時間拉回一周前。搬大隊輔導員唐慎尼老師組織大家討論今年愛心義賣的場愛主題時，孩子們靈光乍現，心義廂路迸出不少好點子——有的賣把說，咱們學校就在老城廂里，老城能不能把老城廂傳統文化 " 復刻 " 到自己的環城快3百姓彩票校(xiao)園(yuan)里(li)(li)？有(you)(you)的(de)說(shuo)，咱們學(xue)校(xiao)就(jiu)在(zai)老城廂里(li)(li)，公(gong)交能(neng)不(bu)能(neng)把(ba)老城廂傳統文化(hua) " 復刻 " 到自己(ji)的(de)進校(xiao)校(xiao)園(yuan)里(li)(li)？ 接(jie)續這個話題，有(you)(you)孩子(zi)想到了(le)經常搭乘(cheng)的(de)搬環城 11 路公(gong)交：" 小(xiao)南門、小(xiao)東門、場愛老西門……我們可(ke)以一(yi)起(qi)了(le)解每(mei)個站點背后的(de)心義(yi)廂路歷史和(he)文化(hua)！" 還有(you)(you)孩子(zi)結合(he)愛心義(yi)賣(mai)的(de)賣(mai)把(ba)主(zhu)題，發起(qi)了(le)探尋(xun)老城廂慈善文化(hua)的(de)老城議(yi)題……

就這樣，孩子們你一言我一語，環城給學校延續了 20 年的公交愛心義賣活動增添了許多新點子，于是，以 " 慈善 " 為底色，一場充滿老城廂文化特色的 " 情暖童心，愛滿環城 " 愛心義賣活動便這樣呈現在孩子們面前。百姓彩票大廳

小西門、老(lao)北門、大南(nan)門……活動(dong)現場(chang)，學(xue)校把 11 路公交的每(mei)個站(zhan)點 " 搬(ban) " 到操場(chang)上，根據站(zhan)點文化信息設(she)置義賣攤位點，并進行了(le)相(xiang)應的設(she)計與布置。

" 老北門 " 站點，三 1 班班主任裘文瑜帶領孩子們打造了一個 " 童心涵春閣 "，基于上學期在老字號童涵春堂的百姓彩票官網登錄研(yan)學經驗(yan)，同(tong)學們在義(yi)賣攤位上再(zai)現了(le)一只(zhi) " 百眼(yan)櫥中藥柜 "，還(huan)自制香袋(dai)香囊、手寫書簽搖扇用于義(yi)賣。

四 3 班男(nan)生周彬宇是土生土長的(de)上海小(xiao)囡(nan)，為了(le)這次義賣(mai)(mai)，他特意和奶奶學了(le)兩句標(biao)標(biao)準準的(de)滬(hu)語叫賣(mai)(mai)口號：" 蓬萊市(shi)場，應有盡有！" 他和小(xiao)伙(huo)伴袁致遠分工(gong)合作，一個(ge)負責吆喝一個(ge)負責 " 管賬 "，不(bu)一會兒，愛(ai)心(xin)攤位上的(de)義賣(mai)(mai)品就迎來了(le)熱賣(mai)(mai)。袁致遠掛在脖子上的(de)小(xiao)袋子裝滿了(le)零錢，有點超出預期：" 太好了(le)，我知道(dao)有很多需要幫助的(de)小(xiao)伙(huo)伴在等(deng)著我們的(de)善款呢！"

叫賣隊伍中(zhong)，二年級女孩徐櫻琦打扮成小(xiao)書童的(de)樣子，一(yi)頭短發造型(xing)利落中(zhong)透著英氣。就(jiu)在前不久(jiu)，小(xiao)櫻琦在媽(ma)媽(ma)的(de)陪(pei)伴(ban)下，剪去了(le)披肩長發，用于為白血病患兒(er)定制假發的(de)慈善行動。還(huan)在換牙期的(de)她，" 嬰兒(er)肥(fei) " 的(de)小(xiao)臉上掩不住笑意：" 能幫助到(dao)那些生病的(de)小(xiao)朋友，我(wo)覺得很(hen)有意義(yi)，至于頭發嘛，剪掉(diao)很(hen)快還(huan)會再長長的(de)呀！"

每(mei)一個義(yi)賣(mai)攤位(wei)(wei)，除了濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)愛心，還涵蓋了融合(he)數(shu)學、語文、美術、音樂(le)，德(de)育等(deng)跨(kua)學科(ke)(ke)元素。副(fu)校(xiao)長唐(tang)喆萍介紹，活動籌備期間，各學科(ke)(ke)老(lao)師就(jiu)圍繞項目化學習(xi)展開設(she)計(ji)：數(shu)學教研團隊就(jiu)整理(li)出 " 愛心義(yi)賣(mai)中(zhong)的(de)數(shu)學小問(wen)題 " 與孩子們一起探究，比(bi)如(ru)一年級小朋友可以在義(yi)賣(mai)中(zhong)認識人民幣、懂得找零，三年級學生制定購物(wu)計(ji)劃，思(si)考如(ru)何讓購物(wu)變得更(geng)高效及有意義(yi)；而童謠(yao)編唱、義(yi)賣(mai)口號設(she)計(ji)等(deng)，濃(nong)(nong)縮了語文、音樂(le)等(deng)學科(ke)(ke)知識；攤位(wei)(wei)設(she)計(ji)、海報繪畫等(deng)環(huan)節則調動了美術學科(ke)(ke)的(de)學習(xi)興(xing)趣(qu)與需求(qiu)。

愛(ai)心義賣現場，部分孩子還(huan)拿(na)(na)到(dao)了學校精心設(she)計的(de) " 老街特色攤(tan)位體驗券 "。拿(na)(na)著(zhu)這(zhe)些體驗券，可以前(qian)往編織、皮影戲、陶泥、剪紙、絲絨花等(deng)文(wen)化展區，近距離(li)感受老城廂非遺文(wen)化之魅力。本(ben)次活(huo)動還(huan)邀請了區陽光(guang)學校的(de)小伙伴們共同參與。據介紹，愛(ai)心義賣所得(de)將(jiang)(jiang)(jiang)部分捐贈給(gei)慈善基金會(hui)，另(ling)一部分用(yong)于(yu)購買綠植，與即(ji)將(jiang)(jiang)(jiang)到(dao)來的(de)婦女節、植樹節相結(jie)合(he)，將(jiang)(jiang)(jiang)美好的(de)春意(yi)分享給(gei)媽媽們、社區老人等(deng)。

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編輯：周辰(chen) 責任編輯：祝越

來源：上海黃浦