青少年是思政生第祖國的未來、民族的課青希望。五年前，年說年扣習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話強調，引導思想政治理論課是青少落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是好人百姓彩票網人(ren)生(sheng)的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。粒扣(kou)(kou)青(qing)少年價(jia)值觀的思(si)政(zheng)生(sheng)第(di)養成和確立猶如(ru)“扣(kou)(kou)好(hao)(hao)人(ren)生(sheng)第(di)一粒扣(kou)(kou)子(zi)”，第(di)一粒扣(kou)(kou)子(zi)對(dui)齊了(le)，課青(qing)剩下的年說年扣(kou)(kou)扣(kou)(kou)子(zi)才能(neng)找(zhao)對(dui)位置(zhi)。新時代青(qing)少年要守正(zheng)篤實(shi)，引導久(jiu)久(jiu)為功，青(qing)少找(zhao)到自己(ji)在時代長河中的好(hao)(hao)人(ren)定位與使命(ming)，立鴻(hong)鵠志(zhi)，粒扣(kou)(kou)做(zuo)奮斗者。思(si)政(zheng)生(sheng)第(di)

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的百姓彩票怎么買黨中央高度重視學校思想政治工作，注重加強思政課教師隊伍建設，作出了重大決策部署。在思政課建設的基本路向方面，大中小學思政課一體化加快推進，縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升的思政課體系逐漸形成；在思政課教師隊伍建設方面，教師隊伍有機協同不斷強化，百姓彩票最新網址培訓一體化(hua)的(de)(de)價值意蘊不斷彰顯；在搭(da)建思政(zheng)課(ke)資源平臺方面，教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業發展(zhan)逐漸(jian)擁(yong)有更雄厚的(de)(de)物質基礎和辦學條件，國家財政(zheng)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)經費優(you)先向農村地(di)(di)區(qu)、邊(bian)疆民族地(di)(di)區(qu)、革命老(lao)區(qu)、邊(bian)遠貧困地(di)(di)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)傾(qing)斜(xie)，城鄉教(jiao)(jiao)育(yu)一體化(hua)穩步推進；在思政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)學方法方面，因(yin)材施教(jiao)(jiao)的(de)(de)理念深(shen)入人心，思政(zheng)課(ke)的(de)(de)價值性(xing)與(yu)知識性(xing)、理論性(xing)與(yu)實踐性(xing)逐漸(jian)統一，思政(zheng)課(ke)的(de)(de)吸(xi)引(yin)力不斷增強。

課程思(si)政建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)是新(xin)時代提高(gao)學校(xiao)教育質量(liang)、培(pei)(pei)養優秀人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)關鍵(jian)，對培(pei)(pei)養德智體(ti)美(mei)(mei)勞全面發(fa)展的(de)(de)(de)社會主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者和(he)接班人(ren)(ren)具有重要(yao)作(zuo)用(yong)。“人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)扣(kou)(kou)子(zi)(zi)從一開始就要(yao)扣(kou)(kou)好”。青少年(nian)是個(ge)人(ren)(ren)價值觀爬坡(po)過(guo)坎的(de)(de)(de)重要(yao)階段，必須要(yao)抓住(zhu)這(zhe)個(ge)關鍵(jian)時期，培(pei)(pei)養有理想、敢擔(dan)(dan)當、能吃(chi)苦、肯奮斗(dou)的(de)(de)(de)新(xin)時代好青年(nian)。去年(nian)暑(shu)假，我(wo)有幸參(can)與(yu)了(le)(le)“遠(yuan)方有你”支教活(huo)動，來到河南(nan)省商丘市睢(sui)縣白樓(lou)鄉司橋(qiao)小(xiao)學，通(tong)過(guo)擔(dan)(dan)任(ren)品(pin)德與(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)課程老師幫助孩(hai)子(zi)(zi)們“扣(kou)(kou)好人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)第(di)一粒(li)扣(kou)(kou)子(zi)(zi)”。在支教過(guo)程中(zhong)，我(wo)將(jiang)中(zhong)華民(min)族幾千(qian)年(nian)博大(da)精深的(de)(de)(de)優秀傳統文(wen)化(hua)融入(ru)教材中(zhong)，同(tong)時用(yong)生(sheng)(sheng)動鮮活(huo)的(de)(de)(de)案(an)例(li)闡述(shu)了(le)(le)我(wo)們黨帶領人(ren)(ren)民(min)在革命(ming)、建(jian)設(she)、改革過(guo)程中(zhong)鍛造的(de)(de)(de)革命(ming)文(wen)化(hua)和(he)社會主(zhu)義(yi)先進文(wen)化(hua)。孩(hai)子(zi)(zi)們常常在課堂上(shang)積極提問，抒發(fa)自己的(de)(de)(de)家國情懷和(he)理想抱負(fu)。為了(le)(le)激(ji)發(fa)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)性(xing)作(zuo)用(yong)和(he)課程內容的(de)(de)(de)親和(he)力，我(wo)用(yong)簡單(dan)易懂的(de)(de)(de)語言引(yin)入(ru)有趣的(de)(de)(de)時事(shi)熱點，給予孩(hai)子(zi)(zi)們更多的(de)(de)(de)思(si)考(kao)空間，讓他們在自由(you)討(tao)論中(zhong)互(hu)相啟發(fa)，通(tong)過(guo)辯論與(yu)反思(si)給自己的(de)(de)(de)心(xin)靈種下真善美(mei)(mei)的(de)(de)(de)種子(zi)(zi)。

“引導青(qing)少(shao)年扣好(hao)(hao)(hao)人(ren)生第一(yi)粒扣子”深刻(ke)彰顯了(le)對青(qing)年一(yi)代關懷備(bei)至的大愛(ai)真情，是我們黨堅持以人(ren)民為中心(xin)發(fa)展教育的具體(ti)體(ti)現(xian)。引導青(qing)少(shao)年形成正確的價值觀絕非(fei)一(yi)日之功，營造全(quan)黨全(quan)社會努力辦(ban)好(hao)(hao)(hao)思(si)政課(ke)、教師認真講好(hao)(hao)(hao)思(si)政課(ke)、學生積(ji)極(ji)學好(hao)(hao)(hao)思(si)政課(ke)的良好(hao)(hao)(hao)氛圍，需要每(mei)一(yi)個(ge)關心(xin)祖國(guo)希望與未來(lai)的有(you)志(zhi)者共同努力。相(xiang)信在黨的領導下，我們一(yi)定能把思(si)政課(ke)辦(ban)得越來(lai)越好(hao)(hao)(hao)。（作者：華中科技大學馬(ma)克思(si)主義學院碩士(shi)研(yan)究生 牟倩(qian)）