“今天授課的一件實事班級33人，主訴頸部不適的南京有15人，自主活動受限伴疼痛的市人有19人，一部分前來查體觸診頸部肌肉緊張、大關棘突壓痛的心雙有7-8人，我想，減課進校兒(er)童頸(jing)椎病(bing)需要引起重視。后中”剛(gang)剛(gang)參(can)加完(wan)中醫藥(yao)文化進(jin)校園的醫藥(yao)園成推拿科(ke)醫生劉雅婷在微信群(qun)里和學校的老(lao)師交流感受。

南(nan)京市人(ren)(ren)大(da)廣泛聚(ju)焦民(min)生(sheng)(sheng)實(shi)事(shi)項(xiang)目(mu)，以(yi)“一(yi)件實(shi)事(shi)”搭建人(ren)(ren)大(da)代表履職行權的(de)常態新(xin)載體，充分回應百姓需求。一(yi)件實(shi)事(shi)2023年(nian)4月，南(nan)京在南(nan)京市人(ren)(ren)民(min)代表大(da)會票決的(de)市人(ren)(ren)民(min)生(sheng)(sheng)實(shi)事(shi)項(xiang)目(mu)第六監督組的(de)工作部署會上(shang)，市人(ren)(ren)大(da)代表、大(da)關南(nan)京市中(zhong)醫院黨委書(shu)記劉奇志根據實(shi)地調研及(ji)日常工作的(de)心(xin)雙(shuang)觀(guan)察，針對“優化教(jiao)育資源(yuan)配置”項(xiang)目(mu)，提出建議“推(tui)進傳統(tong)中(zhong)醫文化知(zhi)識走進課(ke)(ke)堂(tang)”，將中(zhong)醫藥(yao)課(ke)(ke)程融入(ru)“雙(shuang)減”課(ke)(ke)后服務的(de)民(min)生(sheng)(sheng)實(shi)事(shi)項(xiang)目(mu)中(zhong)予以(yi)落實(shi)。

在市人大常委會教科文衛委的協調下，南京市中醫院“中醫藥文化進校園”課程被南京市教育局納入課后延時服務項目。醫院遴選了臨床優秀青年醫生11名，建立12套科普課程，面向全市中小學生推廣中醫藥文化理念與健康養生知識。一方面，聚焦普遍關切，加大青少年兒童健康科普力度，針對如何科學成長、預防近視、防治肥胖、避(bi)免運動傷害等困擾孩(hai)子們的(de)健康問題展(zhan)開專業(ye)解讀釋疑(yi)；另一方面，寓教于(yu)樂，創新傳(chuan)統文(wen)化(hua)教育形式，帶領孩(hai)子們認(ren)識中藥(yao)材、練習五禽(qin)戲等，激發(fa)對于(yu)傳(chuan)統中醫(yi)藥(yao)文(wen)化(hua)的(de)熱情。

記者了(le)解(jie)到(dao)，南(nan)京(jing)(jing)(jing)市(shi)中醫院(yuan)先(xian)后走進南(nan)京(jing)(jing)(jing)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)樹(shu)人學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、南(nan)京(jing)(jing)(jing)農業大學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)(jing)(jing)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)新城(cheng)小學(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京(jing)(jing)(jing)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)青(qing)奧(ao)村小學(xue)(xue)(xue)(xue)、芳(fang)草園(yuan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)、雨花臺(tai)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)等，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們展開互動(dong)，給(gei)孩(hai)(hai)子們留下深刻印象(xiang)。自今年9月以來共(gong)開展課程65次，每周2節課，風雨無阻。有的老師(shi)一(yi)個下午要奔波(bo)兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)之間(jian)，為孩(hai)(hai)子們帶去科普知識。

而(er)除了(le)傳統的課堂教學(xue)(xue)，針對不(bu)同年齡(ling)段的學(xue)(xue)生，創新模(mo)式(shi)，還形成了(le)讓(rang)學(xue)(xue)生能(neng)聽懂(dong)、有特色(se)、重體(ti)驗的中醫藥文(wen)(wen)化課程(cheng)。講醫圣故(gu)事、談杏林趣(qu)聞，與語(yu)文(wen)(wen)課本(ben)有所融合；識(shi)(shi)藥草、制香(xiang)囊，增加學(xue)(xue)生的動手能(neng)力；練習(xi)八段錦、揭秘(mi)五禽(qin)戲，學(xue)(xue)習(xi)知識(shi)(shi)的過程(cheng)中強身健體(ti)；檢查脊柱側彎，探究護眼秘(mi)訣，培育良(liang)好生活習(xi)慣(guan)……中醫藥文(wen)(wen)化與各(ge)學(xue)(xue)科有效融合，引導孩子們養成健康的生活方式(shi)，將(jiang)“文(wen)(wen)明(ming)寶庫(ku)的鑰匙(chi)”薪(xin)火相傳。

如今，除了準(zhun)(zhun)備(bei)好的(de)12套課程，醫務人員們還會應時應季更新課程內容，針對(dui)冬季流感高發情況(kuang)(kuang)，呼吸科張慧老師(shi)還特意向同學(xue)們傳授了家庭(ting)預(yu)防(fang)知識，推薦了飲(yin)食、運動、按摩穴位等知識。藥(yao)學(xue)部特意準(zhun)(zhun)備(bei)了適合小(xiao)朋友(you)的(de)代茶飲(yin)藥(yao)方，推薦小(xiao)朋友(you)們將中醫藥(yao)帶(dai)(dai)入家庭(ting)，帶(dai)(dai)入生活。針對(dui)小(xiao)朋友(you)主訴(su)頸(jing)肩(jian)不適的(de)情況(kuang)(kuang)，課程中增加了五禽戲、八段錦(jin)的(de)比重，讓學(xue)生在學(xue)習之余(yu)，掌握健康的(de)生活方式。

通訊員 莫禹凡

揚子晚報/紫牛(niu)新聞記(ji)者 呂(lv)彥霖(lin)

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