????作者：《求是把學》雜志評論員

????壯闊征程(cheng)，旗幟引領方(fang)向；偉大事業，習(xi)貫新(xin)時想不向深思想凝聚(ju)力量。徹習(xi)

????2024年2月4日，近平學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育總結會議在北京召開。代中斷引會議傳達了習近平總書記日前在主持中央政治局會議審議主題教育總結報告和關于鞏固拓展主題教育成果的國特百姓彩票最新網址意(yi)見時發(fa)表的重要講話(hua)，對學習(xi)貫(guan)徹(che)講話(hua)精神作出部署。色社

????在重要(yao)講話中(zhong)，義思習(xi)(xi)近平總書記指出，把學(xue)主題(ti)教育啟(qi)動以(yi)(yi)來(lai)，習(xi)(xi)貫新時想(xiang)(xiang)不向深全黨(dang)緊扣“學(xue)思想(xiang)(xiang)、徹習(xi)(xi)強(qiang)黨(dang)性、近平重實踐、代(dai)中(zhong)斷引建(jian)新功”總要(yao)求，國特聚焦主題(ti)主線，色(se)社(she)明(ming)(ming)確目標任(ren)務(wu)，突出以(yi)(yi)學(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)增(zeng)智、以(yi)(yi)學(xue)正風、以(yi)(yi)學(xue)促干(gan)，與做好開局之年工作緊密結合，特別是著力解決制(zhi)約(yue)高質(zhi)量發展(zhan)問題(ti)、群眾急難愁(chou)盼問題(ti)、黨(dang)的(de)建(jian)設突出問題(ti)，達到預期目的(de)，取得(de)明(ming)(ming)顯成效(xiao)(xiao)；強(qiang)調要(yao)鞏(gong)固拓展(zhan)主題(ti)教育成果，抓(zhua)好意見落實，形(xing)成長(chang)效(xiao)(xiao)機制(zhi)，并提出“五個持續”的(de)明(ming)(ming)確要(yao)求。

????黨的二十大報告指出，“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”。百姓彩票紅面對加速演進(jin)的百年變局，要更(geng)好肩負起新(xin)時(shi)代新(xin)征(zheng)程黨(dang)(dang)的使命任務，推進(jin)中國(guo)式現代化(hua)這項前無古人的開創性事業，唯有堅持以科學理(li)論(lun)武(wu)裝，才能堅定信念信仰(yang)、牢牢掌握(wo)歷史(shi)主(zhu)動；唯有凝聚在(zai)真理(li)的旗幟下，才能不(bu)懼驚(jing)濤(tao)駭浪，保持定力勇毅(yi)前行。按照黨(dang)(dang)中央的部署(shu)，從(cong)2023年4月起，一(yi)場正當其時(shi)、正當其勢的理(li)論(lun)大(da)學習(xi)、思想大(da)武(wu)裝——學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題(ti)教育，在(zai)全黨(dang)(dang)如火如荼開展。

????近一(yi)年來，全黨堅持不懈用(yong)習近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想凝心鑄魂，堅決做到“兩個維(wei)護”的(de)堅定性自覺性有了新(xin)提高(gao)，思(si)想的(de)偉(wei)力進(jin)一(yi)步激發(fa)出干事創(chuang)業的(de)澎湃(pai)動力、旺盛活力，轉(zhuan)化為(wei)推動高(gao)質量發(fa)展(zhan)的(de)生(sheng)動實踐、顯著實績，人民群(qun)眾的(de)獲(huo)得(de)感、幸福感、安全感不斷(duan)增強(qiang)，強(qiang)國建設、民族復興偉(wei)業呈現出勃勃生(sheng)機、萬千氣象。

????這次主題教育之所以能夠取得明顯成效，根本在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，在于習近平總書記親自謀劃、直接領導、全程指導、示范引領。百姓神彩票主題教(jiao)(jiao)育啟動以來(lai)，總書(shu)記出(chu)席主題教(jiao)(jiao)育工作(zuo)會(hui)(hui)議(yi)并作(zuo)動員部(bu)署，主持召(zhao)開(kai)中(zhong)央(yang)政治(zhi)局常委會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi)、中(zhong)央(yang)政治(zhi)局會(hui)(hui)議(yi)審(shen)議(yi)相關文件，圍繞主題教(jiao)(jiao)育主持中(zhong)央(yang)政治(zhi)局集(ji)體學習和專題民主生活會(hui)(hui)，并多次(ci)實地考察調研，對主題教(jiao)(jiao)育提出(chu)要求、作(zuo)出(chu)一系列重要論述(shu)，為主題教(jiao)(jiao)育高質(zhi)量開(kai)展指明了方(fang)向、提供了重要遵循(xun)。

????2023年3月30日，習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)總書記主(zhu)(zhu)(zhu)持召開(kai)中央政(zheng)治局(ju)會(hui)議(yi)，明確主(zhu)(zhu)(zhu)題教育的(de)總要(yao)(yao)求是(shi)“學(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)、強黨性、重(zhong)實踐、建新功”，根本任務(wu)是(shi)堅持學(xue)(xue)思(si)用(yong)貫通、知信行(xing)(xing)統一，把習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代中國特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)轉化為堅定理想(xiang)(xiang)、錘煉黨性和(he)指導實踐、推動工作的(de)強大力量，使(shi)全黨始終(zhong)保持統一的(de)思(si)想(xiang)(xiang)、堅定的(de)意(yi)志、協調的(de)行(xing)(xing)動、強大的(de)戰斗力，努力在以學(xue)(xue)鑄魂、以學(xue)(xue)增(zeng)智、以學(xue)(xue)正風、以學(xue)(xue)促干方面取得實實在在的(de)成(cheng)效。當天下午，中央政(zheng)治局(ju)就學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代中國特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)進行(xing)(xing)第(di)四次集(ji)體(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。總書記在主(zhu)(zhu)(zhu)持學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)發表重(zhong)要(yao)(yao)講話，深(shen)刻闡發在全黨開(kai)展主(zhu)(zhu)(zhu)題教育的(de)一系(xi)列(lie)重(zhong)大問(wen)題，為全黨上了一堂生動而深(shen)刻的(de)黨課。

????4月3日，學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)義思想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)會議在(zai)北京召開，習(xi)近(jin)平總書(shu)記從新時(shi)代(dai)新征(zheng)程黨和(he)國家(jia)事(shi)業發展全局的(de)戰略高度(du)，深刻闡述(shu)開展主(zhu)題教(jiao)育(yu)的(de)重大意(yi)義和(he)目(mu)標要求(qiu)，對主(zhu)題教(jiao)育(yu)各項(xiang)工(gong)作(zuo)作(zuo)出全面部署。

????4月10日至13日，主(zhu)題教育啟(qi)動(dong)后(hou)一周，習(xi)近平總書(shu)記(ji)來(lai)到改革(ge)開(kai)放前沿廣東(dong)考察。4天(tian)時(shi)間里，在(zai)(zai)南粵大地，一路把脈問診、解剖麻雀，為(wei)全黨深(shen)(shen)入開(kai)展調查研究(jiu)作出表率。在(zai)(zai)這(zhe)次考察中，總書(shu)記(ji)強調，“以學鑄魂”就是要“做好(hao)學習(xi)貫(guan)徹新(xin)時(shi)代中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)的深(shen)(shen)化、內化、轉(zhuan)化工作，從思(si)想(xiang)上(shang)正(zheng)本清源、固本培(pei)元(yuan)，筑牢信(xin)(xin)仰之基、補足精神之鈣、把穩思(si)想(xiang)之舵”，要求全黨堅定理想(xiang)信(xin)(xin)念，鑄牢對黨忠誠(cheng)，站穩人民立場(chang)。

????5月17日，在西(xi)安聽取陜西(xi)省委和省政府工作匯報時，習近平總書記(ji)強(qiang)調，“以學(xue)增智”就(jiu)是要(yao)“從黨(dang)的科學(xue)理論(lun)中悟規律、明方向、學(xue)方法、增智慧，把看家本(ben)領(ling)、興黨(dang)本(ben)領(ling)、強(qiang)國本(ben)領(ling)學(xue)到(dao)手”，要(yao)求(qiu)全黨(dang)提升(sheng)政治能力(li)、思(si)維能力(li)、實踐能力(li)。

????6月7日至8日，在內蒙(meng)古考察期(qi)間，習(xi)近平(ping)總書記強調(diao)，“以學(xue)正風(feng)”就是要(yao)“堅持目標導向和問(wen)題導向相結合(he)、學(xue)查改相貫通(tong)，對(dui)標黨風(feng)要(yao)求找差距、對(dui)表黨性要(yao)求查根源、對(dui)照黨紀要(yao)求明舉(ju)措，增(zeng)強檢視整(zheng)改實效”，要(yao)求全黨大興務(wu)實之(zhi)風(feng)，弘揚(yang)清廉之(zhi)風(feng)，養成(cheng)儉(jian)樸之(zhi)風(feng)。

????7月(yue)5日至7日，在江蘇考察期間，習近平總書(shu)記(ji)強調，“以學(xue)(xue)促干(gan)”就是要“堅持學(xue)(xue)思用貫通、知信行統一，匡(kuang)正(zheng)干(gan)的導向，增強干(gan)的動力，形(xing)成干(gan)的合力”，要求(qiu)全黨樹牢造福人(ren)民(min)的政(zheng)績(ji)觀，鼓足干(gan)事(shi)創業的精(jing)氣神，形(xing)成狠抓落實的好局(ju)面。

????7月25日至27日，在四川考察期間，習近平總書記指出，要對(dui)主題教育的實(shi)效進行科學、客(ke)觀評(ping)估，并提出評(ping)估的重要標準；特別要求“對(dui)形(xing)式主義、官僚主義的東西來一次檢視，分析根源，對(dui)癥下藥，切(qie)實(shi)改出實(shi)效”。

????8月(yue)30日，習近平總書記(ji)主持召(zhao)開中(zhong)央政治(zhi)局常委會(hui)會(hui)議，充(chong)分肯定第(di)(di)一批(pi)主題教育成果，對第(di)(di)二(er)批(pi)主題教育提出“更(geng)(geng)加注(zhu)重(zhong)理(li)論(lun)武裝、更(geng)(geng)加注(zhu)重(zhong)分類指(zhi)導、更(geng)(geng)加注(zhu)重(zhong)強(qiang)基固本(ben)、更(geng)(geng)加注(zhu)重(zhong)統籌協調、更(geng)(geng)加注(zhu)重(zhong)領(ling)導指(zhi)導”的明確(que)要求(qiu)。

????9月(yue)6日至(zhi)8日，在黑龍江考察期間，習近平(ping)總書記強調，要注(zhu)重(zhong)抓好第一批、第二批主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的銜接聯(lian)動(dong)。針對第二批主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)參加單位人員范(fan)圍廣、類(lei)型(xing)多、數量(liang)大等情況，強調“堅持科學謀劃、統籌安排、分類(lei)指導，確保取得實效”。

????10月10日至13日，在(zai)江西(xi)考察期間，習(xi)近(jin)平總書記強(qiang)調，要把實(shi)(shi)的(de)要求(qiu)貫穿(chuan)主題教育全過程，“實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)抓好理(li)論(lun)學(xue)習(xi)和調查研究，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)檢(jian)視整改突(tu)出問(wen)題，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)辦(ban)好惠民利(li)民實(shi)(shi)事，用實(shi)(shi)干推動(dong)發展、取(qu)信(xin)于民”。

????11月(yue)28日至12月(yue)2日，在上海考(kao)察期(qi)間，習近平總書(shu)記強調，“要堅持(chi)標準不降、勁頭不松(song)，把主題教育同各方(fang)面(mian)工作結合起來，做到兩手(shou)抓、兩不誤、兩促進”。

????12月14日(ri)至15日(ri)，在(zai)廣西考察期間，習近平總(zong)書記強調(diao)，“要善始(shi)善終，建立健(jian)全以學(xue)鑄魂、以學(xue)增智、以學(xue)正(zheng)風、以學(xue)促(cu)干(gan)的長效機制”。

????12月21日至(zhi)22日，中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局召開學(xue)(xue)習貫徹習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)專題(ti)民(min)主(zhu)(zhu)生活會。習近(jin)平總書記指出(chu)，這次(ci)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)題(ti)主(zhu)(zhu)線突出(chu)，目標任務(wu)明(ming)確，在以(yi)學(xue)(xue)鑄魂、以(yi)學(xue)(xue)增智、以(yi)學(xue)(xue)正風、以(yi)學(xue)(xue)促干上取得(de)了明(ming)顯(xian)成效(xiao)，要求(qiu)中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局帶(dai)頭(tou)鞏固拓(tuo)展主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成果，建立長效(xiao)機(ji)制，加(jia)強自身建設，在全(quan)黨發揮示(shi)范帶(dai)頭(tou)作用。

????2024年(nian)2月1日至2日，農(nong)歷甲辰(chen)年(nian)春節前夕，習近平總書記赴天津(jin)看望慰問(wen)基(ji)層干部(bu)群(qun)眾。時值(zhi)主題(ti)教育即將收官，總書記諄(zhun)諄(zhun)囑咐(fu)：“要(yao)健全長(chang)效機制，鞏固拓展主題(ti)教育成果(guo)，引導黨員干部(bu)持續(xu)深入學習黨的(de)創(chuang)新(xin)理論。”

????心之(zhi)所向、行之(zhi)所至，念茲在茲、自始(shi)至終(zhong)。

????習近平總書記作出(chu)的(de)(de)一(yi)項項科學(xue)部(bu)署、一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)精準指導、一(yi)場場身先示范(fan)，從理(li)論(lun)與實踐(jian)的(de)(de)結合上(shang)深刻回答了“為什(shen)么學(xue)、學(xue)什(shen)么、怎么學(xue)、學(xue)出(chu)什(shen)么效果”等一(yi)系列重(zhong)大(da)問題，推動全黨將(jiang)主(zhu)題教育(yu)不斷引向(xiang)深入。廣大(da)黨員、干部(bu)聞令而動、聽令而行(xing)，把自己的(de)(de)思想(xiang)擺進(jin)(jin)去、把工作擺進(jin)(jin)去、把職責擺進(jin)(jin)去，堅持學(xue)思用貫通、知信行(xing)統一(yi)，更加真切感悟到黨的(de)(de)創新(xin)理(li)論(lun)的(de)(de)真理(li)力量和實踐(jian)偉力。這(zhe)次(ci)(ci)主(zhu)題教育(yu)為新(xin)時(shi)代開(kai)展黨內集中(zhong)教育(yu)積(ji)累了新(xin)經驗，主(zhu)要(yao)包括(kuo)堅持把理(li)論(lun)學(xue)習貫穿始終、突出(chu)問題導向(xiang)、服務中(zhong)心任務、力戒形式主(zhu)義(yi)、以(yi)上(shang)率下示范(fan)引領等，要(yao)注意總結好、運用好。

????學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新時代(dai)(dai)中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想是(shi)一個縱深推(tui)進(jin)、不斷深化(hua)(hua)的過(guo)程，必(bi)須(xu)持之以(yi)恒深學細悟(wu)、真(zhen)信篤行。要(yao)(yao)(yao)持續加(jia)強理(li)論武裝，教(jiao)育(yu)引(yin)導黨員(yuan)干部通(tong)過(guo)堅持學習(xi)黨的創(chuang)新理(li)論，悟(wu)規律、明方向(xiang)、學方法(fa)、增(zeng)智(zhi)慧，固本培元、凝心(xin)鑄(zhu)魂，進(jin)一步打牢黨的團結(jie)統一的思想基(ji)(ji)礎。要(yao)(yao)(yao)持續推(tui)動(dong)解決問(wen)題，繼續抓好(hao)(hao)(hao)整(zheng)改整(zheng)治(zhi)、建(jian)(jian)章(zhang)立制，讓人民群眾(zhong)切(qie)實(shi)感受到解決問(wen)題的實(shi)際成效，讓人民群眾(zhong)有(you)獲得感。要(yao)(yao)(yao)持續改進(jin)作(zuo)風(feng)(feng)，落實(shi)“四下(xia)基(ji)(ji)層(ceng)”，堅持和(he)發展新時代(dai)(dai)“楓橋經驗”，走好(hao)(hao)(hao)新時代(dai)(dai)群眾(zhong)路線，糾治(zhi)形式主(zhu)(zhu)義、官僚(liao)主(zhu)(zhu)義，切(qie)實(shi)抓好(hao)(hao)(hao)整(zheng)治(zhi)形式主(zhu)(zhu)義為(wei)基(ji)(ji)層(ceng)減負工作(zuo)。要(yao)(yao)(yao)大興務(wu)(wu)實(shi)之風(feng)(feng)、清廉之風(feng)(feng)、儉樸之風(feng)(feng)，發揚自我革命精神，在全(quan)黨組織開展好(hao)(hao)(hao)集中性紀律教(jiao)育(yu)。要(yao)(yao)(yao)持續夯實(shi)基(ji)(ji)層(ceng)基(ji)(ji)礎，推(tui)進(jin)以(yi)黨建(jian)(jian)引(yin)領基(ji)(ji)層(ceng)治(zhi)理(li)，充(chong)分(fen)發揮基(ji)(ji)層(ceng)黨組織戰斗(dou)堡壘作(zuo)用和(he)黨員(yuan)先(xian)鋒(feng)模范作(zuo)用，推(tui)進(jin)基(ji)(ji)層(ceng)治(zhi)理(li)體系和(he)治(zhi)理(li)能力現(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)。要(yao)(yao)(yao)持續抓好(hao)(hao)(hao)落實(shi)，樹(shu)牢正確政(zheng)績觀，堅持問(wen)題導向(xiang)，實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)、因地制宜，重(zhong)實(shi)干、做實(shi)功(gong)、求(qiu)實(shi)效，更好(hao)(hao)(hao)將(jiang)主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)成果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)為(wei)推(tui)動(dong)高(gao)質量發展的成效。各級(ji)黨委（黨組）要(yao)(yao)(yao)把鞏固拓(tuo)展主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)成果(guo)作(zuo)為(wei)重(zhong)大政(zheng)治(zhi)任(ren)務(wu)(wu)，扛起主(zhu)(zhu)體責(ze)任(ren)，不折不扣(kou)抓好(hao)(hao)(hao)落實(shi)。

????理論(lun)創新沒有終(zhong)點，理論(lun)武裝永(yong)無止境。新征程上，全黨要(yao)緊(jin)密團結在以習近(jin)平(ping)同志為(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)黨中(zhong)央(yang)周圍，堅(jian)持不懈用習近(jin)平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想凝心(xin)鑄(zhu)魂，深刻領悟“兩個確(que)立”的(de)(de)決定(ding)(ding)性意義，增強“四(si)(si)個意識”、堅(jian)定(ding)(ding)“四(si)(si)個自信”、做到“兩個維護”，在新的(de)(de)趕考之(zhi)路上書寫出(chu)不負時(shi)代、不負人民的(de)(de)優異(yi)答卷！