揚子晚報網3月(yue)20日(ri)訊（記(ji)者 薄云(yun)峰）3月(yue)16日(ri)至17日(ri)，江蘇(su)(su)(su)屆口(kou)交(jiao)流京舉思政課(ke)教學(xue)與口(kou)述(shu)(shu)歷(li)史學(xue)術研(yan)討(tao)會(hui)、省首(shou)述(shu)(shu)史賽(sai)南江蘇(su)(su)(su)省首(shou)屆口(kou)述(shu)(shu)史成果交(jiao)流賽(sai)暨江蘇(su)(su)(su)省口(kou)述(shu)(shu)歷(li)史研(yan)究會(hui)2023年會(hui)在河海大學(xue)江寧校區成功舉辦。成果

此次活動由江蘇省口述歷史研究會主辦，河海大學馬克思主義學院承辦，省首述史賽南南京師范大學中北學院 、成果百姓神彩票江蘇省高校思政課教指委“中國近現代史綱要”分教指委 、江蘇屆口交流京舉南京戎耀退役軍人幫扶中心協辦。省首述史賽南來自國內高校、成果社科界、江蘇屆口交流京舉新聞界、省首述史賽南研究機構、成果檔案館等單位的江蘇屆口交流京舉200多位代表出席會議。

會議分為開幕式、主旨報告、成果百姓彩票官網登錄交流賽、分組交流等若干環節。開幕式由河海大學馬克思主義學院黨委書記黃世虎主持，河海大學黨委副書記、副校長陸國賓、中華口述歷史研究會常務副會長、江蘇省歷史學會會長周新國、百姓彩票最新網址江蘇省口述歷史研究會會長李繼鋒分別致辭。

主(zhu)旨(zhi)報(bao)(bao)(bao)告(gao)由(you)河海大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委副(fu)書(shu)記、副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)李寧、南(nan)京師范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)北學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書(shu)記周(zhou)燕分別主(zhu)持。中(zhong)國人民大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)楊祥銀做了《口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)史(shi)與課程思(si)政(zheng)創新 》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、南(nan)京大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書(shu)記、教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)王建華做了《口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)史(shi)服務(wu)于思(si)政(zheng)課教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)幾點思(si)考(kao) 》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、南(nan)京師范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)北學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)、副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)葛瑩瑩做了《牢(lao)記囑(zhu)托擔使(shi)命(ming)、奮楫篤行(xing)守初心(xin)——南(nan)師大(da)(da)(da)(da)中(zhong)北學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)思(si)政(zheng)課口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)史(shi)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)創新模式(shi)》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、中(zhong)國傳媒大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)崔永(yong)元口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)歷(li)史(shi)研究(jiu)中(zhong)心(xin)副(fu)主(zhu)任林卉做了《口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)歷(li)史(shi)的(de)(de)時代擔當(dang) 》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、南(nan)京大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)歷(li)史(shi)研究(jiu)中(zhong)心(xin)主(zhu)任、副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)武黎嵩做了《體驗(yan)什么是好(hao)的(de)(de)歷(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)：口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)歷(li)史(shi)在實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)共感設計》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、南(nan)京師范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)原院(yuan)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)王躍做了《大(da)(da)(da)(da)歷(li)史(shi)觀與口(kou)(kou)述(shu)(shu)(shu)史(shi)》的(de)(de)報(bao)(bao)(bao)告(gao)。

研討會(hui)還舉辦了(le)江蘇省(sheng)首屆口(kou)(kou)述史(shi)成(cheng)果交流(liu)賽，12名來(lai)自(zi)高校(xiao)、企業以(yi)及(ji)社會(hui)上(shang)從事口(kou)(kou)述史(shi)的(de)人士參(can)加交流(liu)賽。分論壇交流(liu)上(shang)，《揚子晚報》2015年8月(yue)12日(ri)獨(du)家發表(biao)的(de)《“船王”為阻(zu)日(ri)寇西上(shang)，將(jiang)自(zi)家3360噸商船自(zi)沉長(chang)江》的(de)口(kou)(kou)述歷(li)史(shi)題材的(de)文章，以(yi)深(shen)度挖掘和專題研究作為“口(kou)(kou)述歷(li)史(shi)多元應用成(cheng)果”參(can)加了(le)論壇交流(liu)。

李(li)繼鋒介紹，十年(nian)(nian)樹(shu)木，百年(nian)(nian)樹(shu)人(ren)，立(li)德(de)樹(shu)人(ren)是(shi)思(si)(si)(si)(si)政教育的(de)(de)目標。此次會(hui)議的(de)(de)召開正當(dang)其時(shi)，研討會(hui)的(de)(de)主(zhu)題(ti)就是(shi)思(si)(si)(si)(si)政課(ke)教學與(yu)(yu)口述(shu)(shu)歷史。與(yu)(yu)會(hui)者(zhe)共同研討思(si)(si)(si)(si)政教學如何(he)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，尤其是(shi)高校的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)政課(ke)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，聚焦(jiao)于如何(he)將(jiang)口述(shu)(shu)史作為(wei)一種行(xing)之有效的(de)(de)方法融(rong)入到思(si)(si)(si)(si)政課(ke)中，提升思(si)(si)(si)(si)政課(ke)的(de)(de)實效性，展現江(jiang)蘇在(zai)(zai)思(si)(si)(si)(si)政課(ke)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)方面所取得的(de)(de)成(cheng)果。同時(shi)，此次會(hui)議是(shi)該研究會(hui)創(chuang)(chuang)(chuang)立(li)以來，參(can)會(hui)代(dai)表人(ren)數最(zui)多(duo)的(de)(de)一次年(nian)(nian)會(hui)。這和(he)口述(shu)(shu)史跨界的(de)(de)特(te)(te)性，特(te)(te)別是(shi)高校馬院(yuan)師生(sheng)熱情參(can)與(yu)(yu)相關。據(ju)悉，該研究會(hui)有志在(zai)(zai)思(si)(si)(si)(si)政課(ke)的(de)(de)教學創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)方面整合相關資(zi)源(yuan)，將(jiang)更(geng)多(duo)學術(shu)成(cheng)果運(yun)用在(zai)(zai)思(si)(si)(si)(si)政課(ke)教學中。

校對 李海慧