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【百姓彩票網】以校歌會友!香港培僑書院師生到訪南師大附小

 2024-04-20 08:06:36

“小南獅是校歌香港未來棟梁,大雪松下樹立理想!培僑”“培僑,書院師生我們永遠年輕,到訪大附我們永遠前進!南師”3月20日上午,校歌香港百姓彩票網南京師(shi)范大(da)學附(fu)屬(shu)小學階梯(ti)教室傳來悠(you)揚的培僑(qiao)童(tong)聲。南師(shi)大(da)附(fu)小和(he)香港培僑(qiao)書院的書院師(shi)生(sheng)同學們正在以校歌會友,現場洋溢著歡樂的到訪(fang)大(da)附(fu)氣(qi)氛。

沉浸其中!香港師生深度體驗附小課堂

20日上(shang)午,香(xiang)(xiang)港培僑書院(yuan)40余(yu)名師(shi)(shi)生(sheng)走(zou)進有著122年悠久歷史的(de)培僑南(nan)(nan)師(shi)(shi)大(da)附(fu)小開展交流活動。走(zou)進底蘊深厚的(de)書院(yuan)師(shi)(shi)生(sheng)杜威院(yuan),南(nan)(nan)師(shi)(shi)大(da)附(fu)小的(de)到訪(fang)大(da)附(fu)“小南(nan)(nan)獅”講(jiang)解員為遠(yuan)道而來的(de)香(xiang)(xiang)港師(shi)(shi)生(sheng)介紹了(le)學校(xiao)百余(yu)年來的(de)辦學歷程,還分享(xiang)了(le)可(ke)親(qin)可(ke)敬的(de)南(nan)(nan)師(shi)(shi)斯霞老師(shi)(shi)的(de)故事,以及“童(tong)心(xin)母愛(ai)”的(de)萌芽與發展。

為了讓香港同學們深入感受古都金陵的文化底蘊,南師大附小美術組的全體老師身著傳統服飾,帶來一節雅致十足的百姓彩票怎么買課程《千年榮華,金陵絨花》。絨花制作技藝已經傳承上千年,是江蘇省非物質文化遺產之一。同學們了解絨花的工藝特點后,迫不及待地開始了制作。在美術老師的指導下,同學們體驗了打尖、傳花、粘花等制作工序。百姓彩票最新網址不一(yi)會,一(yi)朵(duo)朵(duo)小巧精致、梅花(hua)造型(xing)的絨花(hua)呈現在(zai)同學們(men)手中。同學們(men)開心地將絨花(hua)別在(zai)發(fa)梢、衣領處。

三月的南京(jing),春和景明(ming)。明(ming)媚的陽光下,同學們來到(dao)了南師(shi)大附(fu)小操場(chang)。熱身運動后,體(ti)育老師(shi)帶領同學們玩起(qi)了“龍(long)行天下”“群龍(long)戲珠”等趣(qu)味游戲,操場(chang)上歡聲笑語不(bu)絕于耳。

香港培(pei)僑書(shu)院張(zhang)藝霖老師(shi)(shi)告訴記者:“南師(shi)(shi)大附小(xiao)的(de)孩子精神(shen)飽滿(man)、充滿(man)活(huo)力,在介紹校(xiao)史(shi)時,他們表達清晰,看(kan)得出他們對學(xue)校(xiao)的(de)悠久歷史(shi)感到自(zi)豪(hao)。美術課(ke)上(shang),老師(shi)(shi)們將傳統非遺融入課(ke)程,特別有(you)趣。我們前期(qi)了解到南師(shi)(shi)大附小(xiao)開設(she)了很(hen)多(duo)課(ke)外活(huo)動(dong),也很(hen)重(zhong)視stem教育,和我們香港培(pei)僑書(shu)院很(hen)相似,希望(wang)未(wei)來能繼續(xu)多(duo)多(duo)交(jiao)流。”

締結友誼!兩校學生互學方言太有趣

張藝(yi)霖老師告訴記者,出(chu)發前,香港培僑書(shu)院的同(tong)學們都(dou)精(jing)心準備了(le)小禮物,特別期待和南師大(da)附小同(tong)學們進行交(jiao)流。互動交(jiao)流環節中(zhong),大(da)家興奮地找到(dao)交(jiao)換禮物的小伙(huo)伴,快樂地分享起(qi)來。“我準備了(le)具有南京特色的冰箱貼(tie),這(zhe)上面有夫子廟(miao)、雞(ji)鳴寺等景點。”“我用扭(niu)扭(niu)棒做了(le)花環和戒指,希望你能喜歡!”

南京話和粵語(yu)都極具特色,兩校(xiao)學(xue)(xue)生還互相學(xue)(xue)起了(le)兩地方言,認(ren)真模仿的模樣十分有趣(qu)。在交流中(zhong)同學(xue)(xue)們瞬間(jian)拉近了(le)距(ju)離。

活動(dong)的(de)最后,同學(xue)們分(fen)別唱響各自的(de)校歌(ge)。樂曲(qu)聲(sheng)起,心情(qing)激蕩。朗朗上口的(de)《小(xiao)南獅之(zhi)歌(ge)》、充滿活力(li)的(de)《培僑之(zhi)歌(ge)》在室(shi)內久(jiu)久(jiu)回蕩,同學(xue)們以校歌(ge)之(zhi)聲(sheng),促進友(you)誼之(zhi)情(qing)。

南(nan)師(shi)大(da)附(fu)小姚梅副(fu)校(xiao)長介(jie)紹:“今(jin)天(tian)交流(liu)活動(dong)我(wo)們(men)進(jin)行了(le)精心設計。絨花制(zhi)作是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)校(xiao)本課(ke)(ke)程,體育課(ke)(ke)選擇了(le)趣味性較強的(de)(de)項目(mu),希(xi)望香(xiang)港師(shi)生(sheng)能夠感受到(dao)南(nan)師(shi)大(da)附(fu)小的(de)(de)課(ke)(ke)程特色,從(cong)中收獲快樂。這樣的(de)(de)文化交流(liu)活動(dong)中也開拓(tuo)了(le)學(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)視野,加大(da)學(xue)校(xiao)‘愛的(de)(de)教(jiao)育’辦學(xue)思想的(de)(de)輻射(she)力度。我(wo)們(men)兩所(suo)學(xue)校(xiao)都(dou)曾獲得國(guo)家教(jiao)育部基礎教(jiao)育國(guo)家級教(jiao)學(xue)成果(guo)獎,未來(lai)也希(xi)望兩校(xiao)老師(shi)們(men)能一起交流(liu)教(jiao)學(xue)經驗。”

通訊員 孫權

揚子晚報/紫牛(niu)新聞記(ji)(ji)者(zhe) 李晨 見習記(ji)(ji)者(zhe) 顧(gu)茜敏

攝影 朱思琪

校對 李海慧

 

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