和孔雀、山羊、孔雀兔子做“同學”是山羊一種怎樣的體驗？4月25日中午，南京金中河西分校“萌寵樂園”正式建成，兔南10余種動物全由同學們投票選出，京金兼顧觀賞性、中河百姓彩票網飼養科學(xue)性與學(xue)生觀察便捷性，西分校打造師生自然共生長的萌寵(chong)生態(tai)場(chang)。

萌寵樂園：生命自然生長

“你最希望在萌寵樂園看到哪些小動物？”一個月前，金中河西面向小學部的同學們展開這一問卷調查，結果顯示：藍孔雀、孔雀豚鼠、山羊白山羊、兔南元寶雞、京金侏儒兔和折耳兔最受歡迎。中河為滿足孩子們的心愿，也為給全體師生打造一所自然和諧的“生態公園”，學校將小學部綜合樓后的空地改造成了動物們的家。木質的百姓彩票怎么買小屋、生態循環的(de)喂養系(xi)統，舒適(shi)、安(an)全(quan)又(you)兼具(ju)教育價(jia)值。

4月25日，萌寵們“入住”的日子，同學們早早地來到樂園旁，“來了！來了！”在看到小動物們的百姓彩票最新網址那一刻，激動的心情再也按捺不住，迫不及待地和小動物們互動起來。

老師(shi)詳細介(jie)紹(shao)了動物(wu)的(de)品種、習性(xing)、飼養管理要求(qiu)，隨后(hou)同學們戴上手套，小心翼翼地將寵(chong)物(wu)們放進早已準備好的(de)窩里。

融合課程：教育自然而然

“老師，孔雀的羽(yu)毛(mao)摸起來是(shi)什么感覺？”“老師，為什么小(xiao)雞是(shi)從蛋(dan)里孵出(chu)來，而兔子(zi)是(shi)直接生出(chu)來？”為了加(jia)深同(tong)學們對動物(wu)的了解(jie)，學校設計(ji)了以班級為單位的“輪流負責(ze)制”。在每個(ge)班級負責(ze)一只動物(wu)的期間，同(tong)學們可以近距離觀察、親自喂(wei)食、清潔(jie)動物(wu)小(xiao)屋等(deng)，在觀察生命、貼近生命的同(tong)時更(geng)加(jia)敬畏生命，也進一步提(ti)升探究、合作(zuo)、交流能力，和小(xiao)動物(wu)們一同(tong)成長。

此外，“與(yu)動物相(xiang)處”還融入了學(xue)(xue)校的生(sheng)命教育(yu)、勞動教育(yu)、科學(xue)(xue)、藝術、語文、數學(xue)(xue)、綜合實(shi)(shi)踐等課程。學(xue)(xue)校用最真實(shi)(shi)的自然打(da)動學(xue)(xue)生(sheng)，進一(yi)步培養學(xue)(xue)生(sheng)的社會情(qing)感能(neng)力，促進同理心、責任感和慎辨性思(si)維的養成。

生態公園：和諧共生 共享幸福

在金中河西的(de)校園內，春生(sheng)夏長、秋收冬(dong)藏的(de)生(sheng)命景象，每一株植物、每一個(ge)生(sheng)命的(de)歷程，都是(shi)美好的(de)教(jiao)育。

作(zuo)為學校(xiao)的主人，學生(sheng)(sheng)還會(hui)參與(yu)到環(huan)境的改造與(yu)優化(hua)中去(qu)。例如，學生(sheng)(sheng)在校(xiao)內發現各種(zhong)鳥類，萌生(sheng)(sheng)給(gei)小鳥造一個(ge)“家(jia)”的愿望。

師生(sheng)(sheng)與草木、動(dong)物一起經歷生(sheng)(sheng)長，從中體悟生(sheng)(sheng)命的變化、探尋生(sheng)(sheng)長的奧秘、建立(li)情感的聯結，共同(tong)生(sheng)(sheng)活、共同(tong)成長、共享幸福。

萬物皆美(mei)好，金中河西(xi)(xi)的(de)師生(sheng)們在充(chong)滿生(sheng)命關懷的(de)河西(xi)(xi)校園一起(qi)成(cheng)長，讓(rang)(rang)人格更(geng)溫潤(run)、心靈更(geng)飽滿、生(sheng)命更(geng)豐盈(ying)，讓(rang)(rang)生(sheng)命的(de)發展無(wu)限更(geng)無(wu)畏(wei)，書寫生(sheng)命與(yu)生(sheng)命的(de)美(mei)好遇見。

通訊員(yuan) 糜(mi)夢逸 揚子晚報/紫牛新聞(wen)記者 王穎

校對 李海慧