時值寒假，刷手機暫別緊張的別讓學習節奏，不少孩子一頭“扎進”電子屏幕：或是孩們在游戲中對戰，或是刷手機沉迷于短視頻，手不釋“機”。別讓“一給手機就笑，孩們快3百姓彩票拿走手(shou)機就跳”“埋頭刷(shua)手(shou)機，刷(shua)手(shou)機問話(hua)愛搭不理”“因為手(shou)機爭奪戰，別讓(rang)親(qin)子關(guan)系鬧僵了”……凡此種(zhong)種(zhong)，孩們令家長煩心、刷(shua)手(shou)機憂心。別讓(rang)

　　00后、孩們10后是刷手機互聯網的“原住民”，讓他們完全生活在沒有手機的別讓“真空環境”中，并不現實。孩們但若被屏幕“綁架”，危害不容小覷。首先是視力問題。國家衛生健康委公布的百姓彩票大廳數(shu)據顯示，目前我國兒童青少年總體近視(shi)率(lv)在50%以上，其中“電子產品使用時間長”是重要(yao)影(ying)響因素。面對觸網低齡化、近視(shi)低齡化，如何防止“小眼鏡(jing)”增(zeng)多，是全社會的共同(tong)關切。

　　長時間看屏幕、玩手機游戲等，還容易讓孩子的百姓彩票官網登錄大腦始終處于(yu)亢奮(fen)狀態，難以(yi)集中(zhong)注(zhu)意力，導致生物鐘紊亂、學(xue)習效(xiao)率(lv)下(xia)降、社(she)交(jiao)興趣不高等問題。更令(ling)人(ren)擔憂的是，青少年(nian)處在(zai)世界(jie)觀(guan)(guan)、人(ren)生觀(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)形成的關鍵時(shi)期，如果任由網絡上(shang)的有害(hai)信(xin)息無過(guo)濾(lv)地呈現在(zai)他們(men)眼(yan)前，將不利(li)于(yu)其人(ren)生的長遠發(fa)展。

　　這背(bei)后(hou)，家(jia)長(chang)(chang)與孩(hai)(hai)子(zi)的(de)互動交流狀況同(tong)樣值(zhi)得審視。倘(tang)若(ruo)家(jia)長(chang)(chang)們都是(shi)“低頭(tou)族”，走到哪兒(er)刷到哪兒(er)，這樣的(de)“言傳身(shen)(shen)教”，如何要求孩(hai)(hai)子(zi)對手機“免疫”？家(jia)長(chang)(chang)是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)榜樣，是(shi)其建立行為習慣(guan)、情(qing)感能力的(de)范本。讓孩(hai)(hai)子(zi)們健康使用電(dian)子(zi)產品，首先需要家(jia)長(chang)(chang)以身(shen)(shen)作則、做好示范。就此而言，不(bu)妨(fang)從幫助孩(hai)(hai)子(zi)過一(yi)個有(you)意思、有(you)意義的(de)寒(han)假開始。

　　其(qi)(qi)實(shi)，相較于簡單(dan)粗暴(bao)地將手機奪走，引導(dao)孩(hai)(hai)子們主(zhu)動把手機放下更(geng)為關(guan)(guan)鍵。這就需要家庭、學校(xiao)、社會(hui)共同努力，進行柔性(xing)引導(dao)。比如，與孩(hai)(hai)子商定合理的(de)(de)用屏時間(jian)，獎懲分明，幫助孩(hai)(hai)子學會(hui)時間(jian)管理；培(pei)養孩(hai)(hai)子的(de)(de)自(zi)控(kong)力、判斷力，讓他(ta)們學會(hui)合理利用信息技術獲取知識；引導(dao)孩(hai)(hai)子同朋友和家人建立更(geng)多聯系(xi)，以現實(shi)世(shi)界的(de)(de)“強連(lian)接”代替虛擬世(shi)界的(de)(de)情感寄托。尤其(qi)(qi)是對部分農村留(liu)守兒童來說(shuo)，由(you)于缺少父母(mu)的(de)(de)直接陪(pei)伴(ban)，他(ta)們更(geng)容(rong)易把手機當(dang)成“玩伴(ban)”。想(xiang)方設法給(gei)留(liu)守兒童更(geng)多關(guan)(guan)愛、陪(pei)伴(ban)和引導(dao)，才能(neng)讓他(ta)們避免沉溺于電子產品。

　　從(cong)(cong)更廣闊的(de)視(shi)野來看，每個時(shi)代(dai)或許(xu)都有(you)讓(rang)家長感到(dao)(dao)頭(tou)疼的(de)現(xian)實問題(ti)。從(cong)(cong)臺球廳、游(you)戲廳，到(dao)(dao)電視(shi)、電腦，再(zai)到(dao)(dao)移(yi)動(dong)互(hu)聯時(shi)代(dai)的(de)各類電子(zi)終端……新(xin)(xin)(xin)鮮事物可能(neng)(neng)打(da)開潘多拉(la)的(de)魔盒(he)，也可能(neng)(neng)帶來新(xin)(xin)(xin)技能(neng)(neng)、新(xin)(xin)(xin)行(xing)業、新(xin)(xin)(xin)風口。觸屏用網(wang)，隔絕不可能(neng)(neng)，沉迷不可取。堅(jian)持適度原則，促(cu)進虛擬與現(xian)實良性互(hu)動(dong)，才能(neng)(neng)讓(rang)孩子(zi)們更健康(kang)地成(cheng)長。（立(li)羽）