1月24日(ri)，開門金陵(ling)中學附屬小學舉行辦(ban)(ban)學情(qing)況匯報暨家校社企協(xie)同育人(ren)座談(tan)會(hui)，辦(ban)(ban)學辦(ban)(ban)學孫雙金校長向參(can)會(hui)人(ren)員匯報學校辦(ban)(ban)學情(qing)況，金中舉辦(ban)(ban)社會(hui)各界人(ren)士為學校發展獻計(ji)獻策(ce)。成果

南京市金陵中學校長孫夕禮，生態科技島經開區黨工委副書記、開門百姓彩票最新網址管委會主任姚勝強，辦學辦學南京市金陵中學河西分校黨委書記、金中舉辦校長穆耕森以及企業代表、成果江心洲街道關工委、匯報各社區書記、開門中小學幼兒園校(園)長、辦學辦學社區教師、金中舉辦百姓彩票紅家長代表等共同參與了本次會議。成果

成果匯報

對標金中河西小學部，匯報培養“新時代的弄潮兒”

據悉，金陵(ling)中學附(fu)屬小(xiao)學是一所新(xin)學校，目(mu)前只有(you)一二年級。校長孫雙(shuang)金從(cong)“弄潮兒(er)誕生(sheng)記”“好老師從(cong)哪里來”“怎樣(yang)培養學生(sheng)的綜合素(su)養”“為什么要(yao)開門辦學”四個方面匯報了這一年半以來的辦學成果(guo)。

孫校長表示， “做新時代的弄潮兒”是學校的辦學理念和辦學追求，校歌 “小小弄潮兒”使用金陵中學校歌的旋律重新寫詞，不僅契合學校在江心洲獨特的地理位置，也體現了金中附小和金陵中學的一脈相承的關系。在培養學生的百姓神彩票綜(zong)合素養(yang)方面，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提出(chu)“四小課堂(tang)”, 學(xue)(xue)(xue)生是課堂(tang)的主人，一定要在(zai)課堂(tang)上讓(rang)孩子(zi)充分(fen)地、積極(ji)地表達，同時也(ye)要約束孩子(zi)們懂規矩。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還設置(zhi)了(le)生態節(jie)、童話節(jie)、體(ti)育節(jie)、紀念孔子(zi)誕辰四大節(jie)日(ri)，通過(guo)豐富多(duo)彩的節(jie)日(ri)活動培養(yang)孩子(zi)們的綜(zong)合素養(yang)。孫(sun)校(xiao)(xiao)長說，教育人要有夢(meng)想和(he)情懷，從(cong)2023年上學(xue)(xue)(xue)期開(kai)始，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)嘗(chang)試(shi)讓(rang)每(mei)個(ge)孩子(zi)寫詩，做“綠(lv)島小詩人”。

記者了解到，學(xue)(xue)校現有教(jiao)職員工31人，其中研究(jiu)生學(xue)(xue)歷4人，全國著名(ming)(ming)(ming)特級教(jiao)師(shi)1名(ming)(ming)(ming)，市學(xue)(xue)科帶頭人1名(ming)(ming)(ming)，市優(you)(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)3名(ming)(ming)(ming)，區學(xue)(xue)科帶頭人4名(ming)(ming)(ming)，區優(you)(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)6名(ming)(ming)(ming)，區教(jiao)壇新秀(xiu)3名(ming)(ming)(ming)，多名(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)曾(ceng)獲市、區優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)育工作(zuo)者、優(you)(you)秀(xiu)共(gong)產黨(dang)員、師(shi)德標兵(bing)、優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任等稱(cheng)號。學(xue)(xue)校以金中河西小學(xue)(xue)部為(wei)標桿，集體(ti)備(bei)課，一體(ti)化管理，發揮集團學(xue)(xue)校共(gong)同辦學(xue)(xue)的優(you)(you)勢(shi)。

“育(yu)(yu)人(ren)僅靠學校(xiao)是(shi)遠遠不夠的，它是(shi)家校(xiao)社企共同(tong)培育(yu)(yu)！”孫(sun)校(xiao)長(chang)表(biao)示，學校(xiao)通過家長(chang)開放日邀請家長(chang)開講座，進課堂，攜手共育(yu)(yu)，同(tong)時也(ye)和管(guan)委會、街道、派(pai)出所、社區聯手，為同(tong)學們(men)提供(gong)更優質、安全的教學環境。

交流座談

社會各界為學校獻計獻策

“看到孩子們在(zai)(zai)臺上自(zi)信(xin)大方的(de)(de)表(biao)現，我相信(xin)在(zai)(zai)座的(de)(de)家長(chang)非(fei)常(chang)的(de)(de)安(an)心(xin)，也(ye)非(fei)常(chang)的(de)(de)驕傲！”文泰街幼(you)(you)兒(er)園園長(chang)王麗杰(jie)表(biao)示，幼(you)(you)小銜接非(fei)常(chang)關鍵，江心(xin)洲上五所幼(you)(you)兒(er)園的(de)(de)大門(men)向金中附小的(de)(de)團隊(dui)敞開(kai)，希望(wang)孫校長(chang)能(neng)夠帶領教(jiao)師團隊(dui)走(zou)進幼(you)(you)兒(er)園，給(gei)家長(chang)做一(yi)些幼(you)(you)小銜接的(de)(de)知識分享。

一(yi)（4）班(ban)石屹興的(de)爸爸作為家(jia)長代表發(fa)言，他(ta)說，老師們(men)不(bu)僅鼓勵孩(hai)子們(men)努力學(xue)習，還與(yu)家(jia)長積極(ji)反饋溝通，他(ta)相信學(xue)校一(yi)定會把孩(hai)子培養成“時代的(de)弄潮兒”。他(ta)認為，家(jia)長們(men)可以利(li)用自身的(de)優勢，走進(jin)課(ke)堂，為同學(xue)們(men)上(shang)一(yi)些具有科(ke)普價值的(de)課(ke)程，不(bu)僅豐(feng)富了學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)內外知識，又進(jin)一(yi)步提升了家(jia)長、學(xue)生(sheng)以及老師的(de)交流，更(geng)有利(li)于(yu)孩(hai)子們(men)的(de)全面發(fa)展。

穆耕森校(xiao)(xiao)長感謝關心(xin)金(jin)中附中和金(jin)中附小的各界人士，也(ye)很認可孫雙(shuang)金(jin)校(xiao)(xiao)長的辦學(xue)(xue)理念和方法(fa)。他(ta)表示，這兩所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就像雙(shuang)胞胎一樣(yang)相互(hu)依(yi)存，共同向前發展。他(ta)認為(wei)本次活動是(shi)一次智慧的座談(tan)會，開門辦學(xue)(xue)，良好的社會資源(yuan)就是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的生產力(li)。他(ta)相信，江心(xin)洲會因兩所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的教育而發生改變，帶來(lai)更(geng)多的發展力(li)量(liang)。他(ta)也(ye)更(geng)有信心(xin)辦好老(lao)百姓家(jia)門口的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，為(wei)孩子們的成長貢獻自(zi)己的力(li)量(liang)。

南京市金陵(ling)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長孫夕(xi)禮(li)表示，從師(shi)生成長到教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)境，孫校(xiao)長的(de)匯報內容詳細，令人(ren)印(yin)象深刻。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遵循(xun)教(jiao)育(yu)(yu)規律，辦學(xue)(xue)(xue)有品質、有品位。他建議，金中(zhong)附小(xiao)要(yao)成為示范性小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，要(yao)和初高中(zhong)一(yi)樣，追求(qiu)三(san)個“一(yi)流”：一(yi)流的(de)課程(cheng)設置，一(yi)流的(de)互動游戲和一(yi)流的(de)家校(xiao)社(she)育(yu)(yu)人(ren)系統。

通(tong)訊員 丁亮亮  見習記者(zhe) 王(wang)蕾 揚子晚報/紫牛新聞(wen)記者(zhe) 王(wang)穎

校對 李海慧