qu),是(shi)不(bu)可想(xiang)象的(de)(de)(de)(de),但(dan)它們(men)(men)(men)卻真實地流傳(chuan)(chuan)了(le)下來。

  文化傳(chuan)承(cheng),最(zui)重(zhong)要的(de)因(yin)素就是人(ren)。沒有了人(ren),各種遺(yi)址和遺(yi)跡就只是有著特定造型的(de)廢墟,文字也變成了無法識別(bie)的(de)符(fu)號。只有人(ren),讓它(ta)們被記(ji)住,讓其中承(cheng)載的(de)歷史(shi)、文化一代代傳(chuan)承(cheng)下去。

  文(wen)(wen)化讓人(ren)知道自己是誰(shui),人(ren)讓文(wen)(wen)化具有生命。這就是文(wen)(wen)化傳承的意義。

  策劃:袁華杰 許明

  統籌:何(he)迪雅 王村村

  制片人:陳宣宇

  本期嘉賓:意娜

  執(zhi)行(xing)策劃:常暢 何澍之 馮(feng)秋穎

  項目執(zhi)行:宗(zong)悅(yue) 曾煜婷(ting)

  導演:陳宣宇

  執行導演:周海偉 宗悅

  拍攝:孫超(chao) 王宏(hong)宇(yu)

  燈(deng)光:喬海(hai)森 賈紅亮

  后期:賈紅亮 張萌

  包裝:張(zhang)萌 賈紅亮

  字幕:申棟 宗悅

  編校:陳靜 禹瑞麗 孫龍 蘇威豪 曾煜(yu)婷

  審核:劉(liu)(liu)星 劉(liu)(liu)巖

  指導單位:

  中央網(wang)信辦網(wang)絡傳播局

  主辦單位:

  中(zhong)國社會科(ke)學網 中(zhong)國社會科(ke)學院團(tuan)委(wei)

  支持單位:

  中國互聯(lian)網發展基金會

  中國歷史(shi)研究(jiu)院(yuan)歷史(shi)文化傳播中心

  特別鳴謝:

  中國(guo)社會科學(xue)院民族文學(xue)研究所

 

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