圖說：滬果兩地小學生們展開一場體育友誼賽 采訪對象提供（下同）

新民晚報訊（記者 陸梓華）跨越千里，共譜120余名來自青海省果洛州的山海少年120余位師生本周來到上海，共享城市發展碩果，情青共譜山海情。海果滬參百姓彩票首頁由共(gong)青(qing)團(tuan)上海市(shi)委指導，洛優(you)(you)令營共(gong)青(qing)團(tuan)果洛州(zhou)委主辦，秀青(qing)學(xue)冬(dong)上海市(shi)青(qing)少年活(huo)動中心(xin)承辦的加研(yan)“石(shi)榴花開(kai)成長路 籽(zi)籽(zi)同心(xin)一家親”果洛州(zhou)優(you)(you)秀青(qing)少年赴滬(hu)研(yan)學(xue)冬(dong)令營活(huo)動開(kai)營。

在蓬萊路第二小學，共譜滬果兩地小學生們在操場展開一場體育友誼賽，山海少年打籃球、情青打羽毛球、海果滬參百姓彩票首頁騎(qi)平衡車(che)等。洛優令營在(zai)熱烈的秀(xiu)青學冬氛圍(wei)中，兩(liang)地的加研小朋(peng)友不(bu)僅在(zai)體育場(chang)上切磋技藝，更在(zai)無形中促使(shi)他們快速建(jian)立友誼(yi)。共(gong)譜(pu)

圖說：果洛高中師生代表在大同博物館聽老師講解

在上海市大同中學，百姓彩票大廳果洛(luo)(luo)(luo)高中(zhong)(zhong)師生代(dai)表在(zai)大(da)(da)同(tong)(tong)博物館聽老師講(jiang)解(jie)胡氏家族毀家興(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，愛國重教的(de)光榮傳(chuan)統；走進創(chuang)新實驗(yan)室，看(kan)老師演示(shi)新型科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀(yi)器；深入(ru)圖書館，感(gan)受(shou)閱讀的(de)快(kuai)樂；并在(zai)體育(yu)場上和(he)上海同(tong)(tong)齡(ling)人一起揮灑(sa)汗水。大(da)(da)同(tong)(tong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)副校長何剛(gang)介紹，2018年7月，西(xi)寧果洛(luo)(luo)(luo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)果洛(luo)(luo)(luo)西(xi)寧民族中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為大(da)(da)同(tong)(tong)教育(yu)集團(tuan)(tuan)對口(kou)幫扶的(de)對象。近(jin)年來(lai)，大(da)(da)同(tong)(tong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)牽(qian)頭大(da)(da)同(tong)(tong)教育(yu)集團(tuan)(tuan)按照上海市委、市府(fu)、黃浦區委、區府(fu)的(de)統一部署，持(chi)續不斷地參與(yu)對口(kou)支援果洛(luo)(luo)(luo)州和(he)瑪多縣的(de)教育(yu)建設，積極為當地師資培(pei)(pei)養(yang)助力，開展了多次跟(gen)崗浸(jin)潤式培(pei)(pei)訓，為當地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子創(chuang)新素養(yang)培(pei)(pei)育(yu)、伙伴研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術教育(yu)提供資源(yuan)支持(chi)和(he)經驗(yan)傳(chuan)授，雙方締(di)結了深厚(hou)的(de)友誼。本次營(ying)員(yuan)中(zhong)(zhong)就(jiu)有9名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生來(lai)自大(da)(da)同(tong)(tong)教育(yu)集團(tuan)(tuan)對口(kou)幫扶的(de)果洛(luo)(luo)(luo)西(xi)寧民族中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

據悉(xi)，本次冬令(ling)營活動為期9天(tian)，包含青春(chun)紅途(tu)、百年(nian)(nian)摩(mo)登、城(cheng)市(shi)印象、江南(nan)水鄉、學子交流、科技探(tan)索(suo)、人文自(zi)然等7個模塊內(nei)容，幫助(zhu)果洛青少年(nian)(nian)深入(ru)了解(jie)上海的(de)歷史文化、經濟發展和(he)城(cheng)市(shi)風貌，同時也進一(yi)步促進兩地青少年(nian)(nian)收獲(huo)友誼、獲(huo)得成長。