作者：邢云文（上海交通大學馬克思主義學院院長）

　　今年1月1日起，法治方式《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）施行，推進這是愛國我國歷史上第一部關于愛國主義教育的法律。愛國主義教育法分為總則、主義職責任務、教育舉實施措施、法治方式支持保障、推(tui)(tui)進附則，愛國(guo)(guo)共5章(zhang)40條，主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)對(dui)愛國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)教育(yu)的(de)教育(yu)舉目的(de)和(he)內容、主(zhu)(zhu)體(ti)和(he)對(dui)象、法治方(fang)式形式和(he)載體(ti)、推(tui)(tui)進支持和(he)保障等作出(chu)了(le)(le)明確規定，愛國(guo)(guo)為推(tui)(tui)進愛國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)教育(yu)提供了(le)(le)最具權威性(xing)的(de)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)法律(lv)依(yi)循。

　　把愛國主義要求上升為國家意志

　　黨的教育舉十八大以來，習近平總書記圍繞弘揚愛國主義精神、開展愛國主義教育發表一系列重要論述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明確要求，深刻闡明了愛國主義的重大意義(yi)(yi)(yi)、本(ben)(ben)質特征、鮮明(ming)主(zhu)(zhu)(zhu)題和(he)(he)實(shi)踐要(yao)求，為(wei)(wei)我們深(shen)刻理(li)解新(xin)時(shi)代為(wei)(wei)什(shen)么要(yao)深(shen)入(ru)開展愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育、深(shen)入(ru)開展什(shen)么樣的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育、怎樣深(shen)入(ru)開展愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育指明(ming)了前進(jin)方(fang)向、提供了根本(ben)(ben)遵循。頒布(bu)實(shi)施愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法(fa)，就(jiu)是把(ba)我們黨(dang)推進(jin)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育的(de)(de)(de)實(shi)踐經驗通過立法(fa)的(de)(de)(de)形式(shi)固定下來(lai)，把(ba)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)要(yao)求上升(sheng)為(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)家意志，以(yi)法(fa)治(zhi)方(fang)式(shi)推動和(he)(he)保障新(xin)時(shi)代愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育。

　　愛國不僅是公民的基本道德要求，也是憲法規定的公民義務。通過法治方式推進愛國主義教育是憲法精神的體現，也是世界各主要國家的通行慣例。《中華人民共和國憲法》規定：“國家倡導社會主義核心價值觀，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛(ai)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)公德，在人民中進行愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、集體(ti)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)和國(guo)(guo)際主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、共產主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)教(jiao)育”。愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)第二條規定(ding)：“國(guo)(guo)家(jia)在全(quan)體(ti)人民中開展(zhan)愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)育，培育和增(zeng)進對中華民族(zu)和偉大(da)祖國(guo)(guo)的(de)(de)情(qing)感(gan)，傳(chuan)承(cheng)民族(zu)精(jing)神(shen)(shen)、增(zeng)強國(guo)(guo)家(jia)觀念，壯(zhuang)大(da)和團結(jie)一(yi)切(qie)愛(ai)國(guo)(guo)力量，使愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)成(cheng)為(wei)(wei)全(quan)體(ti)人民的(de)(de)堅定(ding)信(xin)念、精(jing)神(shen)(shen)力量和自(zi)覺行動。”從1990年制定(ding)實施國(guo)(guo)旗法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，到黨的(de)(de)十八大(da)以(yi)來出臺的(de)(de)國(guo)(guo)歌法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、英(ying)雄烈士保(bao)護法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)，都與愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)育直接(jie)相關(guan)。依據憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制定(ding)愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，形成(cheng)以(yi)憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)體(ti)系，既(ji)是完善以(yi)憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)體(ti)系的(de)(de)必然(ran)要求，更是弘(hong)揚愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)精(jing)神(shen)(shen)、以(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治力量匯聚全(quan)面建設社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)現(xian)代化國(guo)(guo)家(jia)精(jing)神(shen)(shen)力量、為(wei)(wei)實現(xian)中華民族(zu)偉大(da)復興而團結(jie)奮斗的(de)(de)必然(ran)要求。

　　深刻認識愛國主義教育的鮮明主題

　　近(jin)代(dai)(dai)(dai)(dai)以(yi)(yi)來，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)一切犧牲(sheng)和(he)奮斗(dou)，都是為了實(shi)現(xian)(xian)(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)(fu)興(xing)(xing)。進(jin)(jin)(jin)入新(xin)時代(dai)(dai)(dai)(dai)，我們黨把(ba)實(shi)現(xian)(xian)(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)(fu)興(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢作為當(dang)代(dai)(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)鮮明(ming)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題。愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法的(de)(de)(de)(de)立法目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是“為了加(jia)強(qiang)(qiang)新(xin)時代(dai)(dai)(dai)(dai)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育，傳承和(he)弘揚愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)精(jing)神，凝聚全(quan)(quan)面建設社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)、全(quan)(quan)面推(tui)進(jin)(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)(fu)興(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)磅礴力(li)量(liang)”。愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法第三條強(qiang)(qiang)調：“堅持愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)和(he)愛(ai)(ai)(ai)黨、愛(ai)(ai)(ai)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)相統(tong)一，以(yi)(yi)維護(hu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)統(tong)一和(he)民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)為著力(li)點，把(ba)全(quan)(quan)面建成(cheng)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化(hua)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、實(shi)現(xian)(xian)(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)(fu)興(xing)(xing)作為鮮明(ming)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題。”以(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化(hua)全(quan)(quan)面推(tui)進(jin)(jin)(jin)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設、民(min)族(zu)復(fu)(fu)興(xing)(xing)偉(wei)業，是全(quan)(quan)黨全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民(min)在新(xin)時代(dai)(dai)(dai)(dai)新(xin)征程的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心任務，也是最具(ju)感召力(li)說服力(li)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)行(xing)動。推(tui)進(jin)(jin)(jin)新(xin)時代(dai)(dai)(dai)(dai)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育，就(jiu)是要(yao)喚醒(xing)全(quan)(quan)體(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)歷史自覺，激(ji)發海內(nei)外所有中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)兒女的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)情感，匯(hui)聚起強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設、民(min)族(zu)復(fu)(fu)興(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)磅礴力(li)量(liang)。頒(ban)布(bu)實(shi)施愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育法，就(jiu)是要(yao)把(ba)近(jin)代(dai)(dai)(dai)(dai)以(yi)(yi)來中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)不懈追求、新(xin)時代(dai)(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨人(ren)的(de)(de)(de)(de)堅定(ding)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)張、億萬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)兒女的(de)(de)(de)(de)共同(tong)心愿(yuan)上升(sheng)為國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)意志。通(tong)過(guo)愛(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)育，引導(dao)人(ren)們自覺做國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)統(tong)一和(he)民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)(de)堅定(ding)擁護(hu)者(zhe)、民(min)族(zu)復(fu)(fu)興(xing)(xing)和(he)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設的(de)(de)(de)(de)積極推(tui)進(jin)(jin)(jin)者(zhe)，以(yi)(yi)每一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)自覺行(xing)動匯(hui)聚成(cheng)實(shi)現(xian)(xian)(xian)民(min)族(zu)復(fu)(fu)興(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)時代(dai)(dai)(dai)(dai)洪(hong)流。

　　中(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共(gong)和國是中(zhong)國共(gong)產黨領導的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)國家，祖國的(de)(de)命(ming)運(yun)(yun)與黨的(de)(de)命(ming)運(yun)(yun)、社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)命(ming)運(yun)(yun)密不可分。在(zai)當(dang)代中(zhong)國，愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)本質就是堅持愛(ai)(ai)(ai)國和愛(ai)(ai)(ai)黨、愛(ai)(ai)(ai)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)高度(du)統(tong)一。愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)法第六條(tiao)明(ming)確規定(ding)愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)內(nei)容，涵蓋九個方面。第七(qi)、八、九條(tiao)則分別從鑄牢中(zhong)華(hua)民(min)族共(gong)同體意識(shi)、傳承和發展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀傳統(tong)文(wen)化(hua)、借鑒吸收人(ren)類(lei)一切優(you)秀文(wen)明(ming)成果等三個方面強(qiang)調當(dang)前愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)的(de)(de)重點。愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)的(de)(de)內(nei)容極其(qi)豐富，貫(guan)穿其(qi)中(zhong)的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)線(xian)就是愛(ai)(ai)(ai)國和愛(ai)(ai)(ai)黨、愛(ai)(ai)(ai)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)統(tong)一。新時代愛(ai)(ai)(ai)國主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)，就是要(yao)幫助人(ren)們(men)把自然樸素的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)國情感升華(hua)為(wei)理(li)性的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)國意識(shi)，引導人(ren)們(men)不斷堅定(ding)道路自信、理(li)論自信、制度(du)自信、文(wen)化(hua)自信。

　　構建黨領導的愛國主義教育工作格局

　　法律的(de)(de)(de)生(sheng)命力在于實(shi)施。愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)法第四條明確提出：“愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)堅持(chi)中國(guo)(guo)共產(chan)黨的(de)(de)(de)領導，健全(quan)統一領導、齊(qi)抓(zhua)共管、各方(fang)(fang)(fang)參與、共同推進的(de)(de)(de)工作(zuo)格局。”第二章明確了中央和地方(fang)(fang)(fang)黨委部(bu)門、企事(shi)業單位、各級群(qun)團組織在愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)職責(ze)。辦好中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)關鍵在黨。新時代愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)必(bi)須堅持(chi)黨的(de)(de)(de)領導，發揮黨總攬全(quan)局、協調各方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)領導核心作(zuo)用，把愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)貫穿(chuan)到國(guo)(guo)民教(jiao)育(yu)和精(jing)神文明建(jian)設全(quan)過程，延伸(shen)到社(she)會(hui)生(sheng)活各方(fang)(fang)(fang)面，構建(jian)起全(quan)社(she)會(hui)統籌推進愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)工作(zuo)格局。

　　愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)點(dian)是青(qing)(qing)少年。愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)要(yao)從娃(wa)娃(wa)抓起。愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法第十(shi)五條規(gui)(gui)(gui)定：“國(guo)(guo)家將(jiang)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)納入(ru)(ru)國(guo)(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系。各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)級各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應當(dang)(dang)將(jiang)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)貫穿學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)全(quan)過(guo)程，辦好、講好思想(xiang)政治理論課，并將(jiang)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容(rong)融入(ru)(ru)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材中”“各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)級各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和其他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構應當(dang)(dang)按(an)照國(guo)(guo)家規(gui)(gui)(gui)定建立(li)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)關課程聯動機制(zhi)，針對各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)年齡(ling)段(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生特點(dian)，確定愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)點(dian)內(nei)容(rong)，采(cai)取(qu)豐(feng)富適(shi)宜的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式，增(zeng)強愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)針對性、系統性和親和力(li)、感染力(li)”。第十(shi)七條規(gui)(gui)(gui)定：“未成年人(ren)的(de)(de)父(fu)母或者其他監護人(ren)應當(dang)(dang)把熱愛(ai)(ai)(ai)(ai)祖國(guo)(guo)融入(ru)(ru)家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，支(zhi)持、配合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)展愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動，引導、鼓勵未成年人(ren)參加愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)社會活動。”愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法明(ming)確了(le)家庭、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、社會在(zai)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面的(de)(de)共同(tong)責(ze)任，又依據青(qing)(qing)少年成長規(gui)(gui)(gui)律對不同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)段(duan)的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)提出(chu)了(le)具(ju)體(ti)要(yao)求，為我們在(zai)青(qing)(qing)少年中開(kai)展愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)提出(chu)了(le)具(ju)體(ti)的(de)(de)可操作性的(de)(de)要(yao)求。

　　把(ba)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)融入社會(hui)(hui)生活各方面(mian)。愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)只有融入人們社會(hui)(hui)生活中，才能夠充(chong)分發揮(hui)作用(yong)(yong)(yong)。愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)第二十(shi)(shi)四條規定：“充(chong)分利(li)用(yong)(yong)(yong)各類(lei)(lei)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)資源和(he)平臺載體(ti)，推(tui)進(jin)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)有效實(shi)施(shi)(shi)”。第二十(shi)(shi)五條到第三十(shi)(shi)二條對各種載體(ti)和(he)平臺如何發揮(hui)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)功能提出(chu)了明確指向，比如利(li)用(yong)(yong)(yong)紅(hong)色資源、發揮(hui)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)基地和(he)各類(lei)(lei)場館作用(yong)(yong)(yong)、實(shi)施(shi)(shi)國(guo)(guo)家功勛榮(rong)譽(yu)表(biao)彰制度、利(li)用(yong)(yong)(yong)各種重要節慶時(shi)間(jian)節點開展(zhan)教(jiao)(jiao)育(yu)、加強(qiang)新聞傳播媒體(ti)的(de)內(nei)容建設以及做好網絡愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)內(nei)容平臺建設等。正確有效實(shi)施(shi)(shi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)，要在全社會(hui)(hui)營造弘揚愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)精神的(de)良好氛圍，讓人們在社會(hui)(hui)生活中潛移默化地接受愛(ai)(ai)(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)熏陶和(he)滋養(yang)。

　　全(quan)(quan)社(she)會(hui)都要擔(dan)負起愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育的(de)責任(ren)。推進(jin)愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育要發揮(hui)全(quan)(quan)社(she)會(hui)的(de)力量。愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育法(fa)明(ming)確(que)規(gui)定(ding)不(bu)同社(she)會(hui)主(zhu)體在愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育中的(de)職責，充分體現分類指導(dao)的(de)原則，有(you)效保(bao)證愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育的(de)針(zhen)對性(xing)。與此(ci)同時，愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育法(fa)明(ming)確(que)規(gui)定(ding)，任(ren)何公(gong)民和(he)組織(zhi)都應(ying)(ying)當(dang)弘揚(yang)愛國主(zhu)義(yi)(yi)精神，自(zi)覺維護國家安全(quan)(quan)、榮譽和(he)利益，不(bu)得有(you)損(sun)害(hai)國家形象(xiang)、褻瀆英雄事跡、美化外(wai)來侵略、損(sun)害(hai)愛國主(zhu)義(yi)(yi)設(she)施等方(fang)面的(de)行為，違(wei)反者要承擔(dan)相應(ying)(ying)的(de)法(fa)律責任(ren)，并規(gui)定(ding)了相應(ying)(ying)的(de)法(fa)律后果，以(yi)法(fa)的(de)強制力為愛國主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育提供了強有(you)力保(bao)障。