用畫筆和鏡頭“留下”300多件民俗器(qi)物——

他們讓民俗文化 “出圈”又“出彩”

　　“尋寶小(xiao)隊”下鄉采(cai)風(feng)。出圈

　　手繪畬族阿婆的(de)讓民俗銀(yin)飾。

　　手繪茶簍。文化

　　陽春三月，又出正是出圈西湖龍井采茶時。茶山上，讓民俗百姓彩票大廳滿是(shi)文化戴斗(dou)笠、背茶簍的又出采(cai)茶人(ren)，點綴在一片茫茫綠野(ye)中。出圈

　　“總有些器物在歷史傳承中未曾改變，讓民俗扮演好自己的文化角色。”學員趙一成再次來到西湖區留下的又出茶山寫生，并給記者展示了一幅曾經的出圈手稿——用筆細膩的茶簍水彩畫。“這種茶簍用老竹編成，讓民俗特點在間隙較粗，文化利于鮮葉通風。快3百姓彩票”他說，一(yi)些國外(wai)茶(cha)(cha)文(wen)化愛好者(zhe)關注(zhu)這幅畫后，渴望了解(jie)更多中國茶(cha)(cha)農與西(xi)湖龍井茶(cha)(cha)的故事。

　　類似的文化碰撞，對趙一成所在的“繪眼行記”社團而言，時有發生。多年來，這支團隊走過全國20多個鄉鎮，用畫筆和鏡頭“留下”300多件民俗器物。“走進鄉村，用尋訪老物件的方式探索民俗文化在生活中的痕跡。”社團發起人、美術教師陳海平說，想讓更多人參與進來，畫出器物、百姓彩票首頁寫下(xia)故事、留住鄉愁。

　　“尋寶小隊”的別樣寫生

　　陳海平(ping)來自浙江外國(guo)語學院(yuan)(yuan)藝術學院(yuan)(yuan)，一次與(yu)老家(jia)畬族阿(a)(a)婆(po)的相遇，讓他走(zou)上(shang)了(le)(le)“尋(xun)寶”之路(lu)。阿(a)(a)婆(po)的銀項圈(quan)已(yi)佩戴(dai)了(le)(le)幾十(shi)年，斷裂、修復后(hou)“疤痕(hen)”明(ming)顯，色澤(ze)灰暗，失去了(le)(le)往日光彩。溝通后(hou)，陳海平(ping)用水(shui)彩畫幫阿(a)(a)婆(po)“還原”了(le)(le)銀項圈(quan)。“她(ta)看著畫，眼淚(lei)一下就落了(le)(le)下來，說想起幾十(shi)年前(qian)戴(dai)著它(ta)出嫁的模(mo)樣。”陳海平(ping)決心用手(shou)中紙筆去記錄(lu)更多正在消逝的器物，“喚醒”它(ta)們身(shen)上(shang)的溫情故(gu)事。

　　這(zhe)般(ban)浩(hao)大(da)(da)的工(gong)程，陳海平想號召(zhao)更(geng)多(duo)年輕人(ren)參(can)與，但在外國語學(xue)院招募團隊，挑戰不(bu)小，報名(ming)者大(da)(da)多(duo)沒有美術功(gong)底，有些人(ren)甚至頭(tou)一(yi)回接觸水彩。“沒有人(ren)這(zhe)樣教過畫畫，很(hen)不(bu)一(yi)樣。”學(xue)生們喜(xi)歡(huan)這(zhe)名(ming)與眾(zhong)不(bu)同的美術老師，喊(han)他“HAPPY 陳”。“就像(xiang)畫茶簍，難以掌握空(kong)間結(jie)構、立體(ti)透視等技法時，就著重突出器物主(zhu)要(yao)特征，放大(da)(da)這(zhe)種關(guan)鍵細節。”趙一(yi)成印(yin)象(xiang)很(hen)深。

　　“繪眼行(xing)記”一到暑期便成團(tuan)開赴鄉(xiang)村，每期15人，蹲點半(ban)個月，與村民生(sheng)(sheng)活(huo)在一個屋檐下。“抵(di)達后(hou)，學生(sheng)(sheng)們開始自由(you)‘尋寶’，去找有眼緣的器物，寫(xie)文(wen)案、做設(she)計、拍視頻，挖掘(jue)它們背后(hou)的故事。”帶(dai)隊(dui)老(lao)師(shi)姜云峰說，這樣的寫(xie)生(sheng)(sheng)模式(shi)學生(sheng)(sheng)感興趣，村民驚(jing)喜(xi)又感動，不停地從家中拿(na)出(chu)用布裹(guo)好的老(lao)物件。

　　去年(nian)夏天，在蕭山徑游(you)村，學員李水蘭一(yi)直畫不(bu)好(hao)從(cong)農家尋來的(de)斗筐，總(zong)覺(jue)得(de)哪里不(bu)協調，決定找(zhao)女主(zhu)人(ren)仔細聊聊。初見時，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)筐藏在倉庫(ku)，沾滿了灰，十分不(bu)起(qi)眼。但(dan)她(ta)沒想到，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)筐是裝著女主(zhu)人(ren)的(de)嫁妝(zhuang)一(yi)路“陪(pei)”到這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)家里，后(hou)來裝谷子(zi)、收果子(zi)，時間久了斷(duan)裂(lie)、形(xing)變，比(bi)例才有些失調。“畫的(de)是器物，收獲的(de)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)溫情的(de)故事。”李水蘭很有感觸，隨(sui)著畫稿修(xiu)正，她(ta)對器物和文化(hua)的(de)理解也慢慢變深(shen)。

　　民俗文化的另類“破圈”

　　隨著作品(pin)不(bu)斷(duan)推出，“繪眼行記(ji)”的(de)(de)(de)名聲更響了，吸引了不(bu)少(shao)志同道合的(de)(de)(de)師生(sheng)加(jia)入(ru)。眼下，社團(tuan)從創(chuang)立初始的(de)(de)(de)5人小分隊拓(tuo)展成了涵蓋(gai)浙江外國語(yu)學(xue)院8個學(xue)院、近百人的(de)(de)(de)大社團(tuan)。

　　浙(zhe)江景(jing)寧，華(hua)東(dong)地(di)區唯一(yi)(yi)的畬(yu)(yu)(yu)族自(zi)治縣，是陳(chen)海平(ping)的老家，也是他眼中的一(yi)(yi)座民(min)俗文(wen)(wen)化(hua)富礦。“畬(yu)(yu)(yu)族有(you)(you)語言(yan)，但遺(yi)憾的是沒有(you)(you)文(wen)(wen)字，大量具(ju)備民(min)族特色的器物(wu)可以用(yong)繪畫去(qu)記(ji)錄。”在景(jing)寧畬(yu)(yu)(yu)族自(zi)治縣鄭(zheng)坑鄉，團員們把(ba)作(zuo)品擺在了鄉民(min)們眼前，飯勺、米鏟、鍋(guo)刷、鼓(gu)、提籃……每一(yi)(yi)件民(min)俗器物(wu)都與衣食住行(xing)、生(sheng)產(chan)勞作(zuo)、物(wu)候節氣等有(you)(you)著(zhu)(zhu)密切聯系(xi)。村民(min)們頭一(yi)(yi)次看到(dao)手邊的物(wu)件成了有(you)(you)價值的“寶(bao)物(wu)”，感動(dong)之(zhi)余，又(you)從家里翻(fan)箱倒柜尋找更多老物(wu)件，支持(chi)這支師(shi)生(sheng)團隊。于是，《火堂里折(zhe)回的聲(sheng)音——景(jing)寧畬(yu)(yu)(yu)族飲食文(wen)(wen)化(hua)》《勒在脊(ji)背(bei)上的日(ri)子——景(jing)寧畬(yu)(yu)(yu)族農(nong)耕文(wen)(wen)化(hua)》《御盞上的甘露——景(jing)寧畬(yu)(yu)(yu)茶(cha)文(wen)(wen)化(hua)》等系(xi)列畬(yu)(yu)(yu)物(wu)志(zhi)器物(wu)繪畫作(zuo)品展走進了當地(di)的博物(wu)館，也跟著(zhu)(zhu)團隊足(zu)跡走到(dao)了更遠的地(di)方。

　　山東青州街頭(tou)，“繪眼行記(ji)”團隊辦了一(yi)場畬族銀飾與當(dang)(dang)地(di)民俗器(qi)物的(de)(de)(de)繪畫作品(pin)交流(liu)展(zhan)(zhan)。“可熱鬧了，很多當(dang)(dang)地(di)人頭(tou)一(yi)次聽說畬族，對(dui)這(zhe)個少數民族的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)很感興趣。”團員沈貝格記(ji)得，青州一(yi)名本地(di)的(de)(de)(de)大(da)學教授看到(dao)展(zhan)(zhan)覽(lan)后(hou)主動(dong)對(dui)接，希望在(zai)日(ri)后(hou)有更(geng)多民俗文(wen)化(hua)方面的(de)(de)(de)交流(liu)。去年年底，陳(chen)海平帶著部分(fen)團隊成員還遠赴馬來西(xi)(xi)亞(ya)參(can)加(jia)第十三(san)屆聯合國可持續發(fa)展(zhan)(zhan)教育(yu)專業區域中心全球(qiu)會(hui)議，并在(zai)馬來西(xi)(xi)亞(ya)伊斯蘭(lan)國際(ji)大(da)學開展(zhan)(zhan)“畬族志(zhi)”“訪魯尋志(zhi)”作品(pin)分(fen)享(xiang)活動(dong)。

　　“顯然，年輕(qing)人認同這樣的(de)方式，通過器物挖(wa)掘(jue)、傳(chuan)承(cheng)民俗文化(hua)，并借助互聯網力(li)量(liang)實現文化(hua)‘破圈(quan)’。”陳海平相(xiang)信，未來，年輕(qing)人一(yi)定能(neng)夠用(yong)實際行(xing)動，接過保(bao)護民俗文化(hua)遺(yi)產的(de)接力(li)棒。（記者 項捷 西(xi)湖(hu)微融圈(quan) 江(jiang)曉迎）