編者按：“本科學歷+技能證書”正受到一些年輕人的一路向前青睞。為了增強就業優勢，追夢或出于個人興趣，追夢部分本科生畢業后又進入職業院校學習技能。一路向前這不僅僅是追夢為了找工作，更是追夢百姓彩票紅他(ta)(ta)們自我(wo)提升(sheng)的意(yi)愿，也契合當下打(da)造(zao)高技能人(ren)(ren)才隊伍的一路(lu)向(xiang)前需求。日前，追夢(meng)記者(zhe)采訪了3位年輕人(ren)(ren)，追夢(meng)一起來看看他(ta)(ta)們的一路(lu)向(xiang)前故事。

　　鮑慧紅參加英語(yu)演講比賽(sai)后(hou)留(liu)影。追夢 受訪者(zhe)供圖

　　3月8日訊（記者 周琳子）95后鮑慧紅是追夢個勤奮的追夢人。近日，一路向前她啟程奔赴北京，追夢百姓彩票最新網址正式成為(wei)一名安寧(ning)療(liao)護護士——夢想終于實現了。追夢

　　“夢(meng)想(xiang)，就是你(ni)拼命的理(li)由。”鮑慧紅(hong)的微信朋友圈，這張封(feng)面圖置頂了近10年。她(ta)說：“每每看到這句話，就更有勇氣(qi)堅持朝(chao)著自(zi)己的目標前行。”

　　鮑(bao)慧紅是(shi)麗水人(ren)，她的(de)夢(meng)想是(shi)成為一名(ming)安寧療護(hu)護(hu)士，陪(pei)伴臨(lin)終患者走完(wan)生命最(zui)后一程。這一職業(ye)(ye)目標是(shi)在(zai)她本科畢業(ye)(ye)并順利(li)就業(ye)(ye)之后，才逐漸確立(li)的(de)。

　　高中畢業，百姓彩票怎么買因為(wei)喜歡(huan)數學，鮑慧紅填報志愿時(shi)選擇(ze)了會計專業。從某(mou)地方高(gao)校本科畢業后，她在(zai)杭(hang)州(zhou)從事市場(chang)(chang)調研工作。“原來的(de)(de)專業和工作，和安寧療護沒有一點關系。”鮑慧紅說(shuo)。工作中(zhong)，她最常去的(de)(de)地方是杭(hang)州(zhou)的(de)(de)社區(qu)、醫(yi)院等場(chang)(chang)所。那時(shi)起，她接觸到許多(duo)隨子女遷居杭(hang)州(zhou)的(de)(de)老人。

　　“杭州這么(me)大(da)，可在(zai)這些(xie)老人眼里又那么(me)小——除了(le)在(zai)家和小區里活動、照顧孫輩，他(ta)們幾乎沒地方(fang)可去。”鮑慧紅感(gan)慨。老年人在(zai)不(bu)知不(bu)覺(jue)中成(cheng)了(le)她的掛念。

　　幾乎同時，鮑(bao)慧紅(hong)身(shen)邊陸續有(you)親朋離世，或(huo)(huo)是長(chang)期臥病在(zai)床。她感受親人離開的(de)(de)痛苦，也看到了(le)一些家(jia)庭長(chang)期照顧(gu)重病患者所面(mian)臨(lin)的(de)(de)身(shen)心、經濟等壓力。“有(you)一些問題需(xu)要專業(ye)的(de)(de)人幫助。現在(zai)叫安寧療護，當時被(bei)稱作臨(lin)終(zhong)關懷。”鮑(bao)慧紅(hong)說(shuo)。就這(zhe)樣，這(zhe)項為臨(lin)終(zhong)病人減輕癥狀(zhuang)或(huo)(huo)延緩疾病發展(zhan)的(de)(de)新興職(zhi)業(ye)，進入(ru)了(le)鮑(bao)慧紅(hong)的(de)(de)視野。

　　要想成為一名安寧療護(hu)護(hu)士，必須有護(hu)士執(zhi)(zhi)業(ye)證(zheng)書。鮑慧(hui)紅了解(jie)到，參加護(hu)士執(zhi)(zhi)業(ye)資格考試，需(xu)要完成全日制中高等院(yuan)校(xiao)的護(hu)理類專(zhuan)業(ye)兩年及(ji)以(yi)上學習(xi)，并在(zai)二甲以(yi)上綜合(he)醫院(yuan)完成8個月畢業(ye)實習(xi)。她急需(xu)一個重返校(xiao)園的機會(hui)。

　　2019年，恰逢(feng)國家宣布改革完善高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)的(de)考試招生(sheng)辦(ban)法，高(gao)職(zhi)(zhi)大(da)規模擴(kuo)招。位于溫州的(de)浙(zhe)江東方職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院就(jiu)是(shi)當(dang)時浙(zhe)江省內少數面(mian)向社會招收全日制護理專業(ye)學生(sheng)的(de)學校(xiao)。鮑(bao)慧紅回想起做(zuo)決(jue)定時的(de)心境——無關學歷，為了職(zhi)(zhi)業(ye)夢想，她(ta)果(guo)斷(duan)填報申請。

　　2020年，鮑慧(hui)紅順利通過學校自主招(zhao)生(sheng)，成為浙(zhe)江(jiang)東方職業技術(shu)學院護理專(zhuan)業的學生(sheng)。

　　“社招(zhao)生(sheng)(sheng)和(he)高(gao)考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)知(zhi)識體(ti)系不同，實(shi)踐經驗和(he)理論學(xue)習(xi)能力區別(bie)比(bi)較大，學(xue)校對不同類型的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)區別(bie)安排教學(xue)。”浙江(jiang)東方(fang)職業(ye)技(ji)術學(xue)院校長王佑鎂介紹。像鮑慧紅(hong)這樣的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)(zai)進(jin)入(ru)學(xue)校前沒(mei)有醫護(hu)學(xue)習(xi)背(bei)景，學(xue)校在(zai)(zai)教學(xue)上會更注重基礎(chu)知(zhi)識和(he)技(ji)能的(de)培養，在(zai)(zai)正常教學(xue)之外，額外增加了護(hu)士(shi)執業(ye)資(zi)格考(kao)試方(fang)面的(de)輔導和(he)培訓。為(wei)了達到(dao)考(kao)證需(xu)要滿足(zu)的(de)條(tiao)件，學(xue)校還推薦她進(jin)入(ru)溫(wen)州(zhou)一(yi)所三甲綜合(he)性醫院完成了超過8個(ge)月(yue)的(de)畢(bi)業(ye)實(shi)習(xi)。

　　說起(qi)鮑慧紅(hong)在校(xiao)的(de)(de)學習情況(kuang)，學校(xiao)學工部部長(chang)、她的(de)(de)創業比賽指(zhi)導老師張海生印象深刻(ke)：“她對知識的(de)(de)學習消(xiao)化能(neng)力(li)很(hen)強(qiang)，對專業的(de)(de)執著和(he)熱愛非常(chang)明顯。”

　　鮑慧(hui)紅自己也(ye)覺得，與本科時對未(wei)來還有些懵(meng)懂不同，高職3年間全身有使(shi)不完的(de)勁。鮑慧(hui)紅在(zai)認(ren)真(zhen)完成課業的(de)同時，充分利用周末和節(jie)假(jia)日，持續(xu)走訪(fang)浙江各地安(an)寧(ning)療護病房，觀(guan)察(cha)了解(jie)行業發展的(de)現(xian)狀。

　　“成(cheng)為安(an)寧(ning)療(liao)(liao)護護士，是我未(wei)來很長時間里持(chi)續要(yao)做的(de)事，因(yin)為目(mu)標和(he)方向很清晰，所以我非常珍惜學習的(de)機會(hui)。”鮑慧紅說。在老(lao)師的(de)指(zhi)導和(he)幫助下，在校期間她已經嘗試為5個(ge)抗(kang)戰(zhan)老(lao)兵家庭(ting)提供(gong)安(an)寧(ning)療(liao)(liao)護服務。這讓她更加(jia)堅定了從事安(an)寧(ning)療(liao)(liao)護的(de)決心。

　　去年夏(xia)天，從(cong)浙(zhe)江東方職業技術學(xue)院畢業后，鮑慧(hui)紅一直在(zai)線(xian)上做著安寧療護咨詢，為圓夢做準備。

　　出發去北京前，鮑慧紅一點兒也沒閑下來。記(ji)者(zhe)采訪時，一位此前在線上請她做安(an)寧療護的病(bing)人家屬打來電話：面(mian)對老伴的離開，他“極度哀傷甚至想一起走”。

　　面對這(zhe)沒有(you)預約的(de)電話(hua)，鮑慧紅(hong)立即投入哀(ai)傷輔導的(de)服務中(zhong)。專注(zhu)傾聽、關鍵處提問、積極鼓(gu)勵……在鮑慧紅(hong)的(de)引導下，咨詢者的(de)情(qing)緒漸(jian)漸(jian)平復。看看時(shi)間，已經過(guo)去了一(yi)個多(duo)小時(shi)。

　　鮑(bao)慧(hui)紅(hong)的安寧(ning)療護(hu)學習清(qing)單(dan)一直(zhi)在(zai)更新(xin)。就(jiu)像她的微信名(ming)“1路向(xiang)前”，鮑(bao)慧(hui)紅(hong)下定了決心，要在(zai)安寧(ning)療護(hu)的道(dao)路上一路向(xiang)前。