近日，插話繪話題#一不小心拍下的插話繪語文書#登上社交平臺熱榜。在話題下，插話繪網友分享拍攝的插話繪祖國的壯美山河，有壯麗雄偉的插話繪南京長江大橋，有獨具東方審美的插話繪快3百姓彩票福建(jian)古厝，有浩瀚碧澄的插(cha)話繪青(qing)海湖……被“語文課本封(feng)面”框(kuang)住的中式美景，每一幀都(dou)是插(cha)話繪浪漫。

說起來，很多中國人的插話繪一個旅游情結就是，遲早有一天到語文課本上出現過的插話繪地方看一看。趵突泉、插話繪桂林山水、插話繪百姓彩票大廳錢塘江、插話繪滕王閣、插話繪小興安嶺……當踏上這些景點，你的腦海中是否自動浮現出語文中的那些文字？“假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。”“我們乘著木船，百姓彩票官網登錄蕩(dang)漾(yang)在(zai)漓江上，來(lai)觀賞桂林的(de)山水。”“浪潮越來(lai)越近，猶如千萬(wan)匹(pi)白色戰馬齊頭并進，浩(hao)浩(hao)蕩(dang)蕩(dang)地(di)飛奔而(er)(er)來(lai)。”……學生時代(dai)念(nian)念(nian)不忘的(de)地(di)方，當有一天置(zhi)身其中，死(si)記(ji)硬(ying)背記(ji)住的(de)文字變(bian)成美景，在(zai)那一瞬間擊(ji)中心(xin)扉，你(ni)會不會為祖國的(de)大好(hao)河山而(er)(er)歌(ge)？

一(yi)本(ben)本(ben)語文(wen)課本(ben)，帶(dai)我們走遍山川湖海(hai)，品味人(ren)間煙(yan)火。等到為人(ren)父母，才(cai)讀懂朱自清筆下父親的背(bei)影；等到生(sheng)病、受挫，才(cai)讀懂《我與地壇》中(zhong)(zhong)蘊藏的生(sheng)命力量；等到上了年紀，才(cai)希(xi)望友(you)如“張懷民(min)”……學生(sheng)時(shi)代讀過的文(wen)章、詩詞從似懂非(fei)懂到漸漸品出滋味，終有一(yi)天醍(ti)醐灌頂時(shi)，人(ren)生(sheng)不再是白紙一(yi)張，在人(ren)海(hai)中(zhong)(zhong)沉浮，為工作和生(sheng)活(huo)打拼(pin)，長大后才(cai)發現，語文(wen)課本(ben)里盡是人(ren)生(sheng)。

語文(wen)(wen)以(yi)(yi)文(wen)(wen)啟智(zhi)，以(yi)(yi)文(wen)(wen)“化”人。如今，正在(zai)讀書的(de)(de)(de)學(xue)生、走向社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)青年、中年尋找身邊的(de)(de)(de)語文(wen)(wen)書風景(jing)，重新發(fa)現了語文(wen)(wen)的(de)(de)(de)魅力，十二年的(de)(de)(de)語文(wen)(wen)教育(yu)也許正是在(zai)此刻(ke)完成(cheng)了“教育(yu)閉環”。一(yi)次次中式美學(xue)的(de)(de)(de)發(fa)掘背后，是對腳下這片土地的(de)(de)(de)熱愛，在(zai)閱讀中、在(zai)文(wen)(wen)字(zi)中汲取到的(de)(de)(de)精神養(yang)分(fen)終將化成(cheng)繼續前行的(de)(de)(de)力量。

（漫畫 勾建山(shan) 評(ping)論 王亞楠(nan) 景潔 策劃 殷(yin)小平）

校對 盛媛媛

編輯 : 郭鳳