為進一步完善校家社協同育人的機制，斜塘街道創新實施“落地式家庭教育工程”，未金3月16日，星苑金星苑社區“家倍精彩 育見未來”家庭教育公益課堂正式開課啦！社區活動現場吸引了包括轄區兒童及家長、公益新業態群體子女等在內的課堂開課百姓彩票80余人前來參加。

星光熠熠 你我同行

親(qin)子走秀(xiu)是家(jia)倍精彩(cai)家(jia)庭教育一種獨特(te)且有趣的(de)親(qin)子互動(dong)方式。為了給兒童(tong)和家(jia)庭搭建一個良好的(de)未金溝(gou)通橋梁，并營造(zao)兒童(tong)友好的(de)星苑濃厚氛圍，金星苑社區開(kai)設了“同在藍天下”親(qin)子走秀(xiu)公益課(ke)堂。社區

本次親子走秀課程預計開展15次專業課練習，由社區樂齡（異地）黨支部黨員、課堂開課專業的家倍精彩家庭教育紅色管家志愿者老師進行訓練和指導。在3月16日的未金首次教學過程中，老師從站姿、星苑走姿、形體儀態、轉身方向、旋轉角度等方面進行了詳細的講解，并配合適當的音樂進行一遍遍練習。在之后的百姓彩票最新網址課程(cheng)中，將加大對孩子和(he)家(jia)長在舞臺呈現(xian)、創意設計(ji)、風格展示等方面的培(pei)訓，旨(zhi)在增強親子關(guan)系、培(pei)養(yang)孩子的自(zi)信(xin)心、表達能力和(he)藝術修養(yang)，同時能夠(gou)讓孩子們感受到家(jia)長的支持和(he)關(guan)注(zhu)，幫助(zhu)家(jia)長和(he)孩子更(geng)好地(di)溝通與交(jiao)流。

絲竹悠揚 樂動童心

為了弘揚民族藝術，讓孩子們了解中華優秀傳統文化的百姓彩票精髓，金星苑社(she)區開設了“走(zou)近(jin)中國(guo)民(min)(min)(min)樂(le)”之(zhi)少兒葫蘆(lu)絲(si)(si)(si)和(he)少兒竹笛兩(liang)門(men)課程(cheng)，共吸引(yin)了近(jin)40位兒童(tong)參加。葫蘆(lu)絲(si)(si)(si)，又(you)稱(cheng)葫蘆(lu)簫，是一種少數民(min)(min)(min)族特(te)色的樂(le)器，因發出的聲音(yin)(yin)有如抖(dou)動絲(si)(si)(si)綢那樣飄(piao)逸、輕(qing)柔，被稱(cheng)為(wei)(wei)葫蘆(lu)絲(si)(si)(si)。葫蘆(lu)絲(si)(si)(si)簡(jian)(jian)單(dan)(dan)易學(xue)，聲音(yin)(yin)美妙(miao)、動聽(ting)，深(shen)受少年兒童(tong)的喜愛。而(er)笛子是中國(guo)廣(guang)(guang)為(wei)(wei)流(liu)傳的吹奏(zou)(zou)樂(le)器，被譽為(wei)(wei)“中國(guo)民(min)(min)(min)族樂(le)器之(zhi)首” 。笛子雖然短小簡(jian)(jian)單(dan)(dan)，但表現力(li)非常豐富，它既(ji)能演奏(zou)(zou)悠長(chang)高亢的旋律，又(you)能表現遼闊寬廣(guang)(guang)的情調，同時也可以(yi)吹奏(zou)(zou)出歡快(kuai)華麗的舞曲和(he)婉轉(zhuan)優美的小調。

少兒葫(hu)蘆絲和(he)少兒竹笛課(ke)程的(de)開設(she)，不(bu)僅可(ke)以培養孩子們的(de)聽(ting)覺(jue)和(he)樂感，讓孩子們通過(guo)樂器演奏練習，提(ti)高(gao)音樂修養和(he)自(zi)身素(su)質(zhi)。同時，還可(ke)以激(ji)發他們對藝術(shu)的(de)興趣和(he)熱(re)情，增強(qiang)民族認同感，從小堅定文化自(zi)信，立下傳承和(he)發揚(yang)中華優秀傳統(tong)文化的(de)志向。

童享精彩 唱響未來

為(wei)豐富轄區(qu)青少年(nian)兒童的(de)課余文(wen)(wen)化生活，培(pei)養(yang)健(jian)康向(xiang)上的(de)興(xing)趣愛好，營造良好的(de)社區(qu)文(wen)(wen)化氛圍，3月17日(ri)，金星苑(yuan)社區(qu)“童享精彩 唱(chang)響未來(lai)”兒童合唱(chang)團(tuan)培(pei)訓課堂在斜塘民眾服務中(zhong)心開展，共計24位小朋友參加。首堂課中(zhong)，專業的(de)聲(sheng)(sheng)樂老(lao)師首先對(dui)兒童歌唱(chang)聲(sheng)(sheng)樂技巧(qiao)進行了培(pei)訓，細致地為(wei)大家講述(shu)了在歌唱(chang)中(zhong)發(fa)聲(sheng)(sheng)練(lian)習的(de)重要性，集體發(fa)聲(sheng)(sheng)和個(ge)體發(fa)聲(sheng)(sheng)在各個(ge)方面的(de)練(lian)習內容，并通(tong)(tong)過(guo)親自示范(fan)，指導孩子們(men)通(tong)(tong)過(guo)呼(hu)氣、吸(xi)氣來(lai)練(lian)習聲(sheng)(sheng)樂基(ji)本(ben)功，激發(fa)了兒童的(de)學唱(chang)熱情。

隨后，老師帶領(ling)大(da)家共同(tong)演唱剛果民歌《Sisi》，教授大(da)家發聲技巧，并(bing)(bing)通過(guo)曲譜認識、反復的練習、不(bu)停(ting)地(di)糾錯及排練，讓孩子們(men)感受(shou)到(dao)藝術的魅力，學(xue)習到(dao)團隊合(he)(he)作、互相配合(he)(he)等(deng)技能，并(bing)(bing)增(zeng)強孩子們(men)的自豪感和集(ji)體榮譽感，讓他(ta)們(men)在陶冶(ye)身心的同(tong)時收獲歡樂(le)。

接下(xia)來，金星苑社區黨支部將在街(jie)道社區教育中心指導下(xia)，繼續(xu)針對(dui)社區親子家(jia)(jia)庭(ting)需求開(kai)展系列(lie)公益課(ke)程(cheng)、家(jia)(jia)庭(ting)教育講座及相關親子活動，通過項目化形式推(tui)進家(jia)(jia)庭(ting)教育服務落地開(kai)花，打(da)造“推(tui)門可見(jian)、家(jia)(jia)家(jia)(jia)可學(xue)、社會(hui)參(can)與”的家(jia)(jia)庭(ting)教育生態圈(quan)。

文｜顧慧芳 陳琰

校對 李海慧